Huaricapcha el origen minero
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Este documento relata el origen de la ciudad minera de Cerro de Pasco, Perú. Cuenta que un pastor llamado Santiago Huaricapcha se refugió de una tormenta de nieve en una cueva, donde encendió una fogata y descubrió brillantes hilos de plata en las piedras. Huaricapcha llevó los hilos de plata a la ciudad de Pasco y se los entregó a Juan José Ugarte, quien comenzó a explotar las primeras minas de plata en la zona, dando origen a la ciudad minera más al
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1° y 2° PLANIFICACIÓN EDA 2.pdf
Este documento presenta la planificación de una experiencia de aprendizaje de 4 semanas sobre el cuidado de la salud respiratoria. Incluye 18 actividades agrupadas en 4 etapas, así como criterios de evaluación y la importancia de llevar un portafolio. También proporciona un ejemplo de horario semanal y destaca los aplicativos de tableta que apoyarán el desarrollo de las actividades.
S.a literatura peruana
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre la literatura de la República en Perú, incluyendo el Romanticismo, Realismo, Modernismo y Posmodernismo. La sesión se divide en cuatro partes: datos informativos sobre la sección, nombre y objetivos de la actividad, desarrollo metodológico a través de dinámicas grupales sobre los movimientos literarios, y una evaluación final sobre autores y obras representativas.
Sesion
Esta es una sesión de aprendizaje para secundaria sobre la producción de un ensayo con uso de las TIC.
Sesión de clase el resumen
La actividad presenta cuatro textos subrayados con sus ideas principales. El primer texto habla sobre las características del hipopótamo, el segundo sobre el imperio Inca y su extensión y características, el tercer texto explica una curiosa costumbre en las casas atenienses para recibir a los esclavos, y el cuarto texto trata sobre los elementos que influyeron en la doctrina romántica de la creación poética como la imaginación y el inconsciente.
Asumimos compromisos ante los desafíos del Bicentenario
El documento presenta una actividad para que los estudiantes propongan alternativas de solución a problemas de su comunidad. Los estudiantes deben identificar problemas como la contaminación ambiental o falta de centros de salud, discutirlos con su familia, y proponer acciones para resolverlos. Luego, los estudiantes reflexionan sobre su rol y compromisos para construir el país que anhelan, como participar en educación, cultura o ambientalismo. Finalmente, los estudiantes evalúan su aprendizaje y compromisos para mejorar la comunidad.
Plan de tutoría para primero de secundaria
El plan anual de tutoría establece los objetivos y calendario para el año escolar, con el fin de diagnosticar, prevenir y erradicar casos de violencia en la escuela a través de promover el respeto, la participación de los estudiantes y medidas correctivas cuando sea necesario. El plan incluye 8 situaciones de aprendizaje enfocadas en temas como la ciudadanía, el trabajo, la salud ambiental y la innovación.
Algo muy va a suceder en este pueblo
1. Una madre presente un mal presentimiento sobre algo grave que sucederá en el pueblo.
2. Los habitantes del pueblo comienzan a preocuparse por comentarios sobre el clima y la aparición de un pájaro, creciendo la tensión.
3. Ante el pánico generalizado, los habitantes deciden abandonar el pueblo.
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Quechua 4 programacion anual - copia
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Sesión de clase n°2.grupos vocálicos
Este documento presenta la sesión de aprendizaje N°02 sobre grupos vocálicos impartida a un grupo de 3° grado. La sesión se centra en explicar los conceptos básicos de diptongos, triptongos y hiatos mediante ejemplos y ejercicios. La profesora evalúa el aprendizaje de los estudiantes y refuerza los conceptos donde sea necesario para asegurar la comprensión del tema.
