Este documento describe un proyecto de capacitación docente en el uso de TIC para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Institución Educativa San Pío X. El proyecto buscó caracterizar el nivel de competencia TIC de los docentes, diseñar e implementar un proceso de capacitación y medir su impacto. Los resultados mostraron que la capacitación mejoró significativamente las competencias TIC docentes y su uso en clase, dinamizando así los ambientes de aprendizaje.

1. CAPACITACIÓN DOCENTE COMO ESTRATEGIA PARA LA INCORPORACIÓN DE
LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA
INSTITUCION EDUCATIVA SAN PIO X
ELABORADO POR:
JOSÉ MERARDO DURANGO RIAÑO
TUTOR
MAURICIO ALEXANDER MORENO CANO
FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA
FACULTAD DE EDUCACION
ESPECIALIZACION EN PEDAGOGIA Y DOCENCIA
2018

2. ESPECIALIZACION EN PEDAGOGIA Y DOCENCIA
CAPACITACIÓN DOCENTE COMO ESTRATEGIA PARA LA
INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE EN LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN PIO X

3. ESPECIALIZACION EN PEDAGOGIA Y DOCENCIA
CAPACITACIÓN DOCENTE COMO ESTRATEGIA PARA LA
INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE EN LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN PIO X
ETAPAS

4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PIO X

5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PIO X
DIAGNOSTICO
FORTALEZAS
Planta Física amplia y con recursos tecnológicos
Excelente conectividad a internet
Personal Administrativo Calificado:
• Rector
• Secretaria
• Docentes
• Aseadora
• Bibliotecario
• Servicios Generales
Sentido de pertenencia por los docentes

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DIAGNOSTICO
DEBILIDADES
Desmotivación de estudiantes al entrar a algunas clases
Poco interés por parte de los docentes con respecto a las TIC
Poco uso de los recursos tecnológicos en las aulas de clase
Falta de experiencia docente previa en proyectos educativos
con las nuevas tecnologías
Falta de formación en didáctica con tecnología
Resistencia a la actualización tecnológica en algunos
docentes

7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PIO X
OBJETIVOS
GENERAL
Determinar el impacto de la implementación de una
estrategia de capacitación en TIC, sobre la percepción y uso
de herramientas tecnológicas en la Institución Educativa San
Pío X, en el municipio de Cañasgordas, Antioquia.

8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PIO X
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
Caracterizar el nivel de competencia en el manejo de las TIC para el desarrollo de las clases por
parte de los docentes de la Institución Educativa San Pío X, en el municipio de Cañasgordas,
Antioquia.
Identificar los conocimientos de los profesores respecto al uso de herramientas tecnológicas en
la práctica pedagógica.
Diseñar e implementar un proceso de capacitación docente en TIC para los profesores de la
Institución Educativa San Pío X, en el municipio de Cañasgordas, Antioquia.
Determinar el impacto de la estrategia de capacitación en TIC para la didáctica en las clases de
los profesores de la Institución Educativa San Pío X, en el municipio de Cañasgordas, Antioquia.
Mejorar los ambientes de aprendizaje en los estudiantes y docentes de la Institución Educativa
San Pío X, en el municipio de Cañasgordas, Antioquia, a través de la capacitación permanente
en el uso de las TIC

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JUSTIFICACION
PORQUE: Se necesita que los docentes se capaciten en el
uso de las TIC
PARA QUE: Mejorar los ambientes de aprendizaje
COMO: A través de la capacitación de los docentes para que
puedan usar herramientas tecnológicas en el aula de clase
BENEFICIOS: Dinamiza la comunidad educativa, mejora
ambientes escolares, apoyo a los docentes, gestión de
recursos para mejorar los espacios educativos.

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PROCESOS CURRICULARES
Diseño, ejecución y Recursos
Observación y análisis de la problemática
Sensibilización de la propuesta
Realización de encuestas y test a los docentes sobre uso de
las TIC
Tabulación e interpretación de la información
Capacitación a los docentes
Acompañamiento a los docentes con el uso de las TIC en el
aula de clase
Recursos: Aportados por el encargado del proyecto y la I.E.

11. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PIO X
METAS
La realización del proyecto enfoca acciones para lograr que
los docentes aprendan y desarrollen las competencias
necesarias en el uso de las TIC para un desempeño
personal, social y profesional, con el fin de hacer mas
agradables las clases para sus educandos

12. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PIO X
Informe de Investigación

13. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PIO X
PROYECTO TIC
CAPACITACIÓN DOCENTE COMO ESTRATEGIA PARA LA
INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE EN LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN PIO X

14. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PIO X
CONCLUSIONES
Se logró caracterizar a los docentes de la Institución Educativa San Pio en cuanto al
nivel de competencias y aplicación de las TIC lo cual permitió detectar el bajo
conocimiento que ellos tenían en relación a estas herramientas, información que se
utilizó para diseñar el curso de capacitación.
Se identificaron las percepciones de los docentes en relación al uso de las
herramientas tecnológicas en las didácticas educativas las cuales al inicio eran
prácticamente nulas, pues que solo el 9% de los docentes manejaba bien las TIC. En
términos de género, las damas afirman no dominar dichas competencias. Por lo
anterior se diseñó un curso básico que permitió el conocimiento mínimo por parte
de los docentes de las herramientas que les permitieran mejorar sus competencias y
aplicación de las TIC, con las cuales elaboraron la presentación de sus temáticas en
el aula de clase.
El impacto del curso de capacitación fue amplio ya que al final de la capacitación el
91% de los docentes se considera con un nivel de competencias y aplicación de las
TIC entre bueno y excelente lo cual permite que practiquen dicho conocimiento en
las aulas de clase.

15. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PIO X
CONCLUSIONES
El curso básico fue pertinente pues desarrollo en los docentes las competencias y habilidades
básicas para que ellos las pongan en práctica en el aula y en los aspectos administrativos que
desarrolla la Institución, es decir que los docentes adquirieron conocimiento y confianza en el
manejo de las TIC.
El impacto que el proyecto traerá a la Institución se verá en el largo plazo ya que los estudiantes
pueden adquirir diversidad de conocimientos aprovechando la logística tecnológica de la
Institución la cual se utilizará en diversas materias con diferentes profesores dentro del aula de
clase, lo que vuelve más dinámica la clase y por ende los estudiantes pueden concentrarse mejor.
La información que se recopilo en este proceso de investigación nos demuestra que el avance
tecnológico en la actualidad trae muchos beneficios y progreso a la sociedad y por ende a las
comunidades; pero este progreso trae consigo una serie de problemáticas ya que dichos avances
traen consigo la necesidad de actualizarse en el uso de muchas herramientas novedosas, por ello
pude evidenciar que los maestros no poseen buenos conocimientos en el uso de las TIC y por
ello sus clases se hacen haciendo uso de metodologías tradicionales (tablero, marcador, borrador,
exposiciones)

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CONCLUSIONES
La educación de este tiempo, debe ser innovadora y atractiva, que tenga la capacidad de
transformar el medio para bien, por eso es muy importante la aplicación de las TIC, que hacen
muy llamativa la escuela, actualiza a quienes las aplican y además ayuda a solucionar los
problemas sociales, Este proyecto promueve el mejoramiento integral de la calidad de vida de las
familias en el manejo de los computadores.
Con la realización de las actividades del proyecto, se pudo constatar que efectivamente los
docentes se interesan por aprender el manejo de los PC y estimulan sus habilidades investigativas
cuando se les suministra una educación con herramientas tecnológicas (PC-internet) que a ellos
les gusta, no se trata de continuar con la educación tradicional si no de cambiar la visión de la
metodología de enseñanza para atraer la atención y el interés y así mejorar la calidad educativa

17. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PIO X
El uso de las nuevas tecnologías en las aulas de clase dinamiza el proceso
de enseñanza aprendizaje