Este documento resume la historia del desarrollo de las matemáticas a través de los siglos, comenzando con los pueblos primitivos y mesopotámicos y progresando a través de las contribuciones de griegos, hindúes, árabes y otros en áreas como la aritmética, geometría, álgebra y trigonometría. Destaca figuras clave como Pitágoras, Euclides, Arquímedes, Brahmagupta y Al-Juarismi y sus avances en temas como el teorema de Pitágoras
1) Los griegos desarrollaron las matemáticas a partir de los conocimientos de los egipcios y babilonios, utilizando por primera vez la abstracción y requiriendo demostraciones lógicas en lugar de experimentación. 2) Los mayas utilizaron el concepto de cero y realizaron avanzados cálculos astronómicos. 3) Grandes matemáticos como Tales, Pitágoras, Euclides, Arquímedes, Fibonacci, Descartes, Newton, Leibniz y Euler hicieron importantes contribuciones en los campos de la
El documento describe brevemente la historia de las matemáticas desde su origen en la prehistoria hasta la antigüedad. Las matemáticas surgieron de la necesidad de contar y se desarrollaron primero en civilizaciones como Egipto y Mesopotamia, donde se utilizaron sistemas numéricos primitivos y se realizaron observaciones astronómicas y geométricas. Posteriormente, los griegos establecieron las matemáticas como ciencia y figuras como Tales de Mileto, Pitágoras y Euclides hicieron importantes contribuc
LINEA DE TIEMPO RESEÑA HISTORICA DE LAS MATEMATICASGuillermo Puche
El documento resume brevemente la historia del desarrollo de las matemáticas desde las civilizaciones antiguas como los egipcios, babilonios y griegos hasta el Renacimiento. Destaca las contribuciones de Pitágoras, Euclides y Arquímedes en la matemática griega y el avance del álgebra y sistema numérico posicional en las culturas hindú y árabe.
El documento describe la historia de las matemáticas desde sus orígenes hasta la antigüedad. Explica que las matemáticas surgieron de la necesidad de contar y que civilizaciones como los babilonios y egipcios desarrollaron avanzadas matemáticas en el tercer milenio a.C. Los babilonios crearon un sistema de numeración sexagesimal y resolvían ecuaciones, mientras que los egipcios usaban fracciones para resolver problemas. Ambas civilizaciones realizaron cálculos geométricos importantes.
Este documento proporciona una historia resumida de las matemáticas a través de los tiempos. Comienza con las matemáticas en la antigüedad en Babilonia, Egipto y la India, y luego describe el desarrollo de las matemáticas griegas, incluidas las contribuciones de Pitágoras, Euclides y otros. Luego resume brevemente las matemáticas en China antigua antes de concluir con una lista de divisiones tradicionales de las matemáticas como el álgebra, la geometría y el anális
El documento resume brevemente la historia de las matemáticas desde sus orígenes hasta la actualidad. Comienza describiendo cómo las matemáticas se consideraban originalmente como la ciencia de las cantidades y las magnitudes, y cómo luego se empezó a ver como la ciencia de las relaciones. Menciona que los primeros textos matemáticos provienen de Mesopotamia hace más de 5000 años, y cómo las matemáticas griegas introdujeron un enfoque más abstracto y lógico. Finalmente, describe el estado actual de las matemáticas y su uso generalizado
El documento resume brevemente la historia del desarrollo de las matemáticas en diferentes civilizaciones antiguas como los egipcios, babilonios, griegos, chinos, indios e islámicos. Luego describe cómo las matemáticas orientales influyeron en el renacimiento de las matemáticas en Occidente durante los siglos XV y XVI.
El documento resume la historia de las matemáticas desde sus orígenes en las comunidades humanas primitivas hasta la actualidad. Inicialmente, las personas desarrollaron de forma gradual el concepto de número para contar conjuntos. Luego, avanzaron hacia conceptos más abstractos de números y el desarrollo de la matemática se reflejó en la complejidad de las estructuras sociales. Civilizaciones como los egipcios, babilonios, griegos y árabes contribuyeron significativamente al desarrollo de las matemáticas a través de los siglos
1) Los griegos desarrollaron las matemáticas a partir de los conocimientos de los egipcios y babilonios, utilizando por primera vez la abstracción y requiriendo demostraciones lógicas en lugar de experimentación. 2) Los mayas utilizaron el concepto de cero y realizaron avanzados cálculos astronómicos. 3) Grandes matemáticos como Tales, Pitágoras, Euclides, Arquímedes, Fibonacci, Descartes, Newton, Leibniz y Euler hicieron importantes contribuciones en los campos de la
El documento describe brevemente la historia de las matemáticas desde su origen en la prehistoria hasta la antigüedad. Las matemáticas surgieron de la necesidad de contar y se desarrollaron primero en civilizaciones como Egipto y Mesopotamia, donde se utilizaron sistemas numéricos primitivos y se realizaron observaciones astronómicas y geométricas. Posteriormente, los griegos establecieron las matemáticas como ciencia y figuras como Tales de Mileto, Pitágoras y Euclides hicieron importantes contribuc
LINEA DE TIEMPO RESEÑA HISTORICA DE LAS MATEMATICASGuillermo Puche
El documento resume brevemente la historia del desarrollo de las matemáticas desde las civilizaciones antiguas como los egipcios, babilonios y griegos hasta el Renacimiento. Destaca las contribuciones de Pitágoras, Euclides y Arquímedes en la matemática griega y el avance del álgebra y sistema numérico posicional en las culturas hindú y árabe.
El documento describe la historia de las matemáticas desde sus orígenes hasta la antigüedad. Explica que las matemáticas surgieron de la necesidad de contar y que civilizaciones como los babilonios y egipcios desarrollaron avanzadas matemáticas en el tercer milenio a.C. Los babilonios crearon un sistema de numeración sexagesimal y resolvían ecuaciones, mientras que los egipcios usaban fracciones para resolver problemas. Ambas civilizaciones realizaron cálculos geométricos importantes.
Este documento proporciona una historia resumida de las matemáticas a través de los tiempos. Comienza con las matemáticas en la antigüedad en Babilonia, Egipto y la India, y luego describe el desarrollo de las matemáticas griegas, incluidas las contribuciones de Pitágoras, Euclides y otros. Luego resume brevemente las matemáticas en China antigua antes de concluir con una lista de divisiones tradicionales de las matemáticas como el álgebra, la geometría y el anális
El documento resume brevemente la historia de las matemáticas desde sus orígenes hasta la actualidad. Comienza describiendo cómo las matemáticas se consideraban originalmente como la ciencia de las cantidades y las magnitudes, y cómo luego se empezó a ver como la ciencia de las relaciones. Menciona que los primeros textos matemáticos provienen de Mesopotamia hace más de 5000 años, y cómo las matemáticas griegas introdujeron un enfoque más abstracto y lógico. Finalmente, describe el estado actual de las matemáticas y su uso generalizado
El documento resume brevemente la historia del desarrollo de las matemáticas en diferentes civilizaciones antiguas como los egipcios, babilonios, griegos, chinos, indios e islámicos. Luego describe cómo las matemáticas orientales influyeron en el renacimiento de las matemáticas en Occidente durante los siglos XV y XVI.
El documento resume la historia de las matemáticas desde sus orígenes en las comunidades humanas primitivas hasta la actualidad. Inicialmente, las personas desarrollaron de forma gradual el concepto de número para contar conjuntos. Luego, avanzaron hacia conceptos más abstractos de números y el desarrollo de la matemática se reflejó en la complejidad de las estructuras sociales. Civilizaciones como los egipcios, babilonios, griegos y árabes contribuyeron significativamente al desarrollo de las matemáticas a través de los siglos
El documento describe la historia de las matemáticas desde sus orígenes en las sociedades primitivas hasta la antigüedad. Explica que los primeros conocimientos matemáticos surgieron de la necesidad del hombre primitivo de contar cantidades concretas. Más tarde, las sociedades agrarias desarrollaron matemáticas elementales para medir magnitudes constantes. Finalmente, en Grecia surgió la matemática como ciencia independiente con cuatro periodos diferenciados.
El documento presenta una línea de tiempo de la historia de las matemáticas desde el 6000 AC hasta el 1500 AC. Se destaca que las primeras aplicaciones matemáticas surgieron en el antiguo Egipto y Mesopotamia, donde se desarrollaron sistemas numéricos y de medición. Posteriormente, los griegos, chinos, hindúes y árabes realizaron importantes avances en geometría, álgebra y la incorporación del cero en los sistemas numéricos. La Edad Media representó un período de estancamiento intelectual hasta que
Este documento resume los principales aportes matemáticos de las civilizaciones antiguas como Babilonia, Egipto, Grecia y Roma. Babilonia desarrolló un sistema numérico basado en 60 y conocimientos sobre teoremas geométricos. Egipto también trabajó con fracciones de una forma especial representando el numerador como 1. Los pitagóricos griegos introdujeron la demostración matemática y relacionaron la música y los números. Euclides y Arquímedes expandieron la geometría. Roma utilizó un sistema
Historia de las matematicas grupo 551104 224edna rojas
El documento resume brevemente la evolución de las matemáticas a lo largo de la historia, desde las civilizaciones antiguas como Egipto y Babilonia hasta la actualidad. Destaca las contribuciones de figuras clave como Euclides, quien compiló el conocimiento matemático existente en su famosa obra "Los Elementos", estableciendo las bases de la geometría euclidiana tal como la conocemos. También menciona el desarrollo posterior de geometrías no euclidianas a partir del quinto postulado de Euclides.
El documento describe brevemente la historia de las matemáticas dividiéndola en cuatro períodos cronológicos y tres ramas principales. También resume los principales logros matemáticos de las antiguas civilizaciones egipcia y griega, incluyendo a figuras como Tales de Mileto y Pitágoras.
Este documento resume brevemente la historia de las matemáticas desde la prehistoria hasta la época clásica en diferentes civilizaciones como la Mesopotamia, la antigua India, Grecia, China y Japón. Destaca los primeros registros matemáticos en Mesopotamia y la India, el uso de la lógica y demostraciones en Grecia, y avances como el cálculo de π en China.
El documento describe la historia de las matemáticas desde sus orígenes hasta la antigüedad. Explica que las matemáticas surgieron de la necesidad de contar y que civilizaciones como los babilonios y egipcios desarrollaron avanzadas matemáticas, incluyendo sistemas de numeración, solución de ecuaciones y cálculos geométricos. También destaca el descubrimiento de la tablilla Plimpton 322, que muestra que los babilonios conocían las ternas pitagóricas.
