Este documento describe varias reacciones de óxido-reducción realizadas en el laboratorio. Se observó el comportamiento de metales como zinc, hierro y cobre en presencia de ácido clorhídrico, y cómo el pH afecta reacciones con permanganato de potasio. También se estudió la formación de un complejo de hierro y la obtención de cobre a partir de una disolución de sulfato de cobre y zinc.
Analisis cualitativo y termodinamico del cobre con acidosHenry Inocente
1) El documento analiza las reacciones del cobre con ácido clorhídrico, ácido sulfúrico y ácido nítrico durante un periodo de seis semanas. 2) Las reacciones con ácido clorhídrico producen cloruro de cobre (II) y posibles iones complejos, mientras que con ácido sulfúrico se forma sulfato de cobre (II). 3) No se observan reacciones significativas con ácidos diluidos, pero sí cambios de color con concentraciones mayores que indican la formación de sales
El documento describe varios métodos para identificar cationes mediante reacciones químicas. Se explica cómo separar los cationes en grupos usando reactivos específicos y luego identificar cada ion a través de cambios de color u otros efectos observables al reaccionar con reactivos de prueba. El procedimiento involucra varios pasos como añadir ácidos, bases y otros reactivos a la muestra y observar cualquier precipitado u otro cambio.
Este documento presenta los resultados de varios experimentos químicos realizados para introducir el sistema periódico. Se describen las propiedades y reacciones de los metales alcalinos como el sodio y potasio, los metales alcalinotérreos como el magnesio y calcio, y los halógenos como el cloro y yodo. Los experimentos muestran que los metales alcalinos reaccionan violentamente con el agua, y que la cantidad de precipitado formado en las reacciones de los haluros de plata depende de la solubilidad
El documento presenta información sobre compuestos de plata, plomo y mercurio, incluyendo sus fórmulas químicas y propiedades. Describe procedimientos para la precipitación selectiva de estos metales mediante la adición de ácidos y bases. Explica las reacciones químicas involucradas y las características de los precipitados formados.
El documento describe el ciclo del cobre, que consiste en una serie de reacciones químicas redox para oxidar el cobre con ácido nítrico, disolverlo, y luego recuperarlo mediante la reducción del cobre con zinc, resultando en cobre metálico. El proceso involucra el uso de ácidos, bases y metales para lograr las oxidaciones y reducciones necesarias a través de las reacciones químicas.
Este documento presenta información sobre la química analítica cualitativa inorgánica para la ingeniería geológica. Explica la marcha sistemática analítica para la separación y detección de cationes comunes divididos en cinco grupos. Se enfoca en el Grupo I que incluye los iones de plata, plomo y mercurioso, describiendo sus reacciones características y la metodología para su separación e identificación.
Este documento describe diferentes tipos de reacciones químicas, incluyendo reacciones de combinación, descomposición, desplazamiento, doble descomposición, reagrupamiento interno y oxidación-reducción. Explica los procedimientos para llevar a cabo estas reacciones y resume los resultados observados, como la formación de óxidos metálicos, la liberación de gases y cambios de color. El objetivo es familiarizarse con los diversos tipos de reacciones químicas.
Analisis cualitativo y termodinamico del cobre con acidosHenry Inocente
1) El documento analiza las reacciones del cobre con ácido clorhídrico, ácido sulfúrico y ácido nítrico durante un periodo de seis semanas. 2) Las reacciones con ácido clorhídrico producen cloruro de cobre (II) y posibles iones complejos, mientras que con ácido sulfúrico se forma sulfato de cobre (II). 3) No se observan reacciones significativas con ácidos diluidos, pero sí cambios de color con concentraciones mayores que indican la formación de sales
El documento describe varios métodos para identificar cationes mediante reacciones químicas. Se explica cómo separar los cationes en grupos usando reactivos específicos y luego identificar cada ion a través de cambios de color u otros efectos observables al reaccionar con reactivos de prueba. El procedimiento involucra varios pasos como añadir ácidos, bases y otros reactivos a la muestra y observar cualquier precipitado u otro cambio.
Este documento presenta los resultados de varios experimentos químicos realizados para introducir el sistema periódico. Se describen las propiedades y reacciones de los metales alcalinos como el sodio y potasio, los metales alcalinotérreos como el magnesio y calcio, y los halógenos como el cloro y yodo. Los experimentos muestran que los metales alcalinos reaccionan violentamente con el agua, y que la cantidad de precipitado formado en las reacciones de los haluros de plata depende de la solubilidad
El documento presenta información sobre compuestos de plata, plomo y mercurio, incluyendo sus fórmulas químicas y propiedades. Describe procedimientos para la precipitación selectiva de estos metales mediante la adición de ácidos y bases. Explica las reacciones químicas involucradas y las características de los precipitados formados.
El documento describe el ciclo del cobre, que consiste en una serie de reacciones químicas redox para oxidar el cobre con ácido nítrico, disolverlo, y luego recuperarlo mediante la reducción del cobre con zinc, resultando en cobre metálico. El proceso involucra el uso de ácidos, bases y metales para lograr las oxidaciones y reducciones necesarias a través de las reacciones químicas.
Este documento presenta información sobre la química analítica cualitativa inorgánica para la ingeniería geológica. Explica la marcha sistemática analítica para la separación y detección de cationes comunes divididos en cinco grupos. Se enfoca en el Grupo I que incluye los iones de plata, plomo y mercurioso, describiendo sus reacciones características y la metodología para su separación e identificación.
