El método de casos es un método de aprendizaje activo y cooperativo que se basa en el análisis y discusión de situaciones reales. Nace en la Universidad de Harvard en 1914. El estudiante analiza un caso real de forma individual y luego debate y reflexiona sobre las diferentes perspectivas del problema con sus compañeros, centrándose en identificar los puntos clave de la situación sin generar soluciones. El objetivo es desarrollar habilidades para la resolución de problemas en contextos reales.