Los números surgieron para satisfacer necesidades humanas como adaptarse al medio ambiente y distinguir ciclos naturales. En la antigua Grecia, Thales y Pitágoras fueron pioneros en geometría y consideraron a los números como fundamentales para el universo. Posteriormente, durante el período alejandrino y la época de los árabes, matemáticos como Eudoxo, Arquímedes y al-Juarismi hicieron importantes contribuciones. El Renacimiento trajo el redescubrimiento de conocimientos clásicos y un
La revolución científica del siglo XVII trajo grandes avances en las matemáticas y ciencias. Se desarrollaron nuevos métodos como la geometría analítica de Descartes y Fermat, el cálculo infinitesimal de Newton y Leibniz, y la teoría de probabilidades de Fermat y Pascal. Estos nuevos enfoques permitieron integrar los resultados en física y astronomía y superar las limitaciones de la geometría clásica griega. El cálculo infinitesimal en particular representó el mayor avance matemático del siglo XVII
Este documento resume brevemente la historia de las matemáticas desde sus orígenes hasta la actualidad. Explica que las matemáticas surgieron para resolver problemas cuantitativos y de estructura, y que los textos matemáticos más antiguos datan de Egipto y Mesopotamia, tratando sobre el teorema de Pitágoras. Señala que las matemáticas egipcias y babilónicas fueron desarrolladas por los griegos, quienes introdujeron el rigor en las demostraciones. Finalmente, destaca a algunos de
El documento resume brevemente la historia de las matemáticas desde sus primeros indicios hace 37.000 años hasta el descubrimiento de la ley de gravitación universal por Newton, mencionando las contribuciones de babilonios, mayas, griegos, chinos, indios y otros, así como invenciones como el ábaco, los números actuales y la imprenta.
Historia de las matemáticas el nacimiento de las matemáticas griegasLorena Maribel'
Este documento describe los orígenes de las matemáticas griegas. Comenzó con Tales de Mileto en el siglo VI a.C., quien estableció las bases de la geometría griega. La escuela pitagórica realizó importantes contribuciones, como la clasificación de números y la relación entre matemáticas y música. Otros matemáticos notables de este período incluyen a Anaxágoras, Hipias de Elis y Teodoro de Cirene, quienes trabajaron en problemas como la cuadratura del círculo y
Las civilizaciones egipcia y babilónica desarrollaron las matemáticas de forma práctica para resolver problemas cotidianos relacionados con la agricultura y la construcción. Los egipcios usaron diferentes sistemas de notación y desarrollaron métodos para calcular áreas geométricas importantes. Los babilonios dejaron alrededor de 500,000 tablillas de arcilla con cálculos matemáticos y usaron un sistema numérico basado en 60 con notación posicional. Ambas civilizaciones influyeron en el desarrollo posterior de
El documento describe el desarrollo de las matemáticas en la antigua Grecia, Babilonia y Egipto. En Babilonia y Egipto se practicó inicialmente el empirismo matemático, mientras que en Grecia se desarrolló el enfoque deductivo. Ambas culturas sentían la necesidad de los calendarios para la agricultura, lo que impulsó el estudio de la aritmética y la geometría. Los babilonios crearon el primer sistema de numeración posicional y resolvían ecuaciones algebraicas, mientras que los eg
Las principales culturas que dieron aportaciones a las matemáticas fueron los indios, griegos, babilonios y chinos. Los indios desarrollaron la numeración, el álgebra, la trigonometría y el cálculo. Los griegos hicieron grandes avances utilizando la geometría y lógica y dieron a conocer el teorema de Pitágoras. Los babilonios crearon un sistema de escritura numérica y desarrollaron la geometría, aritmética y astronomía. Los chinos usaron las matemáticas en
El documento describe el origen y desarrollo de las matemáticas en la antigua Grecia. Los griegos adoptaron el alfabeto fenicio y construyeron un imperio intelectual de las matemáticas desde Tales de Mileto hasta Euclides de Alejandría. Figuras como los pitagóricos, Sócrates, Platón, Aristóteles y Arquímedes contribuyeron al desarrollo de conceptos matemáticos abstractos y métodos lógicos de demostración. Las matemáticas griegas sentaron las bases de la geometr
Los mesopotámicos, especialmente los sumerios y babilonios, fueron pioneros en el desarrollo de las matemáticas. Usaban un sistema de numeración sexagesimal y desarrollaron operaciones matemáticas avanzadas como álgebra y geometría. También fueron grandes astrónomos y, usando matemáticas, crearon un preciso calendario lunar de 12 meses y dividieron el día en 24 horas de 60 minutos cada una.
Este documento discute problemas matemáticos de las antiguas civilizaciones egipcia y babilónica. Primero, analiza dos problemas de matemática egipcia, incluyendo uno sobre encontrar el triángulo con el área máxima dado dos lados. Luego, examina aspectos de la matemática babilónica como su uso del sistema sexagesimal y algoritmos para calcular raíces cuadradas y cubos. El autor argumenta que aunque no tenían teorías matemáticas completas como los griegos, lograron avances significativos en álgebra,
Culturas que dieron aportaciones alas matemáticasvirok
El documento describe las contribuciones de varias civilizaciones antiguas a las matemáticas, incluyendo a los indios que inventaron el sistema numérico y el cero, los griegos que desarrollaron la geometría y teoremas como el de Pitágoras, los babilonios que estudiaron las estrellas y desarrollaron un sistema de medición del tiempo, y los mayas que crearon un sofisticado sistema de numeración vigesimal y aplicaron la geometría en la construcción de sus templos.
La revolución científica trajo nuevos métodos matemáticos como el cálculo infinitesimal. René Descartes y Pierre de Fermat desarrollaron la geometría analítica que conectó conceptos geométricos y algebraicos. Isaac Newton y Wilhelm Leibniz crearon el cálculo diferencial e integral. Estos avances permitieron resolver problemas nuevos en física y otras ciencias durante los siglos XVI-XVIII.
Pitágoras nació en Samos en el 582 a.C. y viajó a Egipto y Mesopotamia para estudiar con varios maestros. Fundó su primera escuela en Samos y luego se trasladó a Crotona en el sur de Italia, donde estableció su segunda escuela. Sus doctrinas enseñaban una estricta conducta y su escuela estaba abierta a todos. Más tarde, los pitagóricos se exiliaron en Tarento donde fundaron su tercera escuela. Pitágoras enseñaba que el universo
El documento describe los principales aspectos del estilo arquitectónico griego. 1) Los griegos valoraban más el espacio exterior que el interior en sus templos. 2) Los templos servían como casas para los dioses y centros de actividad social y política más que lugares de culto. 3) Los templos se construían siguiendo proporciones matemáticas llamadas órdenes arquitectónicos y se decoraban con colores vivos.
El documento describe la historia de las matemáticas desde sus orígenes en las sociedades primitivas hasta la antigüedad. Explica que los primeros conocimientos matemáticos surgieron de la necesidad del hombre primitivo de contar cantidades concretas. Más tarde, las sociedades agrarias desarrollaron matemáticas elementales para medir magnitudes constantes. Finalmente, en Grecia surgió la matemática como ciencia independiente con cuatro periodos diferenciados.
El documento presenta una línea de tiempo de la historia de las matemáticas desde el 6000 AC hasta el 1500 AC. Se destaca que las primeras aplicaciones matemáticas surgieron en el antiguo Egipto y Mesopotamia, donde se desarrollaron sistemas numéricos y de medición. Posteriormente, los griegos, chinos, hindúes y árabes realizaron importantes avances en geometría, álgebra y la incorporación del cero en los sistemas numéricos. La Edad Media representó un período de estancamiento intelectual hasta que
Este documento resume los principales aportes matemáticos de las civilizaciones antiguas como Babilonia, Egipto, Grecia y Roma. Babilonia desarrolló un sistema numérico basado en 60 y conocimientos sobre teoremas geométricos. Egipto también trabajó con fracciones de una forma especial representando el numerador como 1. Los pitagóricos griegos introdujeron la demostración matemática y relacionaron la música y los números. Euclides y Arquímedes expandieron la geometría. Roma utilizó un sistema
Historia de las matematicas grupo 551104 224edna rojas
El documento resume brevemente la evolución de las matemáticas a lo largo de la historia, desde las civilizaciones antiguas como Egipto y Babilonia hasta la actualidad. Destaca las contribuciones de figuras clave como Euclides, quien compiló el conocimiento matemático existente en su famosa obra "Los Elementos", estableciendo las bases de la geometría euclidiana tal como la conocemos. También menciona el desarrollo posterior de geometrías no euclidianas a partir del quinto postulado de Euclides.
El documento describe brevemente la historia de las matemáticas dividiéndola en cuatro períodos cronológicos y tres ramas principales. También resume los principales logros matemáticos de las antiguas civilizaciones egipcia y griega, incluyendo a figuras como Tales de Mileto y Pitágoras.
Este documento resume brevemente la historia de las matemáticas desde la prehistoria hasta la época clásica en diferentes civilizaciones como la Mesopotamia, la antigua India, Grecia, China y Japón. Destaca los primeros registros matemáticos en Mesopotamia y la India, el uso de la lógica y demostraciones en Grecia, y avances como el cálculo de π en China.
El documento describe la historia de las matemáticas desde sus orígenes hasta la antigüedad. Explica que las matemáticas surgieron de la necesidad de contar y que civilizaciones como los babilonios y egipcios desarrollaron avanzadas matemáticas, incluyendo sistemas de numeración, solución de ecuaciones y cálculos geométricos. También destaca el descubrimiento de la tablilla Plimpton 322, que muestra que los babilonios conocían las ternas pitagóricas.
