Este documento describe la importancia del consumo de agua y los efectos de la deshidratación. Explica que el agua constituye el 75% del cuerpo humano y es esencial para su funcionamiento. Detalla las causas, síntomas y métodos de diagnóstico de la deshidratación, así como los tratamientos y las intervenciones de enfermería. Concluye resaltando que el agua es vital para la salud y que es necesario tomar por lo menos ocho vasos diarios para prevenir problemas como la deshidratación.

1. Universidad del Este
Escuela de Ciencias de la Salud
Programa de Enfermería
MedicoQuirúrgico II 203L
“La Importancia de el consumo de Agua”
Por:
Imalay Caez, SN BSN
Wilmarie Figueroa, SN ADN
Liliana Guzmán, SN BSN
Grace Cartagena, SN BSN
Soniam Rodríguez, SN BSN
Davier Rosado, SN BSN Prof. M. Alvarado, MSN
Lester Tejero, SN BSN Fecha: 4 de diciembre de 2014

2. ÍNDICE
Págs.
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………….. 1
TABLA DE PLAN EDUCATIVO……………………………………………….. 2
DEFINICIÓN……………………………………………………………………. 3
ETIOLOGÍA/CAUSA…………………………………………………………...… 4
SIGNOS/SÍNTOMAS…………………………………………………………,… 5
FORMA DE DIAGNOSTICO………………………………………………….… 6
TABLA DE VALORACION DE DEL GRADO DE DESHIDRATACION
POR SIGNO CLINICOS…………………………………………………………..7
TRATAMIENTO……………………………………………………………….… 8
INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA…………………………………...……. 9
LUGAR EN PR PARA RECIBIR MAS ORIENTACIÓN………………………. 10
CONSECUENCIAS DE LA DESHIDRATACIÓN……………………………….10
CONCLUSIÓN…………………………………………….………………….….. 11
REFERENCIAS………………………………………………….…………….…. 12
ANEXO
A. REFLEXIONES
B. PLAN DE CUIDADO
C. REUNIONES
D. FOTOS
E. RECIBOS
F. POWERPOINT
G. OPÚSCULO
H. ASISTENCIA DEL PUBLICO

3. INTRODUCCIÓN
En este trabajo en grupo se demostrara la importancia del consumo de agua en el
ser humano y sus consecuencias como la deshidratación que es muy perjudicial para la
salud. Se escogió este tema porque la mayoría de las personas no están consciente de la
importancia de ella y que sin ella no podemos vivir. El ser humano esta compuesto de un
75% de agua y la personas debería beberla mas no solo beber refrescos que son tan
azucarados y no aportan nada bueno al sistema. En la profesión de enfermería se nos
indica cada semestre por cada clase un service learning o servicio comunitario para
educar a las personas a nuestro alrededor sobre temas o enfermedades que afectan a las
personas, en este curso de MedicoQuirúrjico 2 escogimos el tema de La importancia del
agua porque la mayoría de las personas en nuestra universidad se les ve con refrescos o
jugos concentrados que no aportan nada a la salud en general. El día 30 de octubre de
2014, estuvimos en el pasillo central de la universidad del Este repartiendo los opúsculos
y haciendo actividades de ejercicios con bailes para motivar a las personas a tomar agua,
porque cuando terminaban de bailar o moverse se les entregaba una botella de agua en
vez de refresco. Cada uno de nosotros nos toco educar a las personas con imágenes y
haciéndoles preguntas sobre cuantas veces al día tomaban agua.
Una de las recomendaciones que se les hace a las personas es tomar 8 vasos de agua
al día de 8 onzas o también pueden hacer una rutina de un vaso de agua al levantarse, otro
antes de cada comida, otro antes de bañarse y al final otro antes de dormir. Introduciendo
al tema podremos decir que el diccionario define el agua como un "líquido transparente,
inodoro, insípido, compuesto de hidrógeno y oxígeno, de fórmula H2O, que hierve a 100
grados, el cuál en un estado más o menos impuro, constituye la lluvia, los mares, los
lagos, los ríos, etc...", ...pero, ¿es el agua únicamente éste líquido transparente? Pero hoy
en día, vemos como la disponibilidad de éste recurso disminuye, a medida que la sed de
agua en los países desarrollados para el uso doméstico, el ocio, la agricultura y la
industria, no deja de aumentar. Vemos aún como 15 millones de personas, mueren al año
por falta de agua y vemos como cada vez más, el ciclo natural del agua ha quedado tan
alterado por el hombre qué, los ríos pierden progresivamente su caudal, los estanques se
reducen, las aguas se contaminan, hay tierras que se transforman en desiertos. Y el agua
parece que cada vez es más escasa. Pero la escasez y la abundancia del agua, está
determinada por la gestión que se hace de ella. El agua no es ilimitada, pero puede
volverse abundante allí en dónde escasea y volverse muy escasa allí en dónde hay
grandes cantidades si no se hace un buen uso y se desperdicia. La contaminación y sobre
explotación de éste recurso, está provocando qué, el agua sea cada vez más escasa y, ésta
escasez (resultado de una mala gestión), está sirviendo de excusa para transformar lo que
siempre ha sido un bien libre y de carácter público, en un bien económico, sujeto a la
privatización y comercialización. La privatización de los recursos hídricos, se presenta
como una solución a la mal llamada falta de agua y, gana terreno al mismo tiempo qué el

