El documento contiene afirmaciones sobre la conquista romana de Hispania, indicando si son verdaderas o falsas. También pide confeccionar un cuadro sinóptico de los hitos principales de la conquista y determinar qué factor de romanización fue más relevante, justificando la respuesta. Finalmente, analiza cómo Sertorio se ganaba el apoyo de los indígenas hispanos educando a la juventud en artes romanas y griegas en la ciudad de Osea, con objetivos tanto militares como de control político.

1. 1. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
-la romanización de Hispania se produjo de modo uniforme .Falso
- la aristocracia indígena obtenía el derecho de ciudadanía romana con el ejercicio
de una magistratura.Falso
- los honderos baleares eran unos excelentes legionarios. Verdadero
-las legiones romanas pisan suelo hispano, por primera vez, tras el desembarco en
Ampurias. Falso
-lusitanos y celtíberos fueron rápidamente sometidos por Roma. Falso
-la ciudad de Numancia, aliada de Roma, fue asediada por los cartagineses
-los municipios estaban exentos del pago de tributo. Falso
2. Confecciona un cuadro sinóptico con los principales hitos de la conquista de
Hispania.
-->De los distintos factores de romanización, ¿cuál te parece más relevante?
Justifica tu respuesta.
-->Busca en el diccionario las palabras "remunerar", "munificencia", "inmune" y
"municipio". ¿Qué relación semántica guardan con el término munus?
Remunerar: pagar a una persona por su trabajo.
Munificencia: que tiene mucha generosidad
Inmune: persona o lugar donde no se someten acciones legales, y esta libre de
cargos.
Municipio: división territorial.
-->Lee atentamente este texto de Plutarco y responde a las cuestiones que se
plantean:
Por todas estas hazañas Sertorio era admirado y querido por aquellos bárbaros, y
también porque, por medio de las armas, formación y orden romanos les había

2. arrancado aquel aire salvaje y terrible, convirtiendo sus fuerzas de grandes
cuadrillas de bandoleros en un ejército. Además, adornaba sus yelmos con oro y
plata, sin preocuparse del gasto, les pintaba los escudos, les enseñaba el uso de los
mantos y túnicas brillantes y, de este modo, interesándose por su buena presencia,
ganaba su afecto. Pero lo que principalmente ganó su voluntad fue lo que llevó a
cabo con los jóvenes: reuniendo en Osea, ciudad muy poblada, a los hijos de los
personajes importantes, y poniéndoles maestros de todas las ciencias y profesiones
griegas y romanas, en realidad los tomaba como rehenes, pero aparentemente los
instruía para que, al llegar a la edad varonil, participasen del gobierno y las
magistraturas. Los padres, mientras tanto, estaban muy contentos viendo a sus
hijos ir a las escuelas muy engalanados y vestidos de púrpura.
-->¿De qué forma se ganaba Sertorio las simpatías de los indígenas?
Sertorio se ganó la simpatía de los indígenas porque a parte de todo lo que le
enseñó también le administro armas.
¿qué capas de la población se sentían más atraídas por todo lo romano?
Por los bárbaros.
¿qué beneficios podían obtener de su colaboración con los invasores?
Podían obtener a jóvenes fuertes y preparados para la guerra.
-->La fundación de una escuela en Osea respondía a dos objetivos muy claros.
¿Cuáles eran? Considera los pros y los contras de la educación impartida en dicha
escuela.
Estaba claro que era principalmente para instruir a nuevas personas a las
guerras, por una parte estaba bien porque los padres de estos jóvenes veían
como se formaban como hombres pero por otra parte roma se gastaba mucho
dinero en hacer eso.