Los números surgieron para satisfacer necesidades humanas como adaptarse al medio ambiente y distinguir ciclos naturales. En la antigua Grecia, Thales y Pitágoras fueron pioneros en geometría y consideraron a los números como fundamentales para el universo. Posteriormente, durante el período alejandrino y la época de los árabes, matemáticos como Eudoxo, Arquímedes y al-Juarismi hicieron importantes contribuciones. El Renacimiento trajo el redescubrimiento de conocimientos clásicos y un
La revolución científica del siglo XVII trajo grandes avances en las matemáticas y ciencias. Se desarrollaron nuevos métodos como la geometría analítica de Descartes y Fermat, el cálculo infinitesimal de Newton y Leibniz, y la teoría de probabilidades de Fermat y Pascal. Estos nuevos enfoques permitieron integrar los resultados en física y astronomía y superar las limitaciones de la geometría clásica griega. El cálculo infinitesimal en particular representó el mayor avance matemático del siglo XVII
Este documento resume brevemente la historia de las matemáticas desde sus orígenes hasta la actualidad. Explica que las matemáticas surgieron para resolver problemas cuantitativos y de estructura, y que los textos matemáticos más antiguos datan de Egipto y Mesopotamia, tratando sobre el teorema de Pitágoras. Señala que las matemáticas egipcias y babilónicas fueron desarrolladas por los griegos, quienes introdujeron el rigor en las demostraciones. Finalmente, destaca a algunos de
El documento resume brevemente la historia de las matemáticas desde sus primeros indicios hace 37.000 años hasta el descubrimiento de la ley de gravitación universal por Newton, mencionando las contribuciones de babilonios, mayas, griegos, chinos, indios y otros, así como invenciones como el ábaco, los números actuales y la imprenta.
Historia de las matemáticas el nacimiento de las matemáticas griegasLorena Maribel'
Este documento describe los orígenes de las matemáticas griegas. Comenzó con Tales de Mileto en el siglo VI a.C., quien estableció las bases de la geometría griega. La escuela pitagórica realizó importantes contribuciones, como la clasificación de números y la relación entre matemáticas y música. Otros matemáticos notables de este período incluyen a Anaxágoras, Hipias de Elis y Teodoro de Cirene, quienes trabajaron en problemas como la cuadratura del círculo y
Las civilizaciones egipcia y babilónica desarrollaron las matemáticas de forma práctica para resolver problemas cotidianos relacionados con la agricultura y la construcción. Los egipcios usaron diferentes sistemas de notación y desarrollaron métodos para calcular áreas geométricas importantes. Los babilonios dejaron alrededor de 500,000 tablillas de arcilla con cálculos matemáticos y usaron un sistema numérico basado en 60 con notación posicional. Ambas civilizaciones influyeron en el desarrollo posterior de
El documento describe el desarrollo de las matemáticas en la antigua Grecia, Babilonia y Egipto. En Babilonia y Egipto se practicó inicialmente el empirismo matemático, mientras que en Grecia se desarrolló el enfoque deductivo. Ambas culturas sentían la necesidad de los calendarios para la agricultura, lo que impulsó el estudio de la aritmética y la geometría. Los babilonios crearon el primer sistema de numeración posicional y resolvían ecuaciones algebraicas, mientras que los eg
Las principales culturas que dieron aportaciones a las matemáticas fueron los indios, griegos, babilonios y chinos. Los indios desarrollaron la numeración, el álgebra, la trigonometría y el cálculo. Los griegos hicieron grandes avances utilizando la geometría y lógica y dieron a conocer el teorema de Pitágoras. Los babilonios crearon un sistema de escritura numérica y desarrollaron la geometría, aritmética y astronomía. Los chinos usaron las matemáticas en
El documento describe el origen y desarrollo de las matemáticas en la antigua Grecia. Los griegos adoptaron el alfabeto fenicio y construyeron un imperio intelectual de las matemáticas desde Tales de Mileto hasta Euclides de Alejandría. Figuras como los pitagóricos, Sócrates, Platón, Aristóteles y Arquímedes contribuyeron al desarrollo de conceptos matemáticos abstractos y métodos lógicos de demostración. Las matemáticas griegas sentaron las bases de la geometr
Los mesopotámicos, especialmente los sumerios y babilonios, fueron pioneros en el desarrollo de las matemáticas. Usaban un sistema de numeración sexagesimal y desarrollaron operaciones matemáticas avanzadas como álgebra y geometría. También fueron grandes astrónomos y, usando matemáticas, crearon un preciso calendario lunar de 12 meses y dividieron el día en 24 horas de 60 minutos cada una.
Este documento discute problemas matemáticos de las antiguas civilizaciones egipcia y babilónica. Primero, analiza dos problemas de matemática egipcia, incluyendo uno sobre encontrar el triángulo con el área máxima dado dos lados. Luego, examina aspectos de la matemática babilónica como su uso del sistema sexagesimal y algoritmos para calcular raíces cuadradas y cubos. El autor argumenta que aunque no tenían teorías matemáticas completas como los griegos, lograron avances significativos en álgebra,
Culturas que dieron aportaciones alas matemáticasvirok
El documento describe las contribuciones de varias civilizaciones antiguas a las matemáticas, incluyendo a los indios que inventaron el sistema numérico y el cero, los griegos que desarrollaron la geometría y teoremas como el de Pitágoras, los babilonios que estudiaron las estrellas y desarrollaron un sistema de medición del tiempo, y los mayas que crearon un sofisticado sistema de numeración vigesimal y aplicaron la geometría en la construcción de sus templos.
La revolución científica trajo nuevos métodos matemáticos como el cálculo infinitesimal. René Descartes y Pierre de Fermat desarrollaron la geometría analítica que conectó conceptos geométricos y algebraicos. Isaac Newton y Wilhelm Leibniz crearon el cálculo diferencial e integral. Estos avances permitieron resolver problemas nuevos en física y otras ciencias durante los siglos XVI-XVIII.
Pitágoras nació en Samos en el 582 a.C. y viajó a Egipto y Mesopotamia para estudiar con varios maestros. Fundó su primera escuela en Samos y luego se trasladó a Crotona en el sur de Italia, donde estableció su segunda escuela. Sus doctrinas enseñaban una estricta conducta y su escuela estaba abierta a todos. Más tarde, los pitagóricos se exiliaron en Tarento donde fundaron su tercera escuela. Pitágoras enseñaba que el universo
El documento describe los principales aspectos del estilo arquitectónico griego. 1) Los griegos valoraban más el espacio exterior que el interior en sus templos. 2) Los templos servían como casas para los dioses y centros de actividad social y política más que lugares de culto. 3) Los templos se construían siguiendo proporciones matemáticas llamadas órdenes arquitectónicos y se decoraban con colores vivos.
Miradas sobre la educación en Iberoamérica 2013. Desarrollo profesional docen...eraser Juan José Calderón
El presente informe de 2013 sobre las Metas educativas 2021 aborda de forma monográfica la situación, la formación y la evaluación del profesorado en Iberoamérica. Se trata de un asunto de gran importancia y cuyo tratamiento, como los anteriores, se ha elaborado con el compromiso de proporcionar información rigurosa, veraz y relevante para conocer el grado de avance hacia la consecución de las Metas. El documento aspira a convertirse en un instrumento de análisis y orientación de las políticas públicas en el ámbito del profesorado, con el fin de fortalecer la profesión docente y mejorar la calidad y la equidad de la educación.
Este documento presenta una breve historia de las matemáticas desde sus orígenes hasta matemáticos famosos. Comenzó con las necesidades prácticas de la vida cotidiana en culturas como Egipto y Babilonia, donde desarrollaron sistemas numéricos y de medición. Los griegos llevaron las matemáticas a un nivel más abstracto con conceptos como axiomas y demostraciones. Culturas posteriores como la India, Arabia y Europa hicieron importantes contribuciones al álgebra, la trigonometría y el cál
Pitágoras fue un filósofo y matemático griego del siglo VI a.C. que fundó la Hermandad Pitagórica. Realizó importantes descubrimientos matemáticos como el Teorema de Pitágoras y el Número de Oro. Murió en una revuelta popular en Crotona. La Hermandad Pitagórica creía que los números tenían propiedades místicas y que la matemática podía explicar el universo.
El documento presenta el Teorema de Pitágoras, que establece que en un triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Explica que aunque se conocían relaciones similares en Mesopotamia y Egipto antiguo, Pitágoras fue quien lo expuso teóricamente. Brevemente describe que Pitágoras fue un filósofo y matemático griego del siglo VI a.C. considerado el fundador de la escuela pitagórica y uno
El documento presenta una introducción a la geometría, explicando que surgió de la necesidad humana de medir la tierra y resolver problemas prácticos. Luego describe que los egipcios fueron los primeros en usarla de forma práctica para medir terrenos, y que los griegos le dieron un enfoque más científico con demostraciones. Finalmente, destaca a Euclides, quien en el siglo III a.C. escribió los Elementos, considerada la obra fundacional de la geometría.
La geometría se originó con los primeros pictogramas del hombre primitivo para clasificar formas. En la antigüedad, la geometría egipcia estaba muy desarrollada y Euclides configuró la geometría de forma axiomática en el siglo III a. C. En la Edad Media, los árabes y hindúes avanzaron en trigonometría y álgebra aunque hubo pocas contribuciones a la geometría. En la Edad Moderna y Contemporánea, los matemáticos extendieron la geometría más allá de lo hered
La geometría analítica estudia figuras geométricas mediante técnicas algebraicas y de análisis matemático en un sistema de coordenadas. Representa figuras como ecuaciones polinómicas: las rectas como ecuaciones de grado 1, las cónicas como ecuaciones de grado 2. Sus cuestiones fundamentales son obtener la ecuación de un lugar geométrico dado sus coordenadas, y determinar el lugar geométrico a partir de una ecuación. Tiene múltiples aplicaciones más allá de las matemáticas y la
Este documento contiene una guía de preparación para el examen de aritmética. Explica que se evaluarán las operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división, así como la resolución de problemas. Incluye ejercicios de diferentes temas matemáticos y enlaces a videos explicativos. El objetivo es reforzar los conocimientos necesarios para tener éxito en el examen.
Diofanto de Alejandria fue un matemático griego que vivió entre los años 200-298 d.C. y es considerado el padre del álgebra. Escribió un texto importante llamado Aritmética con 150 problemas recogidos en 13 libros, de los cuales solo se conservan 6 en la biblioteca del Vaticano. Fue una figura importante en las matemáticas de su época junto a otros científicos como Euclides y Arquímedes.
El documento describe la historia y desarrollo de la aritmética a través de varias civilizaciones antiguas. Resume que los egipcios, babilonios, griegos, mesopotámicos, chinos e indios contribuyeron al desarrollo de conceptos numéricos básicos, sistemas de numeración, algoritmos para operaciones aritméticas y solución de ecuaciones. También destaca el papel fundamental que jugaron las necesidades prácticas de contar y medir en el origen y progreso de la aritmética.
Diofanto dio un paso fundamental hacia el álgebra simbólica al introducir una notación sincopada en su obra Arithmetica. Vivió en Alejandría durante la Edad Alejandrina tardía y publicó tratados sobre ecuaciones algebraicas determinadas e indeterminadas, así como sobre números poligonales.