91091013 lista-de-cotejo
Este documento contiene varias listas de cotejo y escalas de evaluación para medir las habilidades de comprensión lectora, disertación, producción de textos, presentación oral y escritura de estudiantes. Las listas incluyen indicadores como identificar detalles de lectura, presentar temas de forma clara, utilizar vocabulario y tono de voz adecuados, y demostrar dominio del tema. Las escalas miden habilidades como expresarse con fluidez, claridad y seguridad, utilizar material de apoyo relevante, y responder
Estilos de crianza
El documento explica tres estilos de crianza (permisivo, autoritario y democrático), da ejemplos de casos y pregunta por el estilo de crianza correspondiente. También describe características de los estilos y pide identificar a qué estilo pertenecen.
SESIÓN 1 REFLEXIONAMOS SOBRE LA SEXUALIDAD.docx
Este documento describe una sesión de tutoría y orientación educativa sobre la sexualidad humana para estudiantes de primer año de secundaria. La sesión busca que los estudiantes reflexionen sobre las tres dimensiones de la sexualidad: biológica-reproductiva, socio-afectiva y ética-moral. Se realizan ejercicios para identificar cómo los estudiantes conciben la sexualidad y asociar sus respuestas a cada dimensión. Finalmente, se resumen las ideas principales sobre cada dimensión tratada.
Presentación Gestión de Riesgos
Este documento describe un proyecto educativo para enseñar a estudiantes sobre desastres naturales. El proyecto busca motivar a los estudiantes a conocer sobre fenómenos naturales y cómo actuar de manera responsable antes, durante y después de un desastre. El proyecto incluye actividades como investigar las causas y efectos de terremotos y otras catástrofes naturales, participar en simulacros de sismos, y proponer medidas de prevención y respuesta ante desastres.
Unidad 4. clase 1 2 y 3 descubrimiento de amèrica
Este documento presenta información sobre la exploración y conquista de América por los europeos en el siglo XV. Explica que el principal motivo de los viajes de exploración era económico, con el objetivo de encontrar nuevas rutas comerciales a las Indias y así controlar el lucrativo comercio de especias. Detalla algunos de los viajes exploratorios de los navegantes portugueses como Bartolomé Díaz, Vasco da Gama y Pedro Álvarez Cabral, marcando sus rutas en un mapa. El documento incluye
Semana 33 la cruz categorial-1º
El documento presenta información sobre una sesión de reforzamiento para estudiantes de primer año de secundaria. La sesión se enfoca en ayudar a eliminar la violencia contra niñas y mujeres. Los estudiantes organizarán la información clave del texto en una cruz categorial para demostrar su comprensión. La cruz categorial es una técnica que permite organizar información alrededor de una idea principal y desarrolla habilidades de manejo de información y pensamiento crítico.
Sesiones de aprendizaje
Los alumnos aprendieron a elaborar trípticos sobre los símbolos patrios peruanos. Primero, exploraron sus conocimientos previos sobre los símbolos a través de preguntas y diapositivas. Luego, observaron ejemplos de trípticos y aprendieron sobre sus partes y características. Finalmente, crearon sus propios trípticos en el computador sobre los símbolos patrios, seleccionando información e imágenes de páginas web.
Experiencias de aprendizaje 6to grado
Este documento presenta una serie de actividades para que estudiantes de sexto grado aprendan a reconocer y regular sus emociones. Las actividades incluyen reconocer sus propias cualidades y habilidades, identificar cambios en su cuerpo y emociones durante situaciones cotidianas, y desarrollar estrategias para manejar emociones como el miedo, la tristeza y el enojo. El objetivo general es que los estudiantes se conozcan a sí mismos y aprendan a controlar sus emociones para alcanzar sus metas.
Poemas
El documento proporciona información sobre poemas y el proceso de escritura poética. Define un poema como una obra de poesía que tradicionalmente se compone en verso, aunque también existen poemas en prosa. Luego, detalla seis pasos para escribir un poema, que incluyen leer poesía, centrarse en una emoción, escribir libremente sobre esa emoción, comparar sentimientos con imágenes, releer y mejorar el poema, y dejarlo madurar antes de terminarlo. Finalmente, presenta dos
Sa075 ii secundaria-paula cuayla _los referentes textuales
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre la revisión y reflexión de textos producidos por estudiantes de primer grado. La sesión cubre los conceptos de referentes textuales como catáforas y elipsis para mejorar la cohesión de los textos. Los estudiantes analizan ejemplos, toman notas y revisan sus propios textos utilizando cartillas ortográficas.
Sesion jose cender el panel
Los estudiantes participarán en un panel para demostrar su punto de vista sobre el bullying o acoso escolar. Se dividirán en grupos asumiendo roles como psicólogo, sociólogo, maestro, padre de familia o abogado. Cada grupo analizará información y preparará una presentación para responder preguntas del moderador. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la organización de un panel y expresen sus opiniones sobre cómo prevenir y abordar el bullying en la escuela.
Semana 31 tutoria - el alcoholismo
Este documento presenta información sobre los efectos del alcoholismo y el consumo de alcohol en la adolescencia. Cubre tres situaciones de estudiantes que consumen alcohol y las consecuencias de hacerlo. Explica que el consumo de alcohol en la adolescencia puede afectar el desarrollo cerebral y causar problemas de salud, académicos y de comportamiento. Recomienda actividades alternativas al alcohol y un compromiso personal para evitar su consumo.
ANEXOS_DIRECTIVA_versión_final[1].pdf
Este documento propone encuestas y una entrevista para recopilar información sobre los hábitos de lectura y escritura de estudiantes, padres y docentes. La encuesta para estudiantes contiene preguntas sobre frecuencia de lectura, géneros preferidos, lugares de lectura y acceso a bibliotecas. Similarmente, la encuesta para padres indaga sobre las prácticas de lectura con sus hijos. Finalmente, cuestionarios y una entrevista buscan conocer las prácticas lectoescritoras de los docentes.
Practica incas
Este documento es una hoja de trabajo de una estudiante sobre la historia inca. Contiene instrucciones para completar varias actividades como una sopa de letras con palabras clave sobre la cultura inca, identificar países, límites y capitales del Tahuantinsuyo, completar una palabra cruzada y emparejar términos. También incluye preguntas sobre la Edad Media para ser respondidas.
Sesion de-aprendizaje 8-gf-4-sectores productivos-29-04-21
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre los sectores productivos en geografía para estudiantes de 4to grado. La sesión comienza con una pregunta para activar conocimientos previos. Luego, durante el desarrollo se explican las características de los sectores productivos en Perú y sus aportes a la economía, con participación de los estudiantes. Finalmente, se realizan preguntas de cierre y retroalimentación antes de asignar una tarea sobre el tema.
Planificamos nuestro testimonio
Eliana, una adolescente, solía pasar tiempo con sus amigas del barrio. Sin embargo, después de expresar sus propias preferencias musicales y de moda, que eran diferentes a las de sus amigas, ellas dejaron de invitarla a reunirse. Eliana ahora se siente triste y rechazada. El documento proporciona un modelo para escribir sobre una situación adversa dentro de un grupo de amigos y cómo sobrellevar el rechazo para fortalecer la autoestima.
Sesión de aprendizaje debate
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre debates en una clase de comunicación. Los estudiantes aprenderán a planificar su participación oral y fundamentar sus opiniones en un debate. La sesión incluye ver videos de debates, formar equipos para investigar temas, y participar en debates frente a la clase. Los estudiantes serán evaluados en su capacidad de comunicarse y defender argumentos durante el debate.
Sesiones de clase de historia de primero con rutas de aprendizaje
Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar sobre historia y geografía. La secuencia incluye actividades para que los estudiantes reconozcan su historia personal y su espacio social a través de responder preguntas y crear una línea de tiempo. También crean un mapa mostrando los lugares de origen de sus familias. El objetivo es que comprendan conceptos como tiempo, espacio, sujetos históricos y actores sociales.
Redessociales
Este documento resume las principales actividades dentro de las redes sociales como la mensajería privada y pública en tiempo real, la capacidad de subir fotos y tener un perfil. También explora cómo las redes sociales afectan la socialización de los usuarios y generan desconfianza debido a la información a medias en los perfiles. Además, analiza la identidad digital de las personas y su presentación virtual en Internet.
CompanyProfile-LiberaInsani
1) Libera Insani is a psychological and HR services company in Indonesia established in 2014 by experts focused on mental health and human capital.
2) The company provides both individual and organizational services, including counseling, therapy, assessments, training, recruitment, and consulting.
3) Services address issues like anxiety, trauma, addiction, career coaching, and organizational human resources strategies.
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En esos relatos impera la violencia, algunas veces a un extremo muy sangriento, como en «Ushanan-jampi» y «El campeón de la muerte». Otro de ellos es una magnífica recreación de una leyenda prehispánica, «Las tres jircas», en la que intervienen los seres divinos de manera arbitraria en el destino de los hombres. Y también hay alguno de tema antropológico, sobre el sabor de la coca, la cual, sea dulce o amarga, advierte al indio sobre su victoria o derrota («Cómo habla la coca»). Para algunos críticos, es «Ushanan-jampi» (el último remedio), el relato que tiene mayor fuerza dramática.
Escritores posteriores como José María Arguedas achacaron a López Albújar tener la visión deformada del magistrado que solo conoce a los indios desde su despacho judicial de asuntos penales.7 Luis Alberto Sánchez reprocha también al autor el hecho de tener solo como referentes a indígenas acusados de delitos, lo que, según él, sería una mala escuela para conocer a una raza o una clase social.8 Mario Vargas Llosa comparte esas opiniones y describe al libro como «un impresionante catálogo de depravaciones sexuales y furores homicidas del indio»; sin embargo, se equivoca en lo primero, pues en el libro no hay relatos de actos sexuales.9
Pero a favor de López Albújar está el hecho que esa visión era parte de la realidad que él conocía y que escogió libremente, aunque fuera solo una visión parcial y quizás hasta prejuiciosa. Por eso, tal vez, a diferencia de otros narradores, en la obra de López Albújar no es la fuerza de la naturaleza, ni la opresión de los indios, los asuntos que aparecen en primer plano: es la psicología de los personajes, la naturaleza trágica de los acontecimientos.4En torno a la ciudad de Huánuco existen tres cerros o jircas: Marabamba, Rondos y Paucarbamba. Una leyenda lugareña, de origen prehispánico, contaba el origen de esos nombres: eran de tres guerreros antiguos, venidos de lejos en busca del amor de una hermosa doncella. El autor recoge esta leyenda y la recrea de manera magistral. El curaca de esa región, llamado Pillco-Rumi, tenía una hermosísima hija única, Cori Huayta (Flor de Oro). El padre no quería que su adorada hija se casara porque para él no existía en su reino un hombre perfecto y capaz de hacerla feliz. Pero al actuar así iba contra las leyes del reino, que obligaban a toda mujer adulta a contraer matrimonio. Varios pretendientes se dispusieron a pelear para conseguir la mano de la bella Cori Huayta, entre ellos tres guerreros famosos: Maray, Runtus y Páucar, venidos de la puna, del mar y de la selva, respectivamente, al frente de numerosos ejércitos. Al verse rodeado 1
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El documento contiene varios cuentos, fábulas, leyendas y mitos cortos de origen andino. Algunos cuentos tratan sobre animales que discuten sus habilidades o estilos de vida. Otras historias incluyen leyendas sobre el origen de nombres de lugares y sobre dioses andinos como Adaneva e Inkarri que crearon a la humanidad. Finalmente, la bibliografía lista algunas fuentes de estas historias tradicionales.
Narraciones peruanas
El documento presenta varias historias y fábulas tradicionales de la cultura andina. Relata las discusiones de un zorro y un cóndor, un perro y una pulga, y las estaciones sobre sus respectivas habilidades y importancias. También cuenta la historia de cómo el departamento de Arequipa obtuvo su nombre y la leyenda de cómo llegó la imagen de la Virgen a dicha ciudad.