Este documento describe diferentes tipos de reacciones químicas, incluyendo reacciones de combinación, descomposición, desplazamiento, doble descomposición, reagrupamiento interno y oxidación-reducción. Explica los procedimientos para llevar a cabo estas reacciones y resume los resultados observados, como la formación de óxidos metálicos, la liberación de gases y cambios de color. El objetivo es familiarizarse con los diversos tipos de reacciones químicas.
Este documento presenta los objetivos y fundamentos teóricos para una práctica de laboratorio sobre reacciones químicas y balance de materia. Se describen diferentes tipos de reacciones químicas y la ley de conservación de la materia. También se detallan los procedimientos para realizar reacciones químicas, la reducción del permanganato, y ejercicios de balance de materia con y sin reacción química.
Este documento describe cómo identificar aniones en una muestra de suelo. Explica que los aniones son iones con carga negativa que forman parte de las sales. Luego detalla los procedimientos para identificar los aniones cloruro, sulfato, hierro y carbonato usando reactivos como la plata, bario, potasio y ácido nítrico. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar qué aniones están presentes en una muestra de suelo.
Este documento describe los pasos para realizar el análisis cualitativo de cationes del Grupo III, incluyendo la precipitación con H2S, la separación en tres subgrupos, y el análisis de cada subgrupo para identificar níquel, hierro, manganeso, aluminio y cromo. Explica cómo eliminar interferencias de arsénico y materia orgánica antes del análisis, y los reactivos y pruebas utilizados para identificar cada ión metálico.
Este documento trata sobre las propiedades analíticas periódicas de los elementos. Explica cómo la estabilidad de cationes y aniones en solución acuosa, así como la facilidad para formar cationes y aniones simples, varían periódicamente según la electronegatividad y la relación carga/radio de los elementos. También resume los reactivos generales para la detección cualitativa de cationes y aniones comunes, y cómo se pueden disolver precipitados de sulfuros, sulfatos y cloruros insolubles.
Este documento describe un experimento químico que demuestra los diferentes estados de oxidación del manganeso al mezclar permanganato de potasio, hidróxido de sodio y azúcar. Al agregar estos reactivos de manera gradual se observan cambios de color desde el púrpura hasta el marrón debido a las reacciones de oxidación-reducción que ocurren cuando el permanganato gana o pierde electrones.
Este documento describe un laboratorio para la determinación de aniones. El objetivo es separar y identificar diferentes aniones agrupados. Se describen procedimientos para identificar aniones mediante reacciones químicas que producen precipitados u otros cambios. Los aniones se agrupan y separan sistemáticamente usando reactivos como nitrato de plata y cloruro de bario.
Este documento describe los procedimientos para el análisis cualitativo de cationes y aniones. Explica cómo los cationes se separan en grupos basados en sus propiedades químicas y cómo se identifican mediante reacciones de precipitación. Los cationes se dividen en 5 grupos y se eliminan secuencialmente mediante la adición de diferentes reactivos como HCl, H2S y NaOH. Similarmente, los aniones se clasifican en 5 grupos y se identifican por sus reacciones con plata, bario u otros reactivos. El documento
El documento presenta una lista de 28 aniones comunes y sus cargas negativas. Luego describe 7 ensayos generales para identificar aniones desconocidos en una muestra. Estos ensayos incluyen reacciones con ácidos y bases que producen cambios de color, olor u otras señales para indicar la presencia de ciertos aniones. El documento también explica métodos para eliminar incompatibilidades en el análisis de cationes.
1. El documento describe un análisis cualitativo para identificar y separar los cationes del cuarto grupo, Ba2+, Ca2+, Sr2+.
2. El procedimiento involucra agregar diferentes reactivos para precipitar los cationes en grupos, resultando en la separación de BaCO3, CaCO3 y SrCO3 en el grupo IV.
3. El objetivo es determinar experimentalmente la separación e identificación de los cationes del grupo IV y sus productos de solubilidad respectivos.
Este documento describe un procedimiento de volumetría redox para determinar la cantidad de cobre en una muestra mediante una titulación yodométrica. El cobre reacciona con yoduro para liberar yodo, que luego se titula con una solución de tiosulfato usando almidón como indicador. El volumen de tiosulfato gastado se usa para calcular la cantidad de cobre original en la muestra.
Este documento presenta 14 problemas relacionados con la solubilidad de diferentes sales, incluyendo el cálculo de productos de solubilidad, solubilidad en agua pura y en presencia de otras sales, y la determinación de la cantidad de precipitado que se forma al mezclar diferentes soluciones salinas. Los problemas cubren conceptos como producto de solubilidad, equilibrio químico, y efecto de pH y concentración iónica en la solubilidad.
Este documento presenta el objetivo y procedimiento de un laboratorio para la identificación de aniones. El objetivo es determinar e identificar los aniones presentes en diferentes soluciones mediante reacciones químicas. Se clasifican los aniones en cuatro grupos dependiendo de su solubilidad en agua y ácido nítrico. El procedimiento describe las reacciones para identificar aniones como cloruro, bromuro, yoduro, sulfato y nitrato.
Informe 5 Laboratorio Q. Inorganica UNMSM Reacciones de Cationes y PrecipitadosElias Agular Arevalo
Informe 5 Laboratorio Q. Inorganica UNMSM Reacciones de Cationes y Precipitados Profesor: Ingeniero Jorge Luis Zegarra Pumacayo. Reacciones de Cationes y Precipitados
Este documento presenta un informe de laboratorio sobre tipos de reacciones químicas realizado por un estudiante. El objetivo era observar experimentalmente diferentes reacciones, clasificarlas y proponer ecuaciones químicas balanceadas. Se describen las ideas previas sobre reacciones y los tipos de reacciones (combinación, descomposición, desplazamiento simple, doble desplazamiento, neutralización). Luego se detallan los procedimientos y resultados de reacciones típicas y las realizadas en el laboratorio, así como las preguntas de
Este documento presenta los detalles de una práctica de laboratorio sobre reacciones químicas realizada por estudiantes de la Universidad Veracruzana. La práctica incluyó varios tipos de reacciones como combinación, descomposición, desplazamiento, doble descomposición y oxidación-reducción. Desafortunadamente, debido a la falta de materiales, los estudiantes no pudieron completar todas las reacciones planeadas. El documento proporciona las observaciones de las reacciones que se llevaron a cabo y
primer laboratorio de analisis quimico FIGMM ,UNIjhon trebejo i.
Este documento presenta el informe de un experimento de separación de cationes por grupos realizado por estudiantes de ingeniería. El procedimiento involucra la adición secuencial de reactivos como HCl, Na2S y (NH4)2CO3 para separar los cationes en cinco grupos distintos basados en sus diferentes solubilidades. Los estudiantes responden preguntas sobre los principios químicos involucrados y los pasos experimentales realizados para separar cada grupo de cationes.
Este documento describe 4 experimentos químicos realizados en un laboratorio. Los estudiantes observan cambios de color y desprendimiento de gases al mezclar ácidos con metales. También ven que al calentar una mezcla negra se enciende. El documento incluye los materiales, reactivos y procedimientos usados y menciona que los estudiantes trabajaron en parejas y no hubo mayores inconvenientes durante las prácticas.
Este documento presenta 10 experimentos sobre ácidos y bases. Los experimentos buscan identificar indicadores ácido-base, sustancias ácidas o básicas, sintetizar ácidos y bases, y demostrar la neutralización entre un ácido y una base que produce agua y una sal. Los experimentos muestran reacciones de ácidos como HCl y H2SO3 y bases como NaOH y Mg(OH)2 con indicadores de pH y la neutralización de un ácido y una base.
Este documento presenta el procedimiento de un experimento de química donde se llevan a cabo diversas reacciones químicas como reacciones de combinación, descomposición, desplazamiento y doble desplazamiento. Se analizan las evidencias de las reacciones y se plantean las ecuaciones químicas correspondientes. También se incluyen preguntas de análisis y conclusión sobre los resultados obtenidos.
Este documento presenta los objetivos y procedimientos de una práctica de química. Los objetivos son demostrar diferentes reacciones químicas, reconocer estados de oxidación, plantear ecuaciones químicas y diferenciar tipos de reacciones. El procedimiento describe 5 reacciones realizadas con varias soluciones químicas y metales, observando cambios de color y formación de precipitados. Al final hay un cuestionario sobre tipos de reacciones químicas.
Este documento describe tres experimentos para ilustrar la periodicidad química. El primero muestra que los metales alcalinos (litio, sodio y potasio) reaccionan vigorosamente con el agua para producir hidrógeno gaseoso. El segundo experimento demuestra que los metales alcalinotérreos (magnesio, calcio, estroncio y bario) forman precipitados con ácido sulfúrico de diferente solubilidad. El tercer experimento compara la solubilidad de los precipitados de plata formados al combinar haluros de
Este documento presenta los objetivos y fundamentos teóricos para una práctica de laboratorio sobre reacciones químicas y balance de materia. Se describen diferentes tipos de reacciones químicas y la ley de conservación de la materia. También se detallan los procedimientos para realizar reacciones químicas, la reducción del permanganato, y ejercicios de balance de materia con y sin reacción química.
Este documento describe cómo identificar aniones en una muestra de suelo. Explica que los aniones son iones con carga negativa que forman parte de las sales. Luego detalla los procedimientos para identificar los aniones cloruro, sulfato, hierro y carbonato usando reactivos como la plata, bario, potasio y ácido nítrico. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar qué aniones están presentes en una muestra de suelo.
Este documento describe los pasos para realizar el análisis cualitativo de cationes del Grupo III, incluyendo la precipitación con H2S, la separación en tres subgrupos, y el análisis de cada subgrupo para identificar níquel, hierro, manganeso, aluminio y cromo. Explica cómo eliminar interferencias de arsénico y materia orgánica antes del análisis, y los reactivos y pruebas utilizados para identificar cada ión metálico.
Este documento trata sobre las propiedades analíticas periódicas de los elementos. Explica cómo la estabilidad de cationes y aniones en solución acuosa, así como la facilidad para formar cationes y aniones simples, varían periódicamente según la electronegatividad y la relación carga/radio de los elementos. También resume los reactivos generales para la detección cualitativa de cationes y aniones comunes, y cómo se pueden disolver precipitados de sulfuros, sulfatos y cloruros insolubles.
Este documento describe un experimento químico que demuestra los diferentes estados de oxidación del manganeso al mezclar permanganato de potasio, hidróxido de sodio y azúcar. Al agregar estos reactivos de manera gradual se observan cambios de color desde el púrpura hasta el marrón debido a las reacciones de oxidación-reducción que ocurren cuando el permanganato gana o pierde electrones.