4. agua es tratada como una mercancía más, y su valor únicamente se mide ahora en
términos económicos.
1
TABLA DE PLAN EDUCATIVO

5. 2
DEFINICIÓN
El agua es un compuesto químico de la unión de dos compuestos químicos
que son 2 átomos de Hidrogeno y 1 átomo de Oxigeno lo que científicamente se
forma el compuesto H2O. Ella es esencial para la supervivencia de todas las

6. formas conocidas de vida. El término agua generalmente se refiere a la sustancia
en su estado líquido, aunque la misma puede hallarse en su forma sólida llamada
hielo, y en su forma gaseosa denominada vapor. Constituye el 75% de el ser
humano y con solo un 2% de la falta de la misma puede causar deshidratación. El
agua es un elemento esencial para mantener nuestras vidas. El acceso al agua
potable reduce la expansión de numerosas enfermedades infecciosas. Necesidades
vitales humanas, como el abastecimiento de alimentos, dependen de ella. Los
recursos energéticos y las actividades industriales que necesitamos también
dependen del agua.
¿Cómo se crea el agua?
3
ETIOLOGÍA/CAUSA

7. Una de las causas de la falta de agua de lo poco que las personas la toman, debido
a otras alternativas en el mercado como el refresco, jugos o leche. Las personas no
saben el daño que eso les causa a su cuerpo, al sustituir esta bebida se esta
perdiendo la nutrición que ofrece el agua en su cuerpo porque en cada órgano
trabaja y esta formado por agua la cual no obtienen debido a que ingieren otras
bebidas.
Su cuerpo puede perder demasiados líquidos a causa de:
• Sudoración excesiva, por ejemplo, a causa del ejercicio en clima cálido
• Fiebre
• Vómitos o diarrea
• Orinar demasiado (la diabetes no controlada o algunos medicamentos, como
los diuréticos, pueden provocar que usted orine mucho)
Es posible que usted no ingiera suficientes líquidos debido a:
• No tiene ganas de comer o beber porque está enfermo
• Siente náuseas
• Tiene dolor de garganta o úlceras bucales
4

8. SIGNOS/SÍNTOMAS
Signos de deshidratación leve o moderada:
• Sed
• Boca seca o pegajosa
• No orinar mucho
• Orina amarilla oscura
• Piel seca y fría
• Dolor de cabeza
• Calambres musculares
Signos de deshidratación grave:
• No orinar u orina amarilla muy oscura o de color ámbar
• Piel seca y arrugada
• Irritabilidad o confusión
• Mareos o desvanecimiento
• Latidos cardíacos rápidos
• Respiración rápida
• Ojos hundidos
• Apatía
• Shock (falta de flujo sanguíneo a través del cuerpo)
• Inconsciencia o delirio

9. 5
FORMA DE DIAGNOSTICARLO
El médico buscará estos signos de deshidratación:
• Presión arterial baja.
• Presión arterial que baja al pararse después de estar acostado.
• Puntas de los dedos blancas que no retornan al color rosado después de que el
médico presiona la punta del dedo.
• Piel que no es tan elástica como lo normal: cuando el médico la pellizca formando
un pliegue, ésta puede regresar lentamente a su lugar. Normalmente la piel se
estira de inmediato.
• Frecuencia cardíaca rápida.
El médico también puede hacer exámenes de laboratorio:
• Exámenes de sangre para revisar la actividad renal.
• Exámenes de orina para ver lo que puede estar causando la deshidratación.
• Otras pruebas para ver lo que puede estar causando la deshidratación (prueba de
azúcar en la sangre para la diabetes)

