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UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA
AÑO 2020
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN EL HOGAR
PRODUCTO DE LA SUSPENSIÓN DE CLASES COMO MEDIDA DE CONTROL DEL CORONAVIRUS
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CURSO/NIVEL 1° Básico A -B
PROFESOR(A): Nataly Campos / Carolina Gutiérrez. FECHA: Desde el 16 al 27 de marzo
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AÑO 2020
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HISTORIA-CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN EL HOGAR- 1°BÁSICO A.docx

  • 1. UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA AÑO 2020 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN EL HOGAR PRODUCTO DE LA SUSPENSIÓN DE CLASES COMO MEDIDA DE CONTROL DEL CORONAVIRUS ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CURSO/NIVEL 1° Básico A -B PROFESOR(A): Nataly Campos / Carolina Gutiérrez. FECHA: Desde el 16 al 27 de marzo Objetivos de aprendizaje Contenidos Actividades (indicaciones) Material complementario a trabajar (Guías, textos escolares, textos complementarios, etc. OA_1: Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso. OA_2: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, ¿Sabes qué fecha es hoy? - Días de la semana. - Meses del año. ¿Cómo te ubicas en el tiempo? -Antes, ahora, después. -Momentos del día. - El año pasado, este año, el año próximo. Dan ejemplos de rutinas y eventos rutinarios en sus vidas. Ordenan eventos de su día en orden cronológico. Relatan eventos de su semana usando categorías como: Antes-después, ayer- hoy y mañana y día-noche. Identifican en imágenes de representaciones cotidianas acciones que duran más y acciones que duran menos. Ordenan cronológicamente secuencias dadas. Identifican la fecha en que se encuentran, considerando día, mes y año. Mencionan el día en curso, el día Realizar actividades del texto de historia página 8 a la página 18. (Repasar contenidos). Revisar en el siguiente enlace para complementar. https://www.curriculumnacional.cl/estudiante/621/w3- propertyname-822.html
  • 2. UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA AÑO 2020 anterior y el día posterior. Marcan el día en curso en un calendario simple. Identifican los días de la semana. Nombran en la secuencia adecuada los días de la semana. Comparan actividades propias de un día de la semana con un día en que no van a la escuela. Evaluaciones formativas o de proceso: Evaluación Unidad N° 1, propuesta en el plan de trabajo enviado con anterioridad. Evaluación de proceso en clases.