Presentacion
Este documento contiene resúmenes de varios cuentos, fábulas, leyendas y mitos peruanos elaborados por Pedro Pablo Molina Choquehuanca. Incluye narrativas como "El cóndor y el zorro", "El leñador y las termes", "El perro y la pulga", "Las estaciones", "Los mineros", "El puma y la zorra", "La jarachupa y el utushcuro" y leyendas como sobre el origen del nombre de Arequipa y la Virgen de Chapi. También presenta mitos como Ad
MITOS Y LEYENDAS DE CHITAGÁ
Este documento presenta varios mitos, leyendas y supersticiones de la región de Chitagá en Colombia. Incluye historias sobre fantasmas como "La Luz" y "Las Ánimas", así como creencias populares sobre agüeros y suerte. También relata la leyenda de un cazador que se perdió siguiendo a un novillo dorado encantado, y el rescate de una niña secuestrada por un duende en las peñas del río Chitagá.
Prueba saber final periodo 1º sexto
El documento presenta un texto narrativo sobre un esquimal y un explorador que viajan hacia el Polo Norte. El esquimal mata una foca para alimentarse y alimentar a los perros, lo que sorprende al explorador. Más adelante, una tormenta los obliga a refugiarse. Cuando cesa, contemplan las estrellas y continúan su viaje.
Los 5 mitos y leyendas del ecuador
Este documento presenta varios mitos y leyendas populares del Ecuador, incluyendo la historia de Cantuña y su pacto con el diablo para completar una obra a tiempo, la leyenda de la doncella triste de Pumapungo, y el mito del demonio que habita en los barrancos y trata de jalar viviendas hacia los ríos.
Las brujas de trasmoz
Una bruja llamada Dorotea construye un castillo en una sola noche para el rey a cambio de una recompensa. Usando su libro de conjuros y ingredientes mágicos, la bruja hace que las piedras se amontonen y formen los muros del castillo en la cima de una montaña. Desde entonces, el Castillo de Trasmoz es el lugar elegido por las brujas para reunirse en las noches de luna llena y celebrar fiestas y aquelarres con sus brujerías.
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Femenino adulto mayor con dolor en cuadrante superior derecho, intenso, 8 horas de evolución. Ultimo alimento alto en grasas. Ingiere espasmolíticos sin mejoría. En urgencias con taquicardia, temp.37, signo Murphy (+). Tiene ultrasonido de hígado y vía biliar. Cual es el tratamiento que debe ofrecerse?
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Huaricapcha el origen minero
- 1. Huaricapcha el origen minero Este es un cuento de la ciudad de cerro de Pasco, que relata cómo fue que se origino la ciudad minera más alta del mundo. Hace mucho tiempo atrás, un pastor llamado Santiago huaricapcha había salido temprano para ir al campo para hacer pastar a sus ovejas, cuando se encontraba en el campo sentado y observando el paisaje y la misma vez a sus ovejas, fue ahí en donde se origino una fuerte nevaba y para protegerse entro a una cueva que se encontraba cerca, y así esperar que la nevaba cesara, huaricapcha espero y espero, pero la nevaba comenzó a ponerse más intensa, y fue donde llego la noche y comenzó a tener mucho frio, a pesar que estaba bien arropado; entonces encendió una fogata con el ichu que encontró dentro de la cueva, después de su bolso saco coca para poder chacchar y entra en calor; y de vez en cuando atizaba el fuego, después de un rato el pastor se quedo dormido. Al día siguiente cuando huaricapcha despertó quedo muy asombrado al ver que en las piedras de la fogata colgaban brillantes y finos hilos blancos de plata. Huaricapcha los cogió para meterlos en su bolsa porque les parecía muy lindo e interesante, y se los llevo a Pasco y así entregándoselos a un señor llamado Juan José Ugarte, quien de ahí inicio a trabajar en las primeras minas de plata; y así dio origen de los minerales de cerro de Pasco, y dándole el nombre de la ciudad minera del Perú.