Este documento describe un laboratorio para la determinación de aniones. El objetivo es separar y identificar diferentes aniones agrupados. Se describen procedimientos para identificar aniones mediante reacciones químicas que producen precipitados u otros cambios. Los aniones se agrupan y separan sistemáticamente usando reactivos como nitrato de plata y cloruro de bario.
Este documento describe los procedimientos para el análisis cualitativo de cationes y aniones. Explica cómo los cationes se separan en grupos basados en sus propiedades químicas y cómo se identifican mediante reacciones de precipitación. Los cationes se dividen en 5 grupos y se eliminan secuencialmente mediante la adición de diferentes reactivos como HCl, H2S y NaOH. Similarmente, los aniones se clasifican en 5 grupos y se identifican por sus reacciones con plata, bario u otros reactivos. El documento
El documento presenta una lista de 28 aniones comunes y sus cargas negativas. Luego describe 7 ensayos generales para identificar aniones desconocidos en una muestra. Estos ensayos incluyen reacciones con ácidos y bases que producen cambios de color, olor u otras señales para indicar la presencia de ciertos aniones. El documento también explica métodos para eliminar incompatibilidades en el análisis de cationes.
1. El documento describe un análisis cualitativo para identificar y separar los cationes del cuarto grupo, Ba2+, Ca2+, Sr2+.
2. El procedimiento involucra agregar diferentes reactivos para precipitar los cationes en grupos, resultando en la separación de BaCO3, CaCO3 y SrCO3 en el grupo IV.
3. El objetivo es determinar experimentalmente la separación e identificación de los cationes del grupo IV y sus productos de solubilidad respectivos.
Este documento describe un procedimiento de volumetría redox para determinar la cantidad de cobre en una muestra mediante una titulación yodométrica. El cobre reacciona con yoduro para liberar yodo, que luego se titula con una solución de tiosulfato usando almidón como indicador. El volumen de tiosulfato gastado se usa para calcular la cantidad de cobre original en la muestra.
Este documento presenta 14 problemas relacionados con la solubilidad de diferentes sales, incluyendo el cálculo de productos de solubilidad, solubilidad en agua pura y en presencia de otras sales, y la determinación de la cantidad de precipitado que se forma al mezclar diferentes soluciones salinas. Los problemas cubren conceptos como producto de solubilidad, equilibrio químico, y efecto de pH y concentración iónica en la solubilidad.
Este documento presenta el objetivo y procedimiento de un laboratorio para la identificación de aniones. El objetivo es determinar e identificar los aniones presentes en diferentes soluciones mediante reacciones químicas. Se clasifican los aniones en cuatro grupos dependiendo de su solubilidad en agua y ácido nítrico. El procedimiento describe las reacciones para identificar aniones como cloruro, bromuro, yoduro, sulfato y nitrato.
Informe 5 Laboratorio Q. Inorganica UNMSM Reacciones de Cationes y PrecipitadosElias Agular Arevalo
Informe 5 Laboratorio Q. Inorganica UNMSM Reacciones de Cationes y Precipitados Profesor: Ingeniero Jorge Luis Zegarra Pumacayo. Reacciones de Cationes y Precipitados
Este documento presenta un informe de laboratorio sobre tipos de reacciones químicas realizado por un estudiante. El objetivo era observar experimentalmente diferentes reacciones, clasificarlas y proponer ecuaciones químicas balanceadas. Se describen las ideas previas sobre reacciones y los tipos de reacciones (combinación, descomposición, desplazamiento simple, doble desplazamiento, neutralización). Luego se detallan los procedimientos y resultados de reacciones típicas y las realizadas en el laboratorio, así como las preguntas de
Este documento presenta los detalles de una práctica de laboratorio sobre reacciones químicas realizada por estudiantes de la Universidad Veracruzana. La práctica incluyó varios tipos de reacciones como combinación, descomposición, desplazamiento, doble descomposición y oxidación-reducción. Desafortunadamente, debido a la falta de materiales, los estudiantes no pudieron completar todas las reacciones planeadas. El documento proporciona las observaciones de las reacciones que se llevaron a cabo y
primer laboratorio de analisis quimico FIGMM ,UNIjhon trebejo i.
Este documento presenta el informe de un experimento de separación de cationes por grupos realizado por estudiantes de ingeniería. El procedimiento involucra la adición secuencial de reactivos como HCl, Na2S y (NH4)2CO3 para separar los cationes en cinco grupos distintos basados en sus diferentes solubilidades. Los estudiantes responden preguntas sobre los principios químicos involucrados y los pasos experimentales realizados para separar cada grupo de cationes.
Este documento describe 4 experimentos químicos realizados en un laboratorio. Los estudiantes observan cambios de color y desprendimiento de gases al mezclar ácidos con metales. También ven que al calentar una mezcla negra se enciende. El documento incluye los materiales, reactivos y procedimientos usados y menciona que los estudiantes trabajaron en parejas y no hubo mayores inconvenientes durante las prácticas.
Este documento presenta 10 experimentos sobre ácidos y bases. Los experimentos buscan identificar indicadores ácido-base, sustancias ácidas o básicas, sintetizar ácidos y bases, y demostrar la neutralización entre un ácido y una base que produce agua y una sal. Los experimentos muestran reacciones de ácidos como HCl y H2SO3 y bases como NaOH y Mg(OH)2 con indicadores de pH y la neutralización de un ácido y una base.
