Este documento describe el imperialismo europeo en el siglo XIX. Explica que factores económicos, políticos e ideológicos llevaron a las potencias europeas a expandirse y dominar otras tierras en África y Asia, estableciendo colonias de explotación y poblamiento. También resume los impactos de la colonización, incluyendo la construcción de infraestructura, cambios sociales y culturales, y la transformación de las economías locales para beneficiar a las metrópolis europeas.

1. Historia 4º de ESO
La época del
imperialismo
Elena González
egparraga.com

2. Imperialismo
❖ Actitud o forma de actuación política basada en dominar
otras tierras y comunidades usando el poder militar o
económico.

3. Factores del Imperialismo
Encuentro entre los exploradores Stanley y Livingstone

4. Factores del Imperialismo
❖ Siglo XIX: II Revolución Industrial. Transformación de la
economía de las potencias europeas (Francia, Gran
Bretaña, Alemania…), que necesitan encontrar nuevos
mercados fuera.

5. Factores económicos
❖ Necesidad de nuevos mercados.
❖ Necesidad de materias primas.
❖ Cambios en la economía = crecimiento de la población
= necesidad de emigrar a otros continentes.

6. Factores políticos
❖ Deseo de crear imperios coloniales.
❖ Rivalidad política y militar entre países.

7. Factores ideológicos
❖ La misión civilizadora de los europeos.
❖ El racismo.

8. – Joseph Chamberlain, ministro británico, 1895
“Es la británica la más grande de las razas
dominantes que el mundo ha conocido y, por
consiguiente, el poder determinante en la historia
de la civilización universal. Y no puede cumplir su
misión, que es crear el progreso de la cultura
humana, si no es merced a la expansión de la
dominación inglesa. El espíritu del país tendrá
fuerzas para cumplir esta misión que nos ha
impuesto la Historia y nuestro carácter nacional. [...]
El Imperio británico, firmemente unido, y los
Estados Unidos deben juntos asegurar la paz del
mundo y asumir la pesada responsabilidad de
educar para la civilización a los pueblos
retrasados.”

9. El triunfo del capitalismo industrial
Encuentro entre los exploradores Stanley y Livingstone

11. La Segunda Revolución
Industrial
❖ Electricidad
❖ Revolución en los transportes, en la iluminación, en las
comunicaciones.
❖ Petróleo y motor de explosión: automóviles e industria
aeronáutica.
❖ Instrumentos que revolucionan la vida cotidiana:
bombilla, aspirador, radio, etc.

12. Nueva organización de la
producción
❖ Taylorismo: la
cadena de
producción
❖ Fábrica Ford fue la
primera en implantar
este sistema
automatizado:
fordismo

14. Concentración empresarial

15. Canales Suez y Panamá

16. La organización colonial
Esclavos recogiendo algodón

17. Colonia y metrópoli
❖ Metrópoli: país ocupante
❖ Colonia: zona que se conquista

18. Tipos de colonias
❖ Colonias de explotación
❖ Colonias de poblamiento
❖ Protectorados

19. Colonias de explotación
❖ Destinadas a la explotación
económica.
❖ Se creaban grandes
plantaciones (café, azúcar,
cacao, etc.)
❖ La metrópoli poseía el
monopolio sobre su explotación.
❖ Política de ocupación: la élite
eran europeos.
❖ Ejemplos: toda África (menos
Sudáfrica)

20. Colonias de poblamiento
❖ Por sus buenas condiciones
recibían numerosa población
europea que se establecía allí
de forma permanente.
❖ La metrópoli les reconocía
cierta autonomía en el
gobierno interior.
❖ Ejemplos: Canadá, Australia,
Nueva Zelanda, Sudáfrica.

21. Protectorado
❖ Mantienen un gobierno
indígena y una organización
estatal y administrativa propia.
❖ La metrópoli crea un gobierno
paralelo que, en la práctica,
desempeña el gobierno local.
❖ Ejemplo: Marruecos.

22. Los grandes imperios coloniales
La conferencia de Berlín

23. El reparto de África
❖ La Conferencia
de Berlín (1885)
impulsa el
reparto de África.

24. El reparto de Asia

25. Las consecuencias de la colonización

26. El impacto de la civilización
europea
❖ Se construyeron infraestructuras
❖ Se introdujeron medidas higiénicas, lo que tuvo como
consecuencia un descenso de la mortalidad y el aumento de la
población.
❖ El aumento de la población produjo desequilibrios entre población
y recursos = subalimentación crónica.
❖ Se construyen escuelas = descenso del analfabetismo
❖ Aculturación
❖ Evangelización

27. Las transformaciones
económicas
❖ Se potenciaron las grandes plantaciones
❖ Se destruyó la economía local para favorecer a la
metrópoli
❖ Se introdujo la economía monetaria

28. Los cambios sociales y
culturales
❖ Cambios en la estructura social: los colonos constituyen
la élite.
❖ Empieza la segregación racial
❖ Se produce una pérdida de la identidad a favor de la
cultura dominante