10. 6
TABLA VALORACIÓN DEL GRADO DE DESHIDRATACIÓN POR SIGNOS
CLÍNICOS

11. 7
TRATAMIENTOS
Para tratar la deshidratación:
• Pruebe bebiendo agua o chupando cubitos de hielo.
• Pruebe bebiendo agua o bebidas para deportistas que contengan electrólitos.
• No tome sales efervescentes. Pueden causar una complicación grave.
• Conozca qué debe comer si tiene diarrea.
En caso de una deshidratación más grave o una emergencia por insolación, puede
necesitar permanecer en el hospital y recibir líquidos por vía intravenosa (IV). El médico
también tratará a la causa de la deshidratación.
La deshidratación causada por gastroenteritis viral debe mejorar por sí sola después de
unos días.

12. 8
INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA
• Control de constantes vitales (B/P, T, P, R, Dolor)
• Control y medición de la diuresis
• Vigilancia de cambios hemodinámicas con especial atención a la PVC (presión
venosa central )
• Asegurar adecuada ventilación y oxigenación.
• Observación del nivel de conciencia
• Extracción de analíticas solicitadas , avisando al pediatra de cambios
electrolíticos séricos .
• Corregir acidosis según prescripción médica.
• Anotar el número de deposiciones.
• Procurar buena higiene de la piel tras la deposición y evitar contaminaciones
cruzadas haciendo lavado de manos y cambio de guantes.
• Hacer balance de líquidos por turno.

13. • Favorecer el contacto entre el niño y su familia no olvidando el aspecto
emocional y la carga de estrés que supone el ingreso al hospital.
• A medida que el proceso sea favorable iniciar tolerancia oral.
9
LUGAR EN PUERTO RICO PARA RECIBIR MAS ORIENTACIÓN
Los hospitales en PR ayudan a personas que están padeciendo estos síntomas, ya
que es normal que por una enfermedad una persona se deshidrate. No existen
grupos de ayuda específicos pero el personal de enfermería o profesionales de la
salud pueden ayudar a sobrepasar este problema.

14. 12
CONCLUSIÓN
Nosotros hemos concluido este trabajo es importante porque el agua tiene
muchas funciones importantes en nuestro cuerpo, se trata de uno de los elementos
más esenciales para la salud. Un ser humano por lo regular pierde cada día unos
dos litros de agua entre el sudor, la respiración, la orina y cuando defeca por eso
es necesario tomar por lo menos ocho vasos de agua diariamente, pero nos
olvidamos de tomar agua y hacemos que nuestro cuerpo trabaje demás sin tener
en cuenta las consecuencias graves, este descuido puede llevarnos a una
deshidratación muy grave. También que el agua regula la temperatura, ayuda a
tener una buena digestión, elimina toxinas ya sea por orina o sudor. El agua es lo

15. mas importante y necesario para nuestro cuerpo y vida. El agua ayuda a casi todas
las funciones de nuestro cuerpo. Con la información hallada podremos llevar una
vida mejor y más saludable. No todo es agua, también debemos llevar una dieta
no estricta pero si balanceada y ejercicios pasivos diarios. Necesitamos agua para
todo. Aunque no nos guste mucho el agua y no tomemos la cantidad necesaria
debemos tratar de al menos tomar una botella y media de agua diaria. Al concluir
el servicio comunitario, podría decir que todas las expectativas que teníamos antes
de comenzar el servicio, fueron cumplidas. El público se mostró muy cooperador
y dispuesto a conocer la información que le queríamos transmitir ya que hubo una
población de todas las edades, estudiantes de la universidad. Por tal razón, todos
nosotros nos sentimos muy satisfechos de haber cumplido con nuestras metas y de
haber educado a una población como futuros profesionales de la salud.
A través de este trabajo, aprendimos que el agua es el compuesto más
abundante en la naturaleza. Hacer un trabajo sobre el agua me ha ayudado a
darme cuenta de lo importante que es y lo poco que la valoramos. Se usan
millones de litros de agua al día y no hay que malgastarla ya que es un bien
escaso. Nos ha ayudado a aprender a trabajar en equipo ya que aunque parezca
muy fácil hay que aprender a escuchar las ideas de los demás y a ser organizada.
Nos damos cuenta de la sequía que hay en todo el mundo y de la suerte que
tenemos, ya que muchas personas no tienen acceso a agua potable. A sido una
experiencia más con la que he aprendido muchas cosas. El agua constituye un
75% de nuestro cuerpo. Además es insípida, incolora e inodora y es un recurso
renovable en peligro por culpa de la actividad humana, ya que toda agua pura
procede de la lluvia.es fuente de vida y sin ella no podríamos sobrevivir, a medida
que van pasando los años, los seres humanos nos aferramos a no cuidar el agua,
no hacemos conciencia sobre lo que esta pasando o lo que puede llegar a pasar, es
momento de reflexionar y ayudar a no contaminar ni desperdiciar el agua. pensar
que un día el agua se agotara, que el agua no es eterna, que será mas difícil poder
conseguirla, si desde pequeños les creamos esa cultura, todo seria mas fácil.
Cuidar el agua es lo mas importante en estos momentos por que se esta agotando.
13
REFERENCIAS
Smelter, Suzanne C., Brunner y Suddarth (2013) Enfermería Medicoquirúrgica
Vol. I – II, 12ª. Ed. Lippincott William & Wilkins Health Care Publishing Service S. A.
Wilkinson, J.D.; Ahern, N. R. (2008) Manual de Diagnosticos de Enfermeria 9na.
ed. Madrid: Pearson: Prentice Hall
María Luisa Hervías, (2012) La importancia de consumir agua: Beneficios