El documento resume la vida y obra del matemático griego Diofanto de Alejandría, considerado el padre del álgebra. Vivió entre los años 200 y 284 d.C. en Alejandría, Egipto, donde escribió su principal obra Arithmetica, compuesta por 13 libros de los cuales solo se han conservado seis. Su obra introdujo el método algebraico de resolver ecuaciones y fue fundamental para el desarrollo posterior de la teoría de números por matemáticos como Fermat, Euler y Gauss.
El documento describe la vida y contribuciones de Pitágoras. Pitágoras nació en Samos, Grecia en el 570 a.C. y fundó la Escuela Pitagórica. Aunque el Teorema de Pitágoras era conocido antes en Babilonia y Egipto, Pitágoras lo consideró la primera relación entre geometría y aritmética. El teorema establece que en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.
Diofanto de Alejandría fue un matemático griego de la escuela de Alejandría que vivió en una época incierta. Realizó importantes contribuciones al álgebra introduciendo notación y abreviaturas que agilizaron los cálculos algebraicos. Escribió varias obras como los Números Poligonales y su obra más importante, la Aritmética, que consistía en la resolución de problemas matemáticos de diferentes grados dividida en seis libros.
Diofanto de Alejandría vivió entre los años 200-214 y 284-298 d.C. en Alejandría, Egipto. Es conocido como el 'padre del álgebra' por su obra más importante llamada Aritmética, compuesta por 150 problemas matemáticos en 13 libros, de los cuales solo se conservan 6 en la biblioteca del Vaticano. Aritmética utilizaba símbolos similares a los polinomios modernos para resolver ecuaciones algebraicas y teorías numéricas.
El documento describe la evolución de la aritmética desde sus orígenes en la antigüedad hasta la actualidad. Originalmente se desarrolló en la antigua Grecia con un enfoque en las propiedades de los números. Posteriormente, civilizaciones como la India, China, el mundo islámico y Europa contribuyeron al desarrollo de conceptos como el sistema de numeración decimal posicional y el uso del cero. Hoy en día, la aritmética incluye tanto los conceptos básicos como operaciones más avanzadas sobre diferentes tipos de números y objet
El documento describe el Teorema de Pitágoras, que relaciona las longitudes de los lados de un triángulo rectángulo. Específicamente, dice que el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. También brinda un breve historial sobre Pitágoras y cómo él y su escuela formularon este teorema geométrico importante aunque ya era utilizado por civilizaciones antiguas. Finalmente, explica cómo Euclides enunció el teorema a la inversa y la relación del teore
Este documento proporciona una historia resumida del origen y desarrollo de la geometría desde la prehistoria hasta los griegos. Comienza con las primeras aplicaciones de la geometría en Egipto y Mesopotamia, luego describe los avances de los egipcios, babilonios, chinos e hindúes. Finalmente, explica que los griegos desarrollaron la geometría de forma lógica y deductiva, con contribuciones clave de Tales, Pitágoras, Euclides, Arquímedes y Apolonio.
Este documento proporciona una historia resumida del origen y desarrollo de la geometría desde la prehistoria hasta los griegos. Comienza con las primeras aplicaciones de la geometría en Egipto y Mesopotamia, luego describe los avances de los egipcios, babilonios, chinos e hindúes. Finalmente, explica que los griegos desarrollaron la geometría de forma lógica y deductiva, con contribuciones clave de Tales, Pitágoras, Euclides, Arquímedes y Apolonio.
Este documento proporciona un resumen de la historia de la geometría desde sus orígenes en las civilizaciones antiguas como Egipto, Babilonia y China, hasta su desarrollo en la antigua Grecia. Destaca las contribuciones de figuras clave como Tales de Mileto, Pitágoras, Euclides, Arquímedes y Eratóstenes, y describe algunos de sus principales teoremas y descubrimientos en geometría. Finalmente, menciona brevemente las contribuciones de la India y de filósofos griegos como Plat
El documento resume la historia de la geometría desde sus orígenes en las civilizaciones antiguas como Egipto, Babilonia y China hasta su desarrollo en la antigua Grecia. Destaca las contribuciones de figuras clave como Tales de Mileto, Pitágoras, Euclides, Arquímedes y Platón y sus avances en el estudio deductivo de la geometría y teoremas fundamentales.
El documento presenta breves biografías de importantes matemáticos como Hiparco de Nicea, Pitágoras, Tales de Mileto, Platón, Arquímedes y Leonhard Euler. Estos personajes realizaron contribuciones fundamentales en campos como la trigonometría, geometría, astronomía y el desarrollo de conceptos matemáticos. El documento también incluye secciones sobre el teorema de Pitágoras, razones trigonométricas e identidades trigonométricas.
El documento describe la historia temprana de las matemáticas desde sus orígenes hasta la antigua Grecia. Señala que las matemáticas surgieron de la necesidad de contar y que hay evidencia de conceptos geométricos y numéricos en las primeras civilizaciones. Luego, destaca el desarrollo de las matemáticas en las civilizaciones egipcia, babilonia y griega, resaltando sus avances en sistemas numéricos, geometría, astronomía y álgebra. Finalmente, resalta que los griegos reconocieron a
El documento resume la historia de la geometría desde su origen en la prehistoria hasta los griegos. Algunas civilizaciones tempranas como los egipcios, babilonios y chinos realizaron cálculos geométricos básicos. Los griegos desarrollaron la geometría de manera más sistemática, con figuras como Tales de Mileto, Pitágoras, Euclides y Arquímedes haciendo contribuciones fundamentales como los elementos, el teorema de Pitágoras y cálculos de áreas y volúmenes.
1) Los griegos sistematizaron las matemáticas desarrolladas previamente por los egipcios y babilonios, introduciendo conceptos como la demostración lógica y axiomática.
2) Euclides organizó los conocimientos geométricos en su obra "Los Elementos", estableciendo postulados, definiciones y teoremas.
3) Pitágoras y su escuela descubrieron propiedades geométricas y relaciones numéricas, incluyendo el teorema de Pitágoras para triángulos rectángulos
Este documento resume la historia de las matemáticas desde sus orígenes hasta la antigua China. Comienza describiendo el desarrollo temprano de las matemáticas en Babilonia y Egipto, donde se centraron en la aritmética y la geometría. Luego, destaca las contribuciones de los griegos, incluidos Tales de Mileto, Pitágoras, Euclides y Arquímedes. También cubre brevemente las matemáticas en la antigua China e India. Finalmente, menciona que las matemáticas del siglo XV
Este documento presenta breves resúmenes sobre la historia del desarrollo del dibujo técnico a través de importantes figuras desde la antigüedad hasta el siglo XIX. Entre ellos se encuentran el Papiro de Ahmes, Tales de Mileto, Pitágoras, Euclides, Arquímedes, Apolonio de Perga, Leonardo da Vinci, Alberto Durero, Gaspard Monge y Jean-Victor Poncelet.
Los primeros matemáticos incluyeron a los sumerios y babilonios que desarrollaron sistemas numéricos complejos hace más de 5,000 años. Los griegos, incluyendo a Tales de Mileto, Pitágoras y Euclides, hicieron contribuciones fundamentales a la geometría y el razonamiento matemático deductivo. Otros importantes matemáticos fueron Arquímedes, Eratóstenes, Fibonacci y Descartes, quien introdujo las coordenadas cartesianas.
El documento resume la historia de las matemáticas en la antigua Grecia. Explica que los griegos desarrollaron un enfoque deductivo y abstracto a las matemáticas, en contraste con los enfoques empíricos de los babilonios y egipcios. Destaca figuras clave como Tales de Mileto, Pitágoras y Euclides, y las escuelas matemáticas de la época helénica y helenística.
El documento presenta una breve historia de las matemáticas a través de las distintas civilizaciones y épocas. Comienza con los primeros conceptos matemáticos desarrollados por las civilizaciones egipcia y babilónica, continúa con las importantes contribuciones de los griegos como el teorema de Pitágoras y los Elementos de Euclides, y luego describe brevemente los avances realizados por las civilizaciones china, india, árabe, italiana, francesa y británica.
El documento resume la historia del desarrollo de la geometría desde la prehistoria hasta los griegos. Comienza con las contribuciones de los egipcios, babilonios, chinos e hindúes, incluyendo fórmulas para calcular áreas y volúmenes. Luego describe las contribuciones de los primeros matemáticos griegos como Tales de Mileto, Pitágoras de Samos y Zenón de Elea. Finalmente, detalla los avances realizados por Platón, Hipócrates de Quíos, Arquímedes de Siracusa y
Las cultiras y sus aportaciones a las matematicasKarytho Barragan
El documento resume las contribuciones de varias culturas antiguas a las matemáticas, incluyendo a los egipcios con el sistema decimal, los babilonios con el teorema de Pitágoras y la resolución de ecuaciones, los chinos con el ábaco y métodos algebraicos, los indios con el sistema decimal incluyendo cero, y los griegos con convertir las matemáticas en una ciencia racional y estructurada a través de obras como los Elementos de Euclides.
El documento describe la historia de la geometría y algunos de sus principales contribuyentes. La geometría se originó en Egipto debido a las mediciones necesarias después de las inundaciones anuales del río Nilo. Los padres fundadores de la geometría incluyen a Euclides, autor de los Elementos de geometría; Pitágoras, quien estableció el teorema de Pitágoras; y Tales de Mileto, Thales de Mileto y Eratóstenes, quienes hicieron contribuciones tempranas a la geometría.
Euclides (siglo IV a.C.) es considerado el padre de la geometría plana y escribió Los Elementos, una de las obras científicas más influyentes. La geometría se desarrolló en varias culturas antiguas como Babilonia, la India y China, abordando conceptos como el teorema de Pitágoras. Los matemáticos griegos llevaron la geometría a nuevos niveles de deducción lógica y generalidad con figuras como Euclides, Arquímedes y Pitágoras.
