Este documento describe una actividad realizada con un niño de 6 años usando el tangram. El objetivo era desarrollar sus habilidades mentales y manuales identificando colores y formando figuras geométricas. Se presentó al niño, se ganó su confianza y se le explicó el ejercicio. Usando hojas de colores y marcadores, el niño armó figuras como una casa, un pato, un pez y un triángulo. A pesar de su corta edad, el niño demostró ser perseverante y obedecer instrucciones. Al

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 211-3
HUAUCHINANGO PUEBLA
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DEL NIÑO
JOSUÉ ALBERTO CASTRO RODRÍGUEZ
INFORME DE ACTIVIDAD EN LA PRIMARIA “BENITO
JUÁREZ”
ENTREGA: 11 JUNIO 2012

2. PLANEACIÓN
Realizar un ejercicio con un niño elegido al azar y realizar lo siguiente:
 Presentación con el niño
 Actividad rompe hielo
 Entrar en confianza con el niño y socializar
 Explicar el motivo de la visita
 Presentarle el ejercicio
 Realizar una pequeña evaluación
 Agradecer su atención prestada
 Despedida
El motivo de esta actividad es que el niño piense, razone, y desarrolle sus
habilidades mentales y manuales, además de que el niño identifique una
variedad de colores y a formar figuras geométricas.
INSTRUMENTO UTILIZADO
Como instrumento se utilizo el tangram para desarrollar sus habilidades
del niño y como materiales se utilizaron: hojas de colores, marcadores,
lápices, lapiceros, etc.
ACTIVIDAD
Se llevo a cabo todo lo planeado con unos pequeños impedimentos como
lo fue que el niño no sabe leer ni escribir. Solo puede escribir su nombre el
cual es: aron cruz Meneses. De 6 años de edad originaria de la colonia
santa cruz en huachinango puebla.
El realizo todo lo que se le ordenaba como lo fue armar figuras y formas
como lo fueron una casa, un pato, un pez, un triangulo y para finalizar una
casa aunque después el trato de hacer otras formas, números, etc.

3. IMÁGENES DE LO HECHO

9. CONCLUSIÓN
Para concluir el niño es muy perseverante ya que en algunas figuras se le
dificultaba el seguía adelante a pesar de su corta edad sabe obedecer
instrucciones.
Al preguntarle sobre que le había parecido la actividad me comento que le
gusto y le pareció muy interesante y había aprendido a hacer nuevas
figuras además de que conoció el nombre de algunos colores.