El documento presenta los conceptos y métodos clave para realizar historias de vida. Explica que una historia de vida debe capturar los puntos de inflexión, procesos de adaptación y dimensiones básicas de la vida de un individuo. También destaca la importancia de registrar los datos de manera confiable y contextualizada para construir una narrativa completa. El objetivo final es reconstruir la trayectoria vital de una persona y comprender cómo interactuaron las influencias sociales y las experiencias personales a lo largo de su vida.

1. HISTORIA DE VIDA

2. MARGINALIDAD
Persona exiliada de su
propia cultura , de la que no
acaba de liberarse por
completo, e introducida a
otra que tampoco acaba
de asimilar.
EXCELENCIA
El gran hombre se distingue
de los demás por la riqueza
de su experiencia biográfica
y la resonancia que se
encuenta en su persona en
las grandes crisis
NORMALIDAD
Representavilidad , para
quien espera descubrir lo
fundamental del
conocimiento común, los
pilares en que se apoya y
con los que funciona una
sociedad determinada
 Criterios de selección

3.  Recolección de datos:
Gorden 8 cuestiones a las que el entrevistador
debe enfrentarse antes de iniciar su
trabajo.(plummers )
Como
 me presentaré a mi mismo
 Explicaré el propósito de mi trabajo
 Explicare quien me lo financia
 Justificaré mi elección
 Trataré el problema del anonimato
 Estableceré algún tipo de retribución
económica
 Como registraré la información

4.  Duración:
 Planificación logística detallada
 Aclarar motivos e intenciones del
investigador
 Contrato acerca del número de sesiones,
lugar, horario y duración
 Garantizar responsabilidad en el uso de la
información y anonimato del informante.

5.  Almacenamiento y archivo de datos.
 Análisis de datos:
• Perspectiva Macro sociológica: la cuestión es como la sociedad
construye, organiza y define el curso de la vida
• Perspectiva Micro sociológica: la cuestión es como el individuo
percibe, evalúa y desarrolla su vida.

6.  Alcance:
Que puede examinar la vida individual desde una perspectiva
macrosociologica del autor.
 Nivel
• Estructural, se destacan los problemas de acción y el
intercambio social a lo largo de la vida.
• Cultural, el análisis se centra sobre todo en la estructuración y
la configuración simbólica de la propia vida.

7. Puntos de
inflexión o
eventos que
cambian
drásticamente
los roles que
juega o contexto
Procesos de
adaptación y
desarrollo
Dimensiones
Básicas de la
vida
(dimensión
biológica,
cultural, social)
Contenido Básico de una
Historia de vida

8. Técnicas para contrarrestar
deformaciones y sesgos
Confrontación
 Confrontando afirmaciones, relatos,
descripciones con otras hechas
previamente por el sujeto (revisar
incongruencias o errores)
 Recurrir a hechos objetivos,
biografia, relatos de otros
personajes que parezcan disentir o
poner en cuestión la verdad del
relato del sujeto.
 Contrastación complementaria
consistente en ampliar el circulo de
entrevistas, entrevistando a otras
personas que complementen o
maitcen o corrijan al entrevistado
Ruptura
 El investigador colabora
activamente con el sujeto para
evitar que esté caiga
inconscientemente en
descripcioneso explicaciones
que desfiguren la verdad auto
construyendosé una biografía
aceptable.

9. Registro de datos
 Basico:
Mazo de notas tomadas a lo a largo de las
entrevistas y notas tomadas.
 Tematicos:
apuntes, descripciones, reflexiones, ensayos
que el investigador va elaborando en
medida que avanza la investigación
 Logisticos:
cuaderno o diario de campo
 Complementarios:
Consultas técnicas, referencias.

10. El relato final:
LA REDACCIÓN FINAL QUEDA REFLEJADA EN UNA
DESCRIPCIÓN DENSA CONTEXTUALIZADA Y
CRONOLOGIZADA
CONSTRUIR UNA HISTORIA DE VIDA EN EFECTO IMPLICA
UNA CTIVIDAD CONSTRUCTIVA, DESDE LA SELECCIÓN DE
LA PROTAGONISTA HASTA LA SELECCIÓN DE TEMAS Y LA
DELINEACIÓN DE LA IMAGEN

11. Evaluación de una vida
 La construcción de historias de vida de personas de edad se fundamenta
en dos postulados:
 El de la existencia de un yo estructurado conforme al interaccionismo
simbólico
 La existencia de una carrera biográfica a lo largo de la vida
La entrevista biográfica busca la reconstrucción del desarrollo de está
carrera personal que oscila entre el a) marco macro sociológico , normativo
e institucional de la sociedad y su influjo sobre el hombre, b)la experiencia e
iniciativas personales de esté con su sistema micro sociológico de interacción
social y de su definición simbolica especifica a la situación

12. La carrera
•Es formulada como una serie de fases definibles de una esfera
determinada de actividad que un grupo de personas atraviesa de
forma progresiva, en su marcha, hacia un punto final o meta.
•Las carreras entrecruzadas que un individuo experimenta a lo largo de
su vida y que pueden ser proyectadas, a la fuerza o voluntariamente,
en la vida postrera, pueden tener ciertos grados de significación en el
individuo.
•Descubrir el grado de significado
•Identificar los principales momentos de la vida, como ha configurado
eventos biográficos significativos. Para comprender mejor el como el
individuo concreto experiementa su vida anciana, necesidades y
satisfacciones
El yo en la entrevista
biografica
•La construcción de la realidad se basa en el paradigma
interaccionista. Yo interpretativo es central para la construcción
de la historia personal.
•El yo es algo que posee un desarrollo
•Este yo es producto de la de la biografía de cada individuo, lo
que podría ser entendido como “identidad”
•El yo desde el punto ventajoso del presente capacita al sujeto
para construir su biografía
•La mejor manera de comprender el yo se basa en la persuasión
de que la entrevista biográfica es un proceso discursivo en el que
el sujeto es capaz de reconstruir su vida pasada.