Este documento presenta una lista de importantes matemáticos desde la antigüedad hasta el presente. Detalla las contribuciones de matemáticos griegos como Tales, Pitágoras, Euclides y Arquímedes, así como de matemáticos árabes e hindúes durante la Edad Media, incluyendo a Al-Juarismi, Omar Jayam y Fibonacci. También menciona las contribuciones de matemáticos chinos como Liu Hui y Zhu Shijie. El documento cubre una amplia gama de temas matemátic
El documento trata sobre el origen y desarrollo de la geometría a través de la historia. Comienza explicando que los primeros conocimientos geométricos del hombre consistían en reglas prácticas, y que fue en la antigua Grecia donde la geometría se elevó a una ciencia rigurosa. Luego describe brevemente los conocimientos geométricos de las culturas babilonia, egipcia y griega, destacando que los griegos la transformaron en una ciencia deductiva gracias a matemáticos como Tales de Mileto, Pitágor
El documento describe brevemente la historia de las matemáticas en Egipto y Babilonia. Los antiguos egipcios aplicaron las matemáticas para medir el mundo y calcular áreas y medidas, desarrollando uno de los primeros sistemas numéricos y fórmulas matemáticas. Los babilonios crearon su propio sistema numérico basado en los dedos de las manos y fueron pioneros en el uso del número cero y las ecuaciones cuadráticas. Ambas civilizaciones sentaron las bases para el desarrollo de las matemá
El documento resume brevemente la historia del desarrollo de las mediciones y la geometría desde la prehistoria hasta la antigua Grecia. Los babilonios fueron los primeros en desarrollar un sistema de medición. Los egipcios aplicaron la geometría a la medición de tierras y construcción. Los griegos perfeccionaron la geometría como una ciencia deductiva, con figuras como Tales de Mileto, Pitágoras, Euclides y Aristóteles haciendo contribuciones fundamentales.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
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Historia de las matemáticas
1. ESQUEMA DEL DESARROLLO HISTORICO
DE LA MATEMATICA
Recopilado de diversas fuentes por el Prof. Hugo Acevedo para la Pagina Web del Departamento de
Matemática de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional del Nordeste.
Abril de 2002
SIGLOS / AÑOS PUEBLOS /
MATEMATICOS HISTORIA
Siglos .... - L A.C Pueblos Primitivos Medir y contar fueron las primeras actividades matemáticas
del hombre primitivo. El trueque la forma de comercio
rudimentario que utilizaron. Haciendo marcas en los troncos
de los árboles lograban la medición del tiempo y el contéo de
animales que poseían..
Aparece el concepto de número, origen de la Aritmética.
Siglos LI - VI Los pueblos mesopotámicos representaban los números con
A.C – marcas en forma de cuña de acuerdo con
Babilonios, su tipo de escritura. Tablillas cuneiformes descifradas hace
poco tiempo, documentan la contribución de estos pueblos a
(años 5000 - 500 la ciencia matemática. Representaban los números con
marcas: una marca para el 1; dos marcas para el 2 y así hasta
el 9.
Asirios y Caldeos Figuran en estos documentos, conocimientos del Teorema de
Pitágoras; operaciones algebraicas con ecuaciones de
segundo grado; tablas de potencias de segundo y tercer
grado; uso de las fracciones, (usaban como único
denominador el 60). Todo ello requiere un gran dominio de la
matemática elemental. No supone esto una concepción
abstracta de la ciencia. Para hacer multiplicaciones utilizaban
tablas de cuadrados y la regla siguiente: "el producto de dos
números es igual al cuadrado de su promedio, menos el
cuadrado de su semidiferencia".
Los conocimientos geométricos de los Babilonios no forman
un sistema; son conocimientos aislados. Dividieron el círculo
en 360 partes iguales, fundamento del sistema sexagesimal
que usaron. La rueda, aplicación del círculo, es creación de
estos pueblos. Sabían dividir la circunferencia en 6 partes
iguales por lo que se supone que conocieron el triángulo
equilátero.
Prof. Hugo Acevedo 1
2. Egipto
Encontramos los primeros vestigios del desarrollo de una
ciencia matemática. Sus exigencias vitales, sujetas a las
periódicas inundaciones del Nilo, los llevaron a perfeccionar
la ARITMETICA y la GEOMETRIA.
1650 A.C. Escriba Ahmes (hijo Copia de una obra anterior un valioso documento
matemático, uno de los más antiguos que se conocen con el
de la luna) nombre de papiro de Rhind, por ser este su descubridor; el
documento se encuentra en el Museo Británico. En él se
detallan unos 80 problemas con sus soluciones, entre las
cuales están las ecuaciones de segundo grado.
Siglos VII -VI Thales de Mileto - Nacido en la ciudad de Mileto. El primero y más famoso de
A.C (Años 640 - griego los 7 sabios de Grecia, primer filósofo jónico, primer
535) geómetra, “Padre de las matemáticas griegas”. Recorrió
Egipto donde realizó estudios poniéndose en contacto con los
misterios de la religión egipcia. Se le atribuye el haber
predicho el eclipse de sol en el año 585, y el haber realizado
la medición de las pirámides mediante las sombras que
proyectan. Fue el primero en dar una explicación de los
eclipses. En geometría el Teorema de Thales es
universalmente conocido.
S. VII A.C India El Sulva Sutra, documento de “reglas relativas a la ciencia”
en el que se enuncian notables soluciones a problemas
geométricos relacionados con la construcción de templos y
altares. De estos documentos se conservan tres versiones; una
de ellas lleva el nombre de Apastamba. En esta versión
encontramos la proposición geométrica que indica que el
cuadrado construido sobre la diagonal de un rectángulo es
igual a la suma de los cuadrados construidos sobre dos lados
adyacentes. Aparecen tambien reglas para construir un
cuadrado equivalente a un rectángulo dado; o construir un
cuadrado igual a la suma de otros dos. Sabían que el
cuadrado construido sobre la diagonal de otro es igual al
doble de éste. Conocían el Teorema de Pitágoras no solo
para el caso 3-4-5, sino en general (15-36-39;12-16-20; 5-12-
13; 8-15-17; 15-20-25; 12-35-37). Sabían calcular la √2 con
muy alta precisión aún cuando no usaban el mecanismo
actual. Sin embargo la contribución mayor de los hindúes a
la matemática la encontramos en el sistema de numeración
decimal posicional.
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3. Siglo VI A.C Pitágoras - griego Célebre filósofo nacido en Samoa y muerto en Metaponte.
(Años 585 -500). Realizó sus primeros estudios en su ciudad natal; viajó por
Egipto y otros países de Oriente. Fundó la Escuela de
Crotona que era una sociedad secreta de tipo político
religiosa la “orden de los Pitagóricos”. Hizo del número el
principio universal por excelencia. En geometría es famoso
su teorema, que relaciona los lados de un triángulo
rectángulo.
Siglos V - IV Eudoxio - griego Oriundo de Cnido, estudió con Platon. Matemático y
A.C, (Años 408 - astrónomo, viajó por Egipto, Sicilia e Italia. La Teoría de las
335) proporciones procura poner claridad en los problemas del
infinito matemático, Es de su autoría el método de exhaución
para la demostración de ciertas propiedades..
(Años 427 - 347) Platon - griego Uno de los mas grandes filósofos de la antigüedad, alumno
predilecto de Sócrates, dio a conocer las doctrinas del
maestro y las suyas propias en los famosos Diálogos. Viajó
por el mundo griego y recibió la influencia de sabios y
matemáticos. Fundó la Academia en cuyo frontispicio hizo
escribir “Nadie entre aquí si no sabe Geometría”. Se discuten
aquí los fundamentos y los métodos matemáticos.
(Años 450 - ...) Hipócrates de Quío - Aprendió geometría en Atenas. Su obra mas importante se
griego relaciona con dos problemas famosos de la antigüedad: la
cuadratura del círculo y duplicación del cubo. Se le atribuye
la introducción del método de razonamiento matemático por
reducción al absurdo.
Siglos IV - III Euclides - griego Autor de “Los Elementos” tratado científico que se mantuvo
A.C. (Años 365 - incólume hasta el siglo XIX. Ocupó la cátedra de Matemática
275) en “El Museo”, centro docente creado por Ptolomeo I
(General de Alejandro Magno). Estableció un método
riguroso para la demostración geométrica. En su
GEOMETRÍA el postulado fundamental sostiene “Por un
punto exterior a una recta solo puede trazarse una paralela a
la misma y solo una.”
Siglo III A.C Arquímedes - griego Nacido en Siracusa (Sicilia). Se le considera el sabio más
(Años 287 -212) grande de la antigüedad. Murió asesinado por una soldado
romano. Entre sus trabajos científicos encontramos respuesta
a: volumen de la esfera; determinación del valor de pi; sobre
los conoides y esferoides; sobre las espirales; sobre la
cuadratura de la parábola. Fue autor de innumerables
inventos mecánicos: el tornillo sin fin; la rueda dentada; el
espejo parabólico; etc. Fundó la Hidrostática al descubrir el
principio que lleva su nombre.
Prof. Hugo Acevedo 3
4. (Años 280 - 192) Eratóstenes - griego Sabio Alejandrino nacido en Cirene, se ocupó de matemática,
geografía y filología. Bibliotecario de Alejandría, determinó
científicamente la longitud del meridiano terrestre. Se le debe
el método matemático para hallar números primos, llamado
Criba de Eratóstenes.
( Años 250 - ....) Apolonio de Pérgamo Perteneció a la Escuela de Alejandría y enseño en Pérgamo.
- griego De su obra se conserva un único tratado: “las Cónicas”, en
ocho libros, uno de los cuales se perdió. Apolonio estudia las
propiedades de estas curvas. Con Apolonio termina la
llamada Epoca de oro de la matemática griega.
Siglo II D.C Claudio Ptolomeo - Nacido en Ptolemais (Egipto), vivió en Alejandría.
(Años 100 - 178) egipcio Astrónomo, matemático, físico y geógrafo. Su Sintaxis
Matemática (Almagesto) sintetiza y ordena los conocimiento
astronómicos de los griegos, se utilizó en las Universidades
hasta el Siglo XVIII. Su sistema geocéntrico dominó la
astronomía durante 14 siglos, hasta la aparición de
Copérnico.
¿? Heron de Alejandría - Matemático, físico e inventor. Se le atribuye la invención de
griego gran número de aparatos mecánicos muy ingeniosos. Entre
sus obras podemos mencionar: Geometría; Métrica; Dioptra;
Neumática, etc. En trigonometría la fórmula de Herón
permite calcular el área de un triángulo en función de sus
lados.
Siglo IV - V, Diofanto - griego Matemático de Alejandría. Autor de una “Aritmética” en 13
D.C. libros de los cuales se conservan 6, colección de problemas
(Años 325 - 409) con soluciones simbólicas que podrían calificarse de
algebraicas. Es el primero en enunciar
una teoría clara sobre las ecuaciones de primer grado.
Ofreció además la fórmula para la solución de la ecuación de
2º grado. Ejerció considerable influencia sobre Viète.
Hypatia - griega Excepcional mujer, hija del filósofo y matemático Teon.
(Años 370 - 415) Nació en Alejandría, estudió en Atenas. En Alejandría fundó
una Escuela donde enseñó las doctrinas de Platon y
Aristóteles. Uno de los últimos matemáticos griegos, se
distingue por los comentarios realizados a las obras de
Apolonio y Diofanto. Murió asesinada bárbaramente.
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5. Siglo V. (Años Aryabhatta - hindú Su obra más conocida es el "Aryabhatiya" escrita en verso
499 - .....) sobre temas de astronomía y matemática. En la sección
destinada a la ganitapada o matemática se dan los nombres de
las potencias de diez hasta el décimo lugar; se formula un
conjunto de instrucciones para calcular raíces cuadradas y
cúbicas de números enteros y se dan reglas para el cálculo de
áreas. Descubre para el cálculo de la longitud de la
circunferencia el número 3.1416 que hoy llamamos pi.
Trata tambien las progresiones aritméticas y da problemas
sobre interés compuesto. El mayor avance presentado es el
sistema de numeración posicional decimal. En trigonometría
se introduce un concepto equivalente a la función seno de un
ángulo; se dan así los senos de ángulos menores o iguales a
90º para 24 intervalos angulares iguales a tres trescuartos de
grado cada uno. Debemos tener en cuenta sin embargo que
los matemáticos hindúes no daban nunca las explicaciones de
sus cálculos ni las demostraciones de sus reglas..
Siglos VI - VII Brahmagupta - hindú Astrónomo y matemático, alumno de Aryabhatta, autor del
(Años 588 - 660) “Brahmasphuta-siddhanta”; en dos capítulos de esta obra,
encontramos: soluciones generales para ecuaciones
cuadráticas; una solución general de la ecuación lineal
diofántica; una solución para la ecuación indeterminada de
segundo grado llamada de Pell. En geometría estableció
varios teoremas sobre superficie de figuras planas. Se le
atribuye conocimiento de las reglas algebraicas para operar
con números negativos y la regla de los signos para la
multiplicación
Siglos IX - X Al-Khuwarizmi - Nacido en Khuwarismi, Matemático y astrónomo es uno de
(Años 850 - ...) árabe los más grandes sabios del Islam. Vivió en Bagdad, trabajó
en la Biblioteca del califa Al-Mamún. En su obra
encontramos la notación posicional de los hindúes y el uso de
un símbolo para el cero. El término algoritmo, deriva de su
nombre. La voz ÁLGEBRA se halla en el título de una de sus
obras.
Da solución numérica e ilustración geométrica de ciertas
ecuaciones de segundo grado. La función seno de la
trigonometría, creada por los matemáticos hindúes, fue
utilizada por primera vez en sus tablas astronómicas. Escribió
también una “Aritmética”.
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6. (Años 858 - 929) Al -Battani - árabe Nacido en Battan (Irán). Astrónomo y Matemático, realizó
importantes estudios astronómicos. Rectificó las Tablas de
Tolomeo. En matemática, su contribución fue el Teorema del
coseno para triángulos esféricos.
Siglo XI - XII Arzaquel o Al- Astrónomo y matemático, nacido en Córdoba (España)
(Años 1029 - Zargali- español confeccionó las famosas “Tablas Toledanas” de
1087) observaciones y cálculos astronómicos, fundamento de las
“Tablas Alfonsinas”.
(Años 1045 - Omar Khayyam - Poeta, matemático y astrónomo Como matemático hizo una
1130) persa clasificación de las ecuaciones algebraicas de primero,
segundo y tercer grado y dio una solución geométrica de las
ecuaciones cúbicas, aplicando secciones cónicas..
(Años 1140 - ...) Bhaskara - hindú Vivió en la ciudad de Ujanin. Astrónomo y matemático
dirigió un observatorio astronómico. Compuso en verso su
obra “Siddhanta shiromani”, que trata principalmente de
astronomía, pero dos de sus capítulos se dedican a
matemática: el VijaGanita, y el Lilavati. Ellos contienen
numeroso problemas sobre ecuaciones lineales y cuadráticas;
medidas de áreas; progresiones aritméticas y geométricas;
raíces; ternas pitagóricas y otros.
.
Siglos XII -XIII Fibonacci o Leonardo No era un erudito, pero por sus continuos viajes en Europa y
(Años 1175-1250) de Pisa - italiano el Cercano Oriente, obtuvo información muy importante
sobre diversas cuestiones matemáticas. Introdujo en el mundo
occidental, la numeración india y arábiga. En su libro “Liber
Abacci” (1202) explica los procedimientos para hacer
cálculos mercantiles. Es famosa la sucesión de Fibonacci.
(Años 1235 - Raimundo Lulio - Nacido en Palma de Mallorca, llamado “el Doctor
1315) español Iluminado”, por su dedicación a la propagación de la fe. Su
“Arte Magna” enuncia procedimientos para demostrar
automáticamente cualquier verdad, es una especie de
matemática universal Fue martirizado y murió en 1315, la
iglesia lo beatificó.
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7. Siglo XIV - XV Es el fin de la Edad Media, en Occidente se produce una lenta
transformación ideológica que se extiende por varias
generaciones. El individuo aspira a la libertad de
pensamiento, de opinión y de creencia. El proceso de
transformación se ve acelerado por la aparición de la
imprenta (1400-1468). Se traducen y se imprimen numerosas
obras de sabios griegos y la matemática comienza a separarse
de la filosofía.
Siglos XV - XVI Luca Pacioli - italiano Nacido en Toscana. Matemático escribió un tratado que
(Años 1445 - resumía todos los conocimientos de su época en esta
1514) especialidad “Summa de arithmética, geométrica, proportioni
et proportionalita”. En ella se encuentra un avance respecto al
simbolismo algebraico y a la matemática comercial.
(Años 1499 - Nicolás de Tartaglia - Nacido en Brescia, fue uno de los más destacados
1557) italiano matemáticos de su época. Halló un método para solucionar
las ecuaciones de tercer grado, y sostuvo una polémica con
Cardano sobre quien fue el primero en descubrir dicha
solución.
(Años 1501 - Girolamo Cardano - Matemático, médico y astrónomo nacido en Pavia. Publicó en
1576) italiano su “Arte Magna” (1545) la fórmula que Tartaglia descubriera
para la solución de las ecuaciones cúbicas, y que se la
comunicó bajo la promesa de no darla a conocer. En dicha
obra se incluye tambien la solución de Ferrari a las
ecuaciones de cuarto grado. Analizó las relaciones entre
coeficientes y raíces de una ecuación.
(Años --- - 1580) Bombelli, Raffaele - Matemático nacido en Bolonia, algebrista famoso del siglo
italiano XVI. Su "Tratado de Algebra" (1572) incorpora por primera
vez la idea de los números complejos y da algunas reglas para
operar con ellos. Con este descubrimiento resuelve el caso
irreducible de la ecuación de tercer grado. Otro aporte
importante fue el estudio completo de las ecuaciones
cuárticas, con un método general para su resolución en todos
los casos.
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8. Siglos XVI -XVII François Viète - Nacido en Fontenay-le-Comte, político y militar que tenía
(Años 1540 - francés como pasatiempo favorito las matemáticas, puede
1603) considerársele como el fundador del ALGEBRA moderna al
introducir la notación algebraica. Dio formulas para la
solución de las ecuaciones de 6º grado; resolvió ecuaciones
numéricas de hasta 45º; completó el desarrollo de la
Trigonometría de Ptolomeo; calculó pi con 9 decimales.
(Años 1550-1617) John Neper - escocés Barón de Merchiston (nació y murió en ese castillo, cerca de
Edimburgo), dedicado en sus ratos de ocio al cultivo de los
números. Descubrió el principio que rige a los logaritmos y
publicó la primer tabla en 1614. Tuvo una discusión con
Bürgi sobre quien había sido el primero en trabajar con
logaritmos. Fue amigo de Henry Briggs, profesor del
Gresham College de Londres, que trabajó con los logaritmos
en base 10 y publicó su primer tabla en 1624. En matemática
se conocen como analogías de Neper las proporciones que se
pueden establecer entre los elementos de un
triángulo esférico cualquiera; la regla de Neper en
trigonometría, permite resolver los casos de triángulos
esféricos rectágulos.
(Años 1596 - Renato Descartes - Filósofo y matemático, nació en Normandía, fue soldado y
1650) frances recorrió Hungría, Suecia e Italia.. La reina Cristina de Suecia
lo invita a su corte, para que le de clases de matemática. Se lo
considera el primer filósofo de la edad moderna y sistematiza
el método científico. Es el primero en aplicar rigurosamente
el álgebra a la geometría, creando así la GEOMETRÍA
ANALÍTICA. Murió en Suecia. Ideó el sistema de
coordenadas llamado cartesiano.
Gérard Desargues - Arquitecto e Ingeniero militar Los conceptos e ideas
(Años 1593-1662) francés expuestos en su tratado sobre las cónicas “Brouillon-
Proyect”, forman parte de la Geometría Proyectiva. Conocido
es el Teorema de Desargues.
Cavalieri Nació en Milan, fue jesuita y matemático, enseñó en Bolonia.
(Años 1598-1647) Bonaventura - Se lo considera precursor del cálculo infinitesimal. Su obra
italiano “Geometría de los indivisibles “ aparece en 1635.
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9. Pierre Fermat - Nació en Beaumont-de-Lomage y murió en Castres.
(Años 1601 - francés Matemático que estudió a los matemáticos griegos. Hizo
1665) aportes muy importantes a la teoría de los números, al
álgebra, al análisis y a la geometría analítica. Fundó la
moderna teoría de los números, o ARITMÉTICA
SUPERIOR. Expuso teoremas fundamentales del cálculo de
probabilidades. Se conoce como último teorema de Fermat el
que sostiene que: con números naturales, no es posible hallar
4 números tales que xn + yn = zn , cuya demostración aún no
ha sido hallada.
Blas Pascal - francés Nacido en Clermont-Ferrand, matemático, físico y teólogo,
(Años 1623 - De naturaleza enfermiza, a los 12 años - según la hermana -
1662) había demostrado las 32 proposiciones de Euclides; siendo
aún niño, escribió el “Ensayo sobre las cónicas”; a los 16
años inventa la máquina aritmética que construye en 1643;
simplificó la geometría Proyectiva; dio junto con Fermat los
primeros teoremas del cálculo de Probabilidades. Son
conocidas las siguientes cuestiones: caracol de Pascal; recta
de Pascal; triángulo de Pascal.
