El resumen analiza un informe sobre la aplicación de una guía de prácticas sobre educación sexual infantil. Se aplicó una encuesta a 4 madres sobre el tema y se obtuvieron los siguientes resultados: Aunque conocen la importancia de la educación sexual, la mayoría no habla del tema con sus hijos por dificultad. Tampoco brindan educación sexual adecuada. Se recomienda que los padres le den más importancia al tema y se capaciten para orientar mejor a los niños.
Este material contiene las rúbricas y listas de chequeo para evaluar la presentación de los trabajos asignados a los estudiantes de 6° durante el desarrollo del tema "Las células que existen en mi entorno".
Este material contiene las rúbricas y listas de chequeo para evaluar la presentación de los trabajos asignados a los estudiantes de 6° durante el desarrollo del tema "Las células que existen en mi entorno".
La presentación de Calaveras literarias es una propuesta didáctica para trabajar con alumnos de primero de secundaria o incluso con 2o y 3o. El contenido curricular se ubica en el programa de primero, se incluyen también sugerencias contenidos y de actividades con un cronograma para dos semanas de trabajo; así como requisitos para escribir una calavera literaria y por tanto tener los aspectos para elaborar un instrumento de evaluación acorde a las necesidades de cada grupo según se trabaje el proyecto.
La presentación de Calaveras literarias es una propuesta didáctica para trabajar con alumnos de primero de secundaria o incluso con 2o y 3o. El contenido curricular se ubica en el programa de primero, se incluyen también sugerencias contenidos y de actividades con un cronograma para dos semanas de trabajo; así como requisitos para escribir una calavera literaria y por tanto tener los aspectos para elaborar un instrumento de evaluación acorde a las necesidades de cada grupo según se trabaje el proyecto.
Directora del Centro de estudios de Desarrollo y Estimulación Psicosocial - CEDEP en el Seminario Internacional “El Impacto de la Educación Inicial”, organizado por JUNJI, Unicef y el Ministerio de Hacienda.
Manual 1 para la facilitación de temas de Salud Sexual y Reproductiva con enf...Invierto En Niñez
El presente Manual, dirigido a facilitadores/as de las Casas de Encuentro Juvenil, tiene como propósito fortalecer habilidades en temas de Salud Sexual y Reproductiva. Pretende ampliar la visión de Salud Sexual y Reproductiva a través de la aplicación de metodologías participativas que permitan a corto plazo la socialización de los conocimientos adquiridos a los y las adolescentes usuarios de las Casas de Encuentro Juvenil.
El Manual contiene cuatro módulos. Cada uno de ellos plantea su objetivo, el tiempo óptimo a desarrollarse, la metodología y su lectura de apoyo. Esta herramienta propone la implementación de procesos educativos e informativos orientados a la prevención de embarazos en adolescentes y VIH/SIDA.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Informe de Resultados de aplicación de la Guía de Prácticas
N° del
Reporte
2
Datos Generales
NOMBRE DE LA
PRÁCTICA
EDUCACIÓN SEXUAL INFANTIL
FACULTAD
FACULTAD
DE
EDUCACIÓN
CARRERA
EDUCACIÓN
INICIAL EN
LÍNEA
ASIGNATURA
CULTURA DE
CRIANZA
PROFESOR DE PRÁCTICA
JARA CASTRO MARIA
ANGELICA
AMBIENTE O
LABORATORIO
LABORATORIO
TIEMPO ASIGNADO 04:00 Tipo APE
UNIDAD: 4 TEMAS:
CONCEPTO DE EDUCACION
SEXUAL
EL NINO DE TRES A SEIS AÑOS DE
EDAD SEGUNDA INFANCIA
FECHA DE INICIO FECHA FIN
TIPO DE PRÁCTICA
(Marque la opción)
Individual x
CANTIDAD DE
ESTUDIANTES
1
Grupal
NOMBRE DEL O LOS ESTUDIANTES:
1. 4.
2. 5.
3. 6.
Desarrollo de la Práctica
TEMA
EDUCACIÓN SEXUAL INFANTIL
DEFINICIÓN DE LOS TÉRMINOS BÁSICOS
Sexualidad
Sexualidad se refiere al hecho de ser un ser humano basada en el sexo, incluye al
género, las identidades de sexo, la orientación sexual, la vinculación afectiva y el amor, el
erotismo y la reproducción. Se experimenta o se expresa en forma de pensamientos,
fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, actividades, prácticas, roles y relaciones
(OMS, 2020).