16. imperdibles, recuperado de http://www.guioteca.com/nutricion/la-importancia-de-
consumir-agua-beneficios-imperdibles/
Roberto Méndez, (2013) Un Corazón artificial hecho de células madre… dentro
de 10 años, recuperado de http://www.medciencia.com/un-corazon-artificial-hecho-de-
celulas-madre-dentro-de-10-anos/
Antoni J. Porta, (2013), La importancia del agua en nuestro cuerpo, recuperado de
http://elmundodelaaalimentacionsana.blogspot.com/2013/04/la-importancia-del-agua-en-
nuestro.html
Liliardo, (2013), La importancia del agua para ser humano, recuperado de
http://importanciadelagua.biz/
Salud y Bienestar (2012), La importancia del agua, recuperado de
http://www.taringa.net/posts/salud-bienestar/14201333/La-Importancia-del-Agua.html
14
ANEXO:

17. A. REFLEXIONES
B. REUNIONES
C. FOTOS
D. RECIBOS
E. POWERPOINT
F. OPÚSCULO
G. ASISTENCIA PUBLICO Y LA ESCALA DE EVALUACION
REUNIONES
Imalay (Líder, trabajo escrito, PowerPoint y plan educativo)
________________________
Grace (Secretaria, comprar agua y opúsculo) ___________________________

18. Liliana (Decoración y Plan de cuidado) __________________________
Wilmarie (Tesorera y comprar dulces) ___________________________
Soniam (Decoración y comprar dulces) ___________________________
Lester (Actividades físicas y animador) __________________________
Davier (Actividades físicas y comprar agua) ______________________________
Nos reunimos los días 16 y 23 de octubre y el 13 de noviembre en la UNE
desarrollando ideas para nuestro trabajo grupal. Hubo algunos que no se presentaron y
entregaron lo que debían por email. En el día 16 nos reunimos para ver en que tenía que
buscar cada uno, investigación grupal. A mi Imalay me toco el trabajo escrito con el plan
educativo y hacer el PowerPoint, a Grace le toco el opúsculo, a Liliana le toco el plan de
cuidado, a Wilmarie buscar información sobre el agua, a Soniam la decoración de la mesa
y comprar dulces, a Lester y Davier les toco hacer actividades físicas para que las
personas tomaran agua, la animación para que las personas se acercaran y la compra de
agua embotellada. El 23 nos reunimos para saber como íbamos a decorar la mesa, para
saber como estaba quedando el opúsculo y el PowerPoint. Grace reciclo un boletín board
para mostrar información ampliada sobre el tema. El 30 fue la actividad todos llegamos 1
hora antes para preparar la mesa y pedir un proyector audio visual para proyectar el
PowerPoint que tiene un video y también música, en la mesa decoramos con dulces,
botellas de agua y los opúsculos. Nos dieron un micrófono para atraer a las personas para
que se orientaran. El 13 de noviembre nos reunimos en el hospital Pavía de Hato Rey
porque la profesora nos indico como quería su trabajo presentado y reviso el trabajo para
poder arreglarlo. El 4 de diciembre es el día de la entrega del trabajo completado para
recibir una nota.