Este documento presenta el procedimiento de un experimento de química donde se llevan a cabo diversas reacciones químicas como reacciones de combinación, descomposición, desplazamiento y doble desplazamiento. Se analizan las evidencias de las reacciones y se plantean las ecuaciones químicas correspondientes. También se incluyen preguntas de análisis y conclusión sobre los resultados obtenidos.
Este documento presenta los objetivos y procedimientos de una práctica de química. Los objetivos son demostrar diferentes reacciones químicas, reconocer estados de oxidación, plantear ecuaciones químicas y diferenciar tipos de reacciones. El procedimiento describe 5 reacciones realizadas con varias soluciones químicas y metales, observando cambios de color y formación de precipitados. Al final hay un cuestionario sobre tipos de reacciones químicas.
Este documento describe tres experimentos para ilustrar la periodicidad química. El primero muestra que los metales alcalinos (litio, sodio y potasio) reaccionan vigorosamente con el agua para producir hidrógeno gaseoso. El segundo experimento demuestra que los metales alcalinotérreos (magnesio, calcio, estroncio y bario) forman precipitados con ácido sulfúrico de diferente solubilidad. El tercer experimento compara la solubilidad de los precipitados de plata formados al combinar haluros de
Este documento describe un experimento para formar ácidos y bases a partir de magnesio, azufre y carbono mediante reacciones de oxidación. Se detallan los materiales, procedimientos y resultados, incluyendo la formación de óxidos de magnesio, ácido sulfúrico y ácido carbónico, y la medición de sus pH. El experimento concluye que los ácidos se pueden identificar por su color cuando se les agrega indicador universal y que la oxidación determina el grado de oxidación de las sustancias.
El documento describe una práctica de laboratorio para formar ácidos y bases a través de la reacción de óxido con magnesio, azufre y carbono. Se queman estas sustancias y se colocan en viales con agua, formando óxido de magnesio, ácido sulfúrico y ácido carbónico. Al agregar indicadores, se midió el pH de cada solución, determinando que el magnesio y el carbono formaron bases con pH 7 y 6, mientras que el azufre formó un ácido con pH 2.
Este documento presenta un informe sobre diferentes tipos de reacciones químicas realizadas a través de experimentos. El informe describe 8 experimentos que ilustran reacciones como la combinación, descomposición, desplazamiento simple y doble, precipitación, neutralización, formación de iones complejos y oxidación-reducción. El objetivo es identificar los tipos de reacciones químicas y comprender los principios fundamentales que rigen las transformaciones químicas.
Diferentes tipos de reacciones químicas IINicokobe
Este informe presenta 7 experimentos químicos que muestran diferentes tipos de reacciones. Se describen las observaciones de cada reacción y se proporcionan las fórmulas químicas. Las reacciones incluyen descomposición, sustitución, doble sustitución y otras. El informe concluye que los resultados concuerdan con los esperados y que los materiales se manipularon de forma segura.
Este documento resume cinco experimentos químicos realizados por un estudiante de ingeniería mecánica. El primer experimento involucra una reacción de síntesis entre óxido de calcio y agua que forma hidróxido de calcio y luego carbonato de calcio. El segundo experimento muestra una reacción de análisis del carbonato de calcio y cloruro de amonio. El tercer experimento demuestra una reacción de sustitución simple entre cobre, nitrato de mercurio y nitrato de plata. El cuarto experimento invol
Agradecimientos a los compañeros de educación media y al licenciado Jairo Humada por su correccion y apoyo. De antemano les pido disculpa si encuentran algun error, (Para mas presicision e la comprencion consultar en el libro fisico o virtual pdf "quimica santillana 10 pdf". asi como esta escrito se puede encontrar en la web o tambien en linkedin). Ha!, y tambien algo para tener en cuenta, faltaron los dos ultimo temas(por su extencion) sin embargo, pueden editarla para su mayor provecho. Gracias a todos por su atencion y a la comunidad de linkedin.
Si alguna duda, pueden prenguntarla! disfrutenlo
El documento presenta los objetivos y procedimientos de una práctica de laboratorio sobre reacciones químicas no redox. Los objetivos incluyen observar cambios durante reacciones no redox, clasificar especies según su poder oxidante o reductor, y demostrar la utilidad de pares redox en la obtención de corriente eléctrica. El procedimiento describe reacciones de combinación, descomposición y sustitución usando diferentes reactivos como magnesio, carbonato de calcio y sulfato de cobre.
Este documento presenta un experimento sobre reacciones químicas. El objetivo es demostrar diferentes reacciones como la formación de precipitados al mezclar soluciones de nitrato de plomo y sulfato de sodio. También cubre la formación de precipitados al mezclar sulfato cúprico y hidróxido de sodio. Explica además la oxidación del cobre metálico con ácido nítrico y varias otras reacciones químicas.
Este documento presenta un experimento sobre reacciones químicas. El objetivo es demostrar diferentes reacciones como la formación de precipitados al mezclar soluciones de nitrato de plomo y sulfato de sodio. También cubre la formación de precipitados al mezclar sulfato cúprico y hidróxido de sodio. Explica además la oxidación del cobre metálico con ácido nítrico y varias otras reacciones químicas.
Este documento presenta las reacciones analíticas de los cationes del segundo grupo, incluyendo Pb2+, Hg2+, Cu3+, Bi3+, Cd2+, As3+, Sn2+ y Sb3+. Describe los materiales y reactivos utilizados, así como los procedimientos para identificar cada catión mediante la formación de precipitados característicos y sus respectivas ecuaciones iónicas y moleculares. Se enfoca principalmente en las reacciones del Hg2+, Cu2+ e incluye ejemplos de ecuaciones para ilustrar los cambios químicos
El documento describe los pasos de un análisis químico cualitativo para separar e identificar cationes del tercer grupo (Fe3+, Al3+, Cr3+, etc.). La marcha analítica involucra precipitar los cationes usando amoníaco y hidróxido de sodio para formar hidróxidos. Luego se usa peróxido de hidrógeno y ácido nítrico para oxidar selectivamente los cationes y lograr su separación. Las pruebas finales con tiocianato de potasio y hexacianoferrato(III) de potas
1) El documento describe el proceso de hidrometalurgia para la purificación de una solución de zinc mediante dos etapas: purificación en frío y purificación en caliente. 2) La purificación en frío remueve cobre y cadmio mediante cementación a 60°C, mientras que la purificación en caliente a 90°C remueve cobalto y níquel. 3) La solución purificada debe enfriarse y filtrarse para alcanzar los estándares de calidad requeridos para la electrolisis y producción de zinc de alta pure
El documento describe 3 experimentos sobre reacciones de óxido-reducción. El Experimento 1 observa reacciones entre metales y ácidos. El Experimento 2 construye una celda galvánica de Zn y Cu que produce un potencial de 0.939 V. El Experimento 3 estudia cómo cambios de concentración afectan el potencial de celdas de Pb/Cu.
Este documento presenta el procedimiento experimental para 14 experiencias químicas destinadas a identificar diferentes tipos de reacciones químicas. Los estudiantes realizarán reacciones entre diversos reactivos como sulfatos, nitratos, cloruros e hidróxidos para observar la formación o disolución de precipitados y balancear las ecuaciones químicas resultantes.
El documento describe un experimento de reducción de óxidos metálicos utilizando hidrógeno generado químicamente. Los estudiantes calientan hematita en un tubo de reacción mientras generan hidrógeno al agregar HCl a granalla de zinc, con el objetivo de reducir el óxido férrico a hierro metálico. Realizan observaciones y responden preguntas sobre los cambios químicos y físicos observados durante el procedimiento.
Este documento describe experimentos realizados para diferenciar aldehídos y cetonas mediante reacciones químicas. Se utilizaron reactivos como permanganato de potasio, 2,4-dinitrofenilhidracina, reactivo de Tollens y reactivo de Fehling para oxidar o formar precipitados con aldehídos pero no con cetonas. Las propiedades de los grupos carbonilo en aldehídos y cetonas explican estas diferencias en sus reactividades.
Este documento contiene 10 ejercicios sobre reacciones redox. Los ejercicios piden ajustar ecuaciones químicas por el método del ión-electrón, identificar especies oxidantes y reductoras, y calcular cantidades en reacciones redox.
Este documento describe cómo detectar cationes y aniones en el suelo a través de reacciones químicas. Los cloruros se pueden detectar usando nitrato de plata, los carbonatos con ácido nítrico, y el hierro con sulfocianuro de potasio. El documento también proporciona instrucciones para realizar estas pruebas químicas en una muestra de suelo.
1. Reacciones de oxido reducción
Cesar Rojas Silva, Eduardo Jaimes Villamizar, Helena Quiñones Bacca, Laura
Lázaro Mogollón, Marlon Barbosa Galindo
RESUMEN: En esta práctica, se observaron reacciones de óxido-reducción en
donde su característica principal es la transferencia de electrones en la cual una
sustancia gana y otra pierde electrones; también se estudió el comportamiento de
algunos metales frente a una disolución de HCl teniendo siempre en cuenta cuál
es su poder reductor, y por último se conoció la influencia del pH de algunas
reacciones de óxido-reducción en diferentes sustancias.
PALABRAS CLAVES: Descomposición, Estequiometria, Filtración, Oxidación,
Reducción.
INTRODUCCION:
En química, la estequiometria (del puede ser mayor o menor que su
griego "stoicheion” (elemento) y número atómico característico. De
"métrón” (medida) es el cálculo de las aquí nace el concepto de estado de
relaciones cuantitativas oxidación o número de oxidación.
entre reactivos y productos en el En muchos casos el valor del N° de
transcurso de una reacción química. oxidación corresponde a la valencia
La estequiometria es una de un elemento, pero son conceptos
herramienta indispensable en la diferentes. Valencia de un elemento
química. Problemas tan diversos es el número de enlaces simples que
como, por ejemplo, la medición de la puede formar un átomo; o bien, el
concentración de ozono en la número de átomos de hidrógeno con
atmósfera, la determinación del que puede combinarse; es un número
rendimiento potencial de oro a partir absoluto, no hay un signo asociado a
de una mina y la evaluación de él. En cambio, el número de
diferentes procesos para convertir el oxidación representa la carga
carbón en combustibles gaseosos.(1) aparente que tiene un átomo en un
En esta se dan reacciones de redox compuesto dado y corresponde a un
(oxido-reducción) la cual es un mayor o menor número de electrones
proceso químico en el que uno o asociado a él, este número puede ser
más pares de electrones se positivo o negativo, dependiendo de
transfieren entre los reactivos, la electronegatividad del átomo en
provocando un cambio en
particular.(2)
sus estados de oxidación, en donde
el elemento que pierde electrones se PARTE EXPERIEMENTAL:
Oxida (agente reductor) y el que gana
se Reduce (agente oxidante). Materiales:Campana d extracción, 4
Generalmente, cuando un elemento papeles filtro.
determinado se combina a través de
una reacción química, el número de Reactivos: acido clorhídrico 6M,
electrones que está asociado a él, acido sulfúrico 6M, cobre, cloruro de
2. hierro 0.1M, ferrocianuro potásico que se disolviera el MnO2 y se filtro
0.1M, fluoruro de sodio (MERK), inmediatamente. Luego se añadió
hidróxido de sodio 4M, hiero, oxido de inmediatamente 1ml de H2SO4 6M y
manganeso (CARLO ERBA), se observo lo sucedido.
permanganato de potasio
0.01M(CARLO ERBA), sulfato de D. Influencia de la formación de un
cobre 1M(CARLO ERBA), tolueno, complejo sobre un proceso redox:
yoduro de potasio (0.1M), zinc En un tubo de ensayo se adiciono 1
ml de solución de Kl 0,1M y se añadió
Método: 10 gotas de disolución de FeCl3 0,1
M. Continuamente para confirmar la
A. Reacción de algunos metales en
presencia de dicho complejo se
presencia de ácidos: se adiciono 1
añadió al tubo de ensayo 1 ml de
ml de HCl en un tubo de ensayo y se
tolueno y se agito ligeramente.
añadió una pequeña cantidad de zinc.
Seguidamente en un tubo de ensayo
A continuación se filtro el contenido
se adiciono 1 ml de la disolución de
del tubo y se añadió al filtrado unas
FeCl3 0,1 M, se añadió un poco de
gotitas de NaOH 4M. Al precipitado
NaF (s) y a continuación 1 ml de Kl
formado se le añadió poco a poco
0,1 M. se observo lo sucedido.
NaOH 4M hasta la disolución del
precipitado. Seguidamente se Análisis de resultados:
adiciono 1 ml de HCl 6M en un tubo
de ensayo y se añadió una pequeña Reacciones de algunos metales en
cantidad de virutas de hierro. Se presencia de acido
observo lo sucedido. Se filtro el
contenido del tubo del tubo de ensayo El zinc libero burbujas que
y se añadió 2 gotas de Ferricianuro corresponden al H2, al
potásico 0,25 M al filtrado. Finalmente adicionarle acido clorhídrico;
se repitió la experiencia, añadiendo al se observo una reacción
tubo de ensayo 1 ml HCl 6M y un hilo exotérmica.
de cobre. Se observo y se comparo Zn (g) + 2HCl (ac) Zn+2(ac)+ H2
-
con los ensayos anteriores. (gr)+ 2Cl (ac)ZnCl2 (ac) + H2 (g)
Esta reacción corresponde a la
B. Obtención de un metal: se creación de una sal.
adiciono a un tubo de ensayo un Luego se le agrego hidróxido
trozo de gradilla de zinc y se añadió 2 de sodio al filtrado de esta
ml de la disolución de CuSO4 1M. se solución se pudo observar que
observo al caso de cierto tiempo lo se formo un precipitado en el
sucedido. mismo que me indicaba la
presencia de zinc Zn+ que
C. Influencia del pH sobre los interactúa con el ion del
procesos de oxido reducción: se hidróxido de sodio (OH-)
coloco en un tubo de ensayo 4 ml de formando hidróxido de zinc.
disolución de KMnO4 0.01 M y se ZnCl2(ac) + 2NaOH (ac)
añadió 2 ml de NaOH 4My con la Zn(OH)2(g) + 2NaCl(ac)
punta de la espátula MnO2. Se agito Se disolvió al agregársele mas
durante dos minutos con objetivo de hidróxido de sodio; el
3. precipitado desapareció lo cual agua pero al estar hidratadas
indico la formación del toman coloraciones verdes o
-2
complejo [Zn(OH)4] azules, en este caso un azul
Zn(OH)2(g) + 2OH-(ac) claro que indica la presencia
[Zn(OH)4]-2 del ion cúprico.
El cloruro de sodio no se
observa en esta reacción ya Obtención de un metal
que se encuentra en un estado
A la solución de sulfato de
acuoso
cobre se le agrego una
Se observo un burbujeo
granalla de zinc y se pudo
constante cuando se le agrego
observar al cabo de unos
acido clorhídrico a las virutas
minutos la solución tomo un
de hierro, se dio una reacción
color marrón y una liberación
exotérmica y se pudo observar
de energía en forma de calor
que se separo en 2 fases,
(reacción exotérmica), se
cambio su color a un marrón
formo un precipitado.