3. Educación sexual
La educación sexual consiste en el desarrollo integral del ser humano por el cual
este va tomando conciencia progresiva de su papel y de su responsabilidad. Es decir, la
sexualidad está íntimamente ligada a la personalidad la cual está determinada por factores
biológicos, sociológicos,económicos, culturales, éticos y espirituales, por lo cual representa
una ardua labor y capital para su enseñanza (Rodríguez, 2005).
Educación sexual infantil
Es el estudio del desarrollo de la sexualidad en la etapa inicial de la vida del ser
humano, en la cual se impone un análisis del desarrollo de la personalidad, por cuanto la
sexualidad constituye una configuración subjetiva de esta. La educación sexual en la edad
preescolar es importante, puesto que es allí donde se sientan las bases para el desarrollo
y donde comienza a formarse el núcleo psicológico, la identidad de género y desarrollo de
la identidad del sujeto como ser humano (Medina, 2010).
Desarrollo
Para la realización de la presente practico, se inició con la formulación de una
encuesta conel propositito de determinar la importancia de la educación sexual en los niños
de preescolar. La encuesta constaba de un cuestionario de 10 preguntas de opción
múltiple.
Para aplicar la encuesta, se tomó como muestra a 4 madres de familia que
desearon participar voluntariamente y que tienen hijos en la educación inicial. La
indagación se llevó a cabo de manera presencial y virtual, y al finalizar se tomó las las
debidas evidencias para añadir al informe final.
4. Una vez realizado la investigación de campo se procedió, a tabular los datos
obtenidos mediante Excel, luego de ello, se procedió a la redacción del informe de
resultados de aplicación de la Guía de Prácticas.
BIBLIOGRAFÍA
Medina. (2010). Elaboración de una guia sobre la educación sexual para los niños y niñas
del primer año de educación basica de la Escuela Elvira Ortega . (tesis pregrado).
UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI. Obtenido de
http://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/310/1/T-UTC-0300.pdf
OMS. (2020). Sexualidad. Obtenido de https://www.amssac.org/biblioteca/definiciones-
basicas/
Rodríguez. (2005). Importancia de impartir la Educación Sexual a niños y niñas de las
escuelas del área Rural del Municipio de Salamà, Baja Verapaz. (tesis pregrado).
Universidad de San Carlos de Guatemala. Obtenido de
http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/07/07_1768.pdf
5. ANEXOS: (Gráficos, Fotografías y/o Dibujos de la Práctica en Realización)
ANEXO A. Formato de la encuesta aplicada.
Encuesta sobre la importancia de la educación sexual infantil
1. ¿Conoce usted que es la educación sexual?
SI
NO
2. ¿Cree Ud. que es importante la enseñanza de la sexualidad en la vida futura del niño/a?
SI
NO
3. ¿Habla con su hija/a sobre aspectos relacionados con la sexualidad?
SI
NO
4. ¿Le resulta complicado hablar con su hijo/a sobre sexualidad?
SI
NO
5. ¿Brinda usted a su hijo/a una adecuada educación sexual infantil?
SI
NO
6. ¿Qué estrategias utilizaría para ayudar a sus hijos a orientar la exploración del cuerpo y
la sexualidad infantil?
Charlas
Videos
Ninguna
7. ¿Cree Ud. que es importante la enseñanza de la sexualidad desde la educación inicial?
SI
NO
8. ¿Piensa usted que es suficiente la información y la formación que reciben las niñas
sobre la sexualidad, dentro de cada una de sus aulas?
SI
NO
7. Madre de familia 3 Encuesta 3
Madre de familia 4 Encuesta 4
Resultados Obtenidos
Los resultados del estudio se presentan a continuación:
Pregunta 1: ¿Conoce usted que es la educación sexual?
Si 3
No 1
TOTAL 4
8. Análisis: El 75% de las madres encuestadas afirman que conocen lo que es la educación
sexual, mientras que el 25% desconoce el tema al respecto.
Pregunta 2: ¿Cree Ud. que es importante la enseñanza de la sexualidