El documento resume la conquista y romanización de Hispania por parte de Roma. Explica que la romanización no fue uniforme, siendo menos en el norte y centro. Detalla los principales hitos de la conquista como la del sudeste peninsular entre los siglos III-II a.C., sobre los lusitanos y celtíberos entre los siglos II-I a.C., y sobre los cantabros y astures en el siglo I a.C. También destaca factores clave de la romanización como la construcción de calzadas, la urbanización,

1. LA CONQUISTA Y ROMANIZACIÓN
DE HISPANIA
1. Indica si las siguientes afirmaciones son verdader o falsas:
-La romanización de Hispania se produjo de modo uniforme.
*Falso porque algunos territorios se romanizaron menos el norte y el centro que tardo más.
-La aristocracia indígena obtenía el derecho de ciudadanía romana con el ejercicio de una magistratura.
*Verdadera.
-Los honderos baleares eran unos excelentes legionarios.
*Verdadera.
-Las legiones romanas pisan suelo hispano, por primera vez, tras el desembarco en Ampurias.
*Verdadera.
-Lusitanos y celtíberos fueron rápidamente sometidos por Roma.
*Falso, Roma tardó en someter a los lisutanos y celtíberos.
-La ciudad de Numancia, aliada de Roma, fue asediada por los cartagineses.
*Falso, Numancia fué asediada por los romanos no era aliada de Roma.
-Los municipios estaban exentos del pago de tributo
*Falso, los municipios tenian que dar sus tributos a roma.
2. Confecciona un cuadro sinóptico con los principales hitos de la conquista de Hispania.
ROMANIZACIÓN ROMANIZACIÓN
-sudeste peninsular (218-197 a.c) . -uso del latín.
-sobre los lusitanos y celtíberos (197-29 a.c). -urbanización (calzadas).
-sobre cantabros y astures, franja cantabrica (29-9 a.c). -gobierno y leyes.
-sociedad esclavista.
-sistema económico (moneda)
-aste (figuras)
-organización territorial (provincias)
3. De los distintos factores de romanización, ¿cuál te parece más relevante? Justifica tu respuesta.
Pues pienso que el factor de romanización mas importante es la construcción de calzadas y la organización
que tuvieron al manejar todas las provincias.
4. Busca en el diccionario las palabras "remunerar", "munificencia", "inmune" y "municipio" ¿Qué relación
semántica guardan con el término munus?
-Remunerar: Pagar, recompensar un trabajo o servicio.
-Munificencia: Generosidad extremada.
-Inmune: Exento de ciertos oficios, cargos, gravámenes o penas.
-Municipio: Entre los romanos, ciudad principal y libre, que se gobernaba por sus propias leyes y cuyos vecinos
podían obtener los privilegios y derechos de los ciudadanos de Roma.
5. Lee atentamente este texto de Plutarco y responde a las cuestiones que se plantean:
Por todas estas hazañas Sertorio era admirado y querido por aquellos bárbaros, y también porque, por medio
de las armas, formación y orden romanos les había arrancado aquel aire salvaje y terrible, convirtiendo sus
fuerzas de grandes cuadrillas de bandoleros en un ejército. Además, adornaba sus yelmos con oro y plata, sin
preocuparse del gasto, les pintaba los escudos, les enseñaba el uso de los mantos y túnicas brillantes y, de
este modo, interesándose por su buena presencia, ganaba su afecto. Pero lo que principalmente ganó su
voluntad fue lo que llevó a cabo con los jóvenes: reuniendo en Osea, ciudad muy poblada, a los hijos de los
personajes importantes, y poniéndoles maestros de todas las ciencias y profesiones griegas y romanas, en

2. realidad los tomaba como rehenes, pero aparentemente los instruía para que, al llegar a la edad varonil,
participasen del gobierno y las magistraturas. Los padres, mientras tanto, estaban muy contentos viendo a sus
hijos ir a las escuelas muy engalanados y vestidos de púrpura.
1. ¿De qué forma se ganaba Sertorio las simpatías de los indígenas? ¿Qué capas de la población se sentían
más atraídas por todo lo romano? ¿Qué beneficios podían obtener de su colaboración con los invasores?
-Por que los convertia en un ejercito y les enseñaba el uso de los mantos y túnicas brillantes.
-Por los bárbaros.
-Pues podían sacar el beneficio de la cultura romana.
2. La fundación de una escuela en Osea respondía a dos objetivos muy claros. ¿Cuáles eran? Considera los
pros y los contras de la educación impartida en dicha escuela.
-Pues era que cuando los niños tubieran la edad varonil que participaran en el gobierno y las magistraturas, los
cojia de rehenes.
-Los pros eran que cuando esos niños fueran mayores podrían participar al gobierno y tambíen que sus padres
estaban contentos. Los contra era que el estaba gastando mucho dinero para que esto se realizara.
Asunción camacho martín 4ª A