(Años 1630 - Isaac Barrow - inglés Matemático y Teólogo fue maestro de Newton sobre el que
1677) influyó notablemente. Ideó el llamado triángulo diferencial o
triángulo característico para la determinación de las tangentes
a las curvas planas, que inspiró el concepto de derivada de
Newton.
Jacques Bernoulli I - Enseñó matemática en Basilea, fundó el moderno cálculo de
suizo variaciones. Estudió la curva elástica, la catenaria, y la espiral
(Años 1654 - logarítmica. Inventó el cálculo exponencial y escribió uno de
1705) los primeros tratados sobre el cálculo de probabilidades: “Ars
conjectandi”.
L’Hôpital, Guillaume Matemático, discípulo de Juan Bernoulli y autor de la
(Años 1661 - François Antoine - primera obra sistemática sobre Analisis infinitesimal. El
1704) francés Teorema de L’Hôpital, permite calcular el límite de ciertos
tipos de expresiones indeterminadas.
Prof. Hugo Acevedo 9
10. Siglos XVII - Isaac Newton - ingles El más grande de los matemáticos ingleses. Su libro
XVIII (Años “Principia Mathemáthica” basta para asegurarle un lugar
1642 - 1727) sobresaliente en la Historia de las matemáticas. Descubrió
simultáneamente con Leibnitz el Cálculo diferencial y el
Cálculo integral. En Algebra le debemos el desarrollo del
binomio que lleva su nombre. Según Leibnitz “Si se
considera la matemática creada desde el principio del mundo
hasta la época en que Newton vivió. Lo que él realizó fue la
mejor mitad”.
(Años 1646 - Leibnitz, Gottfried Nacido en Leipzig. Filósofo. Jurisconsulto y matemático “la
1716) Wilhelm - aleman mente más universal de su época”, dominó toda la ciencia.
Viajó por Francia, Inglaterra y Holanda; en Hannover fue
Bibliotecario y consejero del duque de Brunswick.
Descubrió simultáneamente con Newton el Cálculo
diferencial y el Cálculo integral, desarrolló el Análisis
combinatorio, inventó las coordenadas polares y el sistema
binario de numeración. Murió en Hannover.
(Años 1667 - Jean Bernouli I - Hermano y discípulo de Jacques. Enseñó en Groningen
1748) suizo. (Holanda) y sucedió a su hermano mayor en la cátedra de
Basilea. Contribuyó grandemente a la difusión del cálculo
infinitesimal. Fue el maestro de Euler. Es conocida la
ecuación diferencial de primer orden llamada de Bernouli.
(Años 1685 - Taylor, Brook - Matemático y científico, cultivó la Fisica, la Música y la
1731) ingles Pintura. Fue discípulo de Newton, y se dió a conocer en 1708
al presentar en la “Royal Society” un trabajo acerca de los
centros de oscilación. Su obra fundamental “Métodos de los
incrementos directos e inversos” contiene los principios
básicos del cálculo de las diferencias finitas. En el Algebra
Elemental conocemos el Teorema de Taylor, cuya
consecuencia es el Teorema de Mac Laurin.
Siglo XVIII Euler Leonard - suizo Nacido en Basilea, fue alumno de Juan Bernouli. Matemático
(Años 1707 - excelente, durante 12 años ganó el premio anual que ofrecía
1783) la Academia de París sobre diversos temas científicos.
Federico El Grande lo llamó a Berlín Catalina de Rusia lo
llevó a San Petersburgo donde trabajó incesantemente.
Sistematizó el cálculo infinitesimal unificando las escuelas de
Newton y de Leibniz. Son conocidas: la fórmula de Euler (eix
= cos x + i.senx), que para x = pi resulta: ei +1 = 0; funciones
de Euler son las funciones β y γ que se utilizan en análisis
matemático; se llama relación de Euler la que vincula las
caras, aristas y vértices de un poliedro cualquiera. Los
últimos 17 años de su vida estuvo totalmente ciego.
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11. (Años 1704 - Cramer, Gabriel - Matemático, autor de un trabajo en que explica las causas de
1752) suizo la inclinación de las órbitas de los planetas. Es autor además
de la regla que lleva su nombre, para la solución de un
sistema de ecuaciones lineales.
(Años 1717 - D’Alembert, Jean Le Nació y murió en París. Matemático, físico y filósofo, hijo
1783) Rond - francés ilegítimo abandonado por sus padres en el atrio de la capilla
de Saint Jean Le Rond. Estudió matemática por su cuenta. En
1747 publica una memoria sobre las cuerdas vibrantes, da la
ecuación diferencial que lleva su nombre y la integra. Así
funda la teoría de las ecuaciones en derivadas parciales. Junto
con Diderot elabora la “Enciclopedia” en la que trata del
cálculo diferencial y las cónicas. Fue secretario perpetuo de
la Academia Francesa. Puede considerársele junto con
Rousseau, precursor de la Revolución.
Siglos XVIII - Lagrange, Jose Luis - Nació en Turin, murió en Paris. Se interesó pòr la matemática
XIX (Años 1736 - italiano al leer un elogio del cálculo infinitesimal de Halley. Fue
1813) nombrado profesor a los 19 años y organizó la Academia de
Ciencias de Torino; a los 23 años es miembro de la Academia
de Berlin, cuya sección de Física y Matemática dirigió
durante 20 años. Estudió la teoría de las formas cuadráticas y
demostró el célebre Teorema de Bachet de Méziriac (todo
entero puede descomponerse en la suma de no más de cuatro
cuadrados). Investigó las ecuaciones indeterminadas de
segundo grado con dos incógnitas. Independizó el cálculo de
variaciones de la geometría. En su obra maestra “Mecánica
Analítica”, aplica el análisis y el cálculo de variaciones. Su
contribución al Algebra se encuentra en la memoria que
escribió en Berlín hacia 1767 “Sobre la resolución de las
ecuaciones numéricas”. Fue amigo de Napoleon que lo
nombró Senador.
(Años 1746 - Monge, Gaspar - Nacido en Beaune, fue Ministro de Marina durante la
1818) francés Revolución . Posteriormente Napoleon lo envía a Italia,
Egipto y Siria. Fue el creador de la Geometría descriptiva. A
el se deben varios teoremas sobre ecuaciones en derivadas
parciales y capítulos de geometría diferencial. Sus
“Lecciones de geometría Descriptiva” y “Aplicación del
Análisis a la geometría” son de 1794.
(Años 1749 - Laplace, Pierre Nació en Beaumont-en-Auge. Matemático, fue profesor en el
1827) Simon - francés Colegio Militar de París. Su “Teoría analítica de la
probabilidades (1812) es la primera exposición sistemática
del Cálculo de probabilidades.
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12. Nacido en París. Es un matemático cuyos trabajos más
(Años 1752 - Legendre, Adrien importante se relaciona con las integrales elípticas y la teoría
1833) Marie - frances de números, con su ley de reciprocidad cuadrática. Su obra
principal “Tratado de las funciones elípticas y las integrales
eulerianas”. Fue el iniciador de la Teoría de las formas, de las
que desarrolló las cuadráticas, binarias y ternarias.
Matemático y Físico teórico nacido en Auxerre y muerto en
(Años 1768 - Fourier, Jean Baptiste París; quedó huérfano a los 8 años de edad. Enseñó en la
1830) Joseph - francés Escuela Normal y en la Politécnica. Acompañó a Napoleon
Bonaparte a Egipto y fue Secretario del Instituto del Cairo Su
principal obra es “Teoría analítica del calor”; propone aquí su
célebre ecuación diferencial de propagación del calor.
Además contribuye con el desarrollo de una función en serie
trigonométrica o Serie de Fourier y propone un método
matemático para la solución de numerosos problemas de
vibraciones y ondulaciones.
Nació cerca de Brunswick y murió en Gotinga. Matemático,
(Años 1777 - Gauss, Karl Friedrich Físico y Astrónomo, se lo suele llamar Príncipe de la
1855) - alemán matemática. Niño prodigio aprendió a contar antes que a
hablar. En su tesis de doctorado (1799) demostró por primera
vez el Teorema fundamental del álgebra. Dio unidad y
amplitud a la Teoría de los números. En su obra maestra
“Disquisiciones Aritméticas” inventa el concepto de números
congruentes módulo p; descubrió la ley de reciprocidad
cuadrática; sistematizó la teoría de los números complejos.
En análisis investiga las funciones de variables complejas;
descubre la doble periodicidad de las funciones elípticas. En
geometría introduce las coordenadas curvilineas (o
gaussianas). Crea de esta manera la geometría intrínseca.
Creó la Geometría diferencial; la teoría de las
representaciones conformes y emprendió el estudio de la
Topología; el método de los mínimos cuadrados; la Campana
de Gauss o curva normal de errores.
(Años 1781-1848) Bolzano, Bernhard - Matemático nacido en Praga, fue sacerdote católico. Es uno
alemán de los iniciadores de la fundamentación rigurosa del Análisis
mediante su aritmetización . Formuló el concepto de función
continua y sus teoremas fundamentales. Las modernas teorías
del infinito hallan también en Bolzano un precursor. Expuso
sus originales concepciones en las "Paradojas del Infinito".
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13. (Años 1781-1840) Poisson, Simeón Físico matemático nacido en Pithiviers. Ingresó en la escuela
Denis - francés Politécnica donde llegó a suceder a Cauchy. Fue el primer
profesor de Mecánica de la Sorbona. Estudió la célebre
ecuación diferencial en derivadas parciales que lleva su
nombre. Perteneció a la escuela que introdujo el rigor en el
análisis. En su obra "Investigación sobre la probabilidad de
los juicios" (1837), expuso la distribución que lleva su
nombre.
(Años 1789 - Cauchy, Agustin Matemático nacido en París, formuló rigurosamente el
1857) Louis - francés cálculo infinitesimal a partir del concepto de límite; estudió
las funciones de variables compleja. Nos legó la fórmula de
Cauchy; el principio de convergencia de Cauchy para una
sucesión; el problema de Cauchy: el Teorema de Cauchy, etc.
Su vida estuvo sometida a los azares de su tiempo
(revoluciones y contra revoluciones) . No aceptó el cargo en
la Academia por no tener que jurar ante la Revolución. Fue
profesor de matemática en Turin. Comenzó la creación
sistemática de la teoría de grupos, imprescindibles en la
matemática moderna. Dio su definición del concepto de
función.