fuerte
Cu(SO4)-2 + Zn+2 ZnSO4 +
Fe+2(g) + 2HCl-(ac) FeCl2 (ac) +
Cu
H2 (g)
Este precipitado corresponde
Se formo cloruro de hierro y
al cobre el cual fue desplazado
las burbujas correspondían al
por el zinc en esta reacción, el
hidrogeno que se liberaba. Al
color lo da elcobre en
filtrarse quedo el exceso de
disolución con el agua
hierro en el papel filtro y paso
la solución acuosa de cloruro Influencia del pH sobre los
de hierro, al agregarle el procesos de oxido reducción
ferricianuro potásico se
observo un azul intenso, lo que Al agregarle NaOH 4M al
indico que se formo el permanganato de potasio se
compuesto ferricianuro ferroso dio la siguiente reacción
como se muestra a KMnO4 + 2NaOH 2KOH +
continuación 2Na2O + MnO2
FeCl2 (ac) + K4[Fe(CN)6](ac) Se puede observar que se
[Fe(CN)6]2Fe3 +KCl forma el oxido de manganeso,
Esto indica que en la solución luego al adicionarle más oxido
se encontraba el F+2 de este a la disolución total se
Se repitió el mismo da una coloración verde la cual
procedimiento pero con hilo de indica la presencia del ion
cobre y los resultados fueron manganato
los siguientes MnO4-2 MnO2 + MnO2
Cu + 2HCl CuCl2 + H2 El ion manganato es el que se
Al agregarle el ferricianuro a reducido y el MnO2 se ha
potásico al cloruro cúprico este oxidado.
tomo un color azul claro esto Al agregarle el H2SO4 se pudo
se debe a la presencia del ion observar que apareció
Cu+2. La mayoría de las sales inmediatamente el color violeta
cúpricas son insolubles en ya que el ion manganato se
4. descompone en medio acido No todas las reacciones son
dando lugar a dos especies de oxido reducción, estas solo
uno con menor punto de se dan cuando un elemento es
oxidación que otro (MnO2) lo suficientemente
MnO4-2+ H2SO4 MnO4_ + electronegativo como para
MnO2 robar electrones de otro
elemento de menor
Influencia de la forma de un electronegatividad
complejo sobre un proceso redox En una reacción de oxido
Al agregarle el cloruro de reducción siempre habrá un
hierro al yoduro de potasio se elemento oxidante y otro
puede observar un color pardo reductor es decir el que recibe
debido a la presencia de I3- los electrones (agente
FeCl3 +3KI 3KCl + FeI3 oxidante) y el que pierde
2Fe+3 + 2I- 2Fe+2 + I2 electrones (agente reductor)
I2 + I- I3- Los reactivos empleados en
Al adicionarle tolueno se vio esta práctica se encontraban
una coloración rosa en la parte en buenas condiciones a
superior lo cual indica la diferencia de los laboratorios
presencia del I2 unido al I- pasados ya que los resultados
disuelto en tolueno obtenidos fueron los
Se preparo una mezcla de esperados.
FeCl3 + NaF
6NaF + FeCl3 Na3FeF6 +
NaCl BIBLIOGRAFIA:
Se observo la aparición de
color amarillo procedente de (1)
fluoruro de sodio no se dio el http://www.profesorenlinea.cl/Quimica
color pardo propio del ion I3 ya /Estequiometria.html 16/07/12 (3:33
que no se ha podido oxidar pm)
con el hierro, puesto que este
(2)http://www.mitecnologico.com/Main
forma un compuesto muy
/ReaccionesDeOxidoReduccion
estable con el flúor.
16/07/12 (3:33 pm)
(3)http://www.webqc.org/balance.php
CONCLUSIONES: ?reaction=NaF%2BFeCl3%3DNa3Fe
F6%2BNaCl 16/07/12 (3:33 pm)
Un metal en contacto con un
acido forma una sal de tal
forma que el metal se oxida y
el acido se reduce
5. ANEXOS
a. • Mg + 2HCl MgCl2 + H2
El magnesio cambia su estado de oxidación de 0 a + 2; con la consecuente
pérdida de 2 electrones:
Mg0 Mg+2 + 2e-
• 2 H2S + SO2 3S + H2O
El S del H2S (-2) pasa a S (0), por lo tanto se oxida el S del SO2 (+4) pasa a S (0),
por lo tanto se reduce.
b.
2SO4 + KBr --> K2SO4 + Br2 + SO2 + H2O
Balanceada
2 H2SO4 + 2 KBr K2SO4 + SO2 + Br2 + 2 H2O
Sulfato de potasio, dióxido de azufre oanhídrido sulfuroso, Bromo y agua. El
número de oxidación del S pasa de +6 a +4 ---> se reduce (es el oxidante).El
número de oxidación del Br pasa de -1 a 0 ---> se oxida (es el reductor).
• KClO3 + H2SO4 KHSO4 + O2 +Cl2O +H2O
Balanceada
2KClO3 + 2H2SO4 2KHSO4 + 2O2 + Cl2O + H2O
Hidrogeno sulfató potásico,oxigeno, monóxido de di cloro, agua
El cloro se reduce de +5 a +1, el oxígeno se oxida de -2 (en el clorato) a 0 (en el
O2)
• KMnO4 + KCl + H2SO4 --> MnSO4 + Cl2 + K2SO4 + H2O
Balanceada
2 KMnO4 + 10 KCl + 8 H2SO4 2 MnSO4 + 5 Cl2 + 6 K2SO4 + 8 H2O
Sulfato Hipo manganoso, di cloro, sulfuro de potasio, agua
El Mn se reduce de Mn 7+ Mn 2+ gana 5e-el Cl se oxida de Cl Cl ° pierde 1
e-
6. c)
• El proceso Haber para fabricación de amoníaco.
Reacción total:
N2 (g) + 3H2 (g) ↔ 2 NH3 (g) El hidrógeno se oxida y el nitrógeno se reduce.
• En todas las pilas que se fabrican se producen reacciones redox, por ejemplo, la
pila de níquel-cadmio.
• La obtención de Cloro también involucra reacciones redox en la industria. Hay
varias formas de obtenerlo, todas involucran procesos redox, electrólisis.