Siglo XIX (Años Lobatchewski, Matemático, estudió en la Universidad de Kazán de la que
1793 - 1856) Nicolás - ruso fue posteriormente Profesor, Decano de la Facultad de
Matemática y Rector. Combate la idea de Kant del espacio y
establece la relatividad de esta noción. Combate la geometría
de Euclides, que se mantenía intacta por más de 22 siglos. Es
el creador junto con Bolyai de las GEOMETRÍA NO
EUCLIDIANAS y pude considerársele como el precursor de
la Teoría de la Relatividad.
(Años 1802 - Abel, Niels Henrik - Matemático que vivió durante toda su vida en extrema
1829) noruego pobreza. Trató de abrirse paso entre los matemáticos del
continente, pero no lo logró. Obtuvo con Jacobi el Gran
Premio de Matemática del Instituto de Francia, por su trabajo
sobre funciones elípticas. Fue uno de los más grandes
algebristas del siglo XIX. Demostró el Teorema General del
Binomio. Llevó a cabo la demostración de la imposibilidad
de resolución de las ecuaciones de 5º grado. Murió
desconocido.
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14. (años 1802-1860) Bolyai, Janos - Matemático que a los 22 años escribió su "Ciencia absoluta
húngaro del Espacio" (1832) donde expone un sistema geométrico
completo que prescinde del postulado de las paralelas de
Euclides. Bolyai demuestra así que dicho postulado es
independiente de los demás, y que basta reemplazar alguno o
todos los postulados de Euclides para obtener nuevas
geometrías, todas lógicamente verdaderas. De este modo
demostró la inutilidad de los esfuerzos de su padre (Wolfgang
- 1775 - 1856) por demostrar dicho postulado con ayuda de
los demás.
(Años 1804 - Jacobi, Karl Gustav - Matemático, Profesor en la Universidad de Berlín y
1851) alemán Koenigsberg, comparte con Agel el Gran Premio del Instituto
de Francia por su trabajo sobre funciones elípticas. Fue el
primero en aplicar estas funciones a la teoría de números. Su
obra sobre ecuaciones diferenciales inicia una nueva etapa en
la Dinámica. Es famosa en este campo la ecuación de
Hamilton-Jacobi. Ideó la forma sencilla de los determinantes
que se estudian hoy en el Algebra.
(Años 1811- Galois, Evariste - Después de realizar estudios en un Liceo, ingresa a la Escuela
1832) francés Normal de París. Acusado de peligroso republicano va a
parar a la carcel. No fue la única vez que estuvo en prisión.
Acabado de salir muere de un pistoletazo a los 21 años de
edad. A pesar de esta corta vida dejó una estela profunda en
la historia de la matemática. Es el creador de la teoría de
grupo y autor de la demostración del Teorema que lleva su
nombre sobre resolución de las ecuaciones de primer grado.
(Años 1815 - Boole, George - Nació en Lincoln (Inglaterra) y murió a los 49 años en
1864) ingles. Ballintemple (Irlanda). Estudió álgebra por su cuenta, así
como los trabajos de Laplace y Lagrange que llegaron a ser
más tarde las bases para sus primeros papeles matemáticos.
Desde los 16 años se ganó la vida con la enseñanza y en 1849
fue nombrado Profesor Universitario en Cork. Publicó
alrededor de 50 escritos. Recibió la medalla de la Real
Sociedad por su aplicación de métodos algebraicos para la
solución de ecuaciones diferenciales. Boole redujo la lógica
a un álgebra simple, elaborando así la llamada Logica
Booleana, que tiene una amplia aplicación en
comunicaciones telefónicas y en el diseño de computadoras.
Su obra principal es "Investigación de las leyes del
pensamiento en las que se fundan las teorías matemáticas de
la lógica y de la probabilidad".
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15. (Años 1815-1897) Weierstrass, Karl Matemático, maestro de escuela y más tarde Profesor de la
Wilhelm Theodor - Universidad de Berlín. Puede considerarsele como el padre
alemán del Análisis moderno. En sus primeras investigaciones
abordó el problema de los números irracionales. Luego se
dedicó el resto de su vida al estudio de las funciones de
variables complejas y de variables reales. Su nombre es
inseparable del de su discípula Sonia Kovalewski, valiosa
matemática rusa.
(Años 1826-1866) Riemann, Bernhard - Matemático nacido en Selasca, discípulo de Gauss. Se inició
alemán en Gotinga como estudiante de filología y teología. Sus
contribuciones se relacionan con: a) Teoría de números;
estudió el problema de la distribución de los números primos.
b) Teoría de las funciones; Estudió las funciones de variables
complejas; estableció el "plano múltiple" o superficie de
Riemann; estudió las funciones algebraicas, funciones
elípticas y funciones abelianas. c) Geometría; Su memoria
"Sobre las hipótesis que sirven de fundamento a la
geometría" establece la diferencia entre espacio infinito e
ilimitado que tuvo importancia en el desarrollo de la Teoría
de la Relatividad. d) Series trigonométricas; expone su teoría
de la integración en la cual considera funciones acotadas con
infinitos puntos de discontinuidad. e) Topología; sus trabajos
se refieren al género de las superficies. A los 40 años falleció
en Italia, donde se había trasladado buscando un clima más
favorable para curar su tuberculosis.
Siglos XIX - XX
(Años 1842-1913) Weber, Heinrich - Matemático nacido en Heidelberg. Autor de importantes
alemán trabajos sobre teoría de los números , análisis matemático y
cálculo diferencial. Sus obras principales son: "Manual de
Algebra" y "Enciclopedia elemental de Matemática.
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16. (Años 1845-1918) Cantor, George - ruso Matemático nacido en San Petersburgo, vivió alli hasta 1856
fecha en que su familia se radica en Alemania. En sus últimos
años tuvo que ser internado en el manicomio de Halle, donde
murió. Sus primeros trabajos se relacionan con las series
trigonométricas y las teorías de los números irracionales.
Trabajó en colaboración con Dedekind. En 1872 demostró
que los números trascendentes son de un tipo de infinitud
mayor que el de los números algebraicos; de aquí deriva su
aritmética transfinita. Posteriormente elaboró su célebre
teoría de conjuntos. Entre las consecuencias más notables de
las teorías de Cantor se encuentra la referente a la existencia
de distintos tipos y jerarquías de infinitud. Su influencia se
nota en el Análisis Moderno, en la Topología abstracta y en
los estudios epistemológicos modernos.
(Años 1854 - Poincaré, Jules-Henri Matemático que estudió en la Escuela Politécnica de París.
1912) - francés Fue Profesor de Análisis Matemático en Caen, luego es
nombrado Profesor de Mecánica y Fisica Experimental en la
Facultad de Ciencias de París. Independientemente de sus
contribuciones a la matemática es un verdadero divulgador de
los métodos científicos. Circulan por todo el mundo sus obras
“Ciencia e Hipótesis” y “Valor social de las Ciencias”. Es
importante su trabajo sobre las ecuaciones fuchsianas.
(Años 1858 - Plank, Max - alemán Matemático y Fisico, recibió el premio nobel de Física de
1947) 1918. Sus estudios se desarrollaron alrededor de las
relaciones entre el calor y la energía. Llevó a cabo la
renovación de la Física al introducir su famosa teoría de los
“quanta” basada en la discontinuidad de la energía radiante.
La base de la Física moderna es la “constante universal de
Plank”. En sus trabajos se unen maravillosamente la Física y
la Matemática. Alemania creó el Instituto de Física Max
Plank.
Matemático y Físico, Profesor del Instituto Politécnico y de
la Universidad de Zurich. Director de la Sección de Física del
(Años 1879 - Einstein Albert - Instituto Emperador Guillermo. Recibió en 1921 el premio
1955) alemán Nobel de Física, por sus trabajos acerca de la Teoría de la
Relatividad del tiempo, que modifica la Teoría de
Gravitación universal de Newton. Trabajando con otros
científicos de diversas nacionalidades en la Universidad de
Prínceton logró la desintegración del átomo, base de la
Bomba Atómica.
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17. Matemático nacido en Koenigsberg y muerto en Gotinga. Su
(Años 1862-1943) Hilbert, David - obra abarca gran parte de los campos en que se divide la
alemán matemática moderna. Sus trabajos se relacionan con: la teoría
de los cuerpos; ecuaciones integrales; sistemas de infinitas
ecuaciones con infinitas incógnitas. Fue el iniciador y el
impulsor del movimiento de axiomatización de la matemática
moderna. Su obra principal "Fundamentos de la Geometría"
(1899). En análisis introdujo los llamados "espacios de
Hilbert" y en general los espacios abstractos . Fue el creador
de la llamada Metamatemática.
Matemático nacido en Aveyron. Realizó numerosos trabajos
(Años 1871-1956) Borel, Emile - francés en el campo del Análisis Matemático: teoría de funciones;
suma de series divergentes; teoría de conjuntos y cálculo de
probabilidades. Sus libros: "Colección Borel", "tratado de
cálculo de Probabilidades", "El azar", "El espacio y el
tiempo", etc.
Matemático nacido en Beauvais. Prosiguió con los trabajos
(Años 1875-1941) Lebesgue, Henri de Cantor relacionados con la Teoría de Conjuntos. Creó la
Leon - francés nueva teoría de la integración que lleva su nombre.
Contribuyó también en las Teorías de las Series
Trigonométricas.
Siglo XX
(Años 1903- ...) Neumann, John Von Matemático nacido en Budapest (Hungría). Sus trabajos
N. - norteamericano sobre Logística matemática, Teoría de Conjuntos, Teoría
Cuántica, Operadores, etc. lo sitúan entre los primeros
investigadores de esta ciencia. Fue Profesor de Fisica-
Matemática en el Instituto de Altos Estudios de Princeton.
(Años 1935 - ... Bourbaki, Nicolas - Es este un nombre supuesto para un movimiento de
francés matemáticos franceses que entendieron que el desarrollo
matemático en esa época, estaba estancado.
Las investigaciones desarrolladas bajo este nombre colectivo
presenta una colección completa de la matemática en forma
moderna: estructuras fundamentales y teorías levantadas
sobre ellas. En 1939 comenzaron a aparecer los "Elementos
de Matemáticas" en fascículos. Sus iniciadores fueron: André
Weil; Henri Cartan; Jean Dieudonne; Claude Chevalley;
Laurent Schwarz y otros. Aparecieron hasta ahora unos 30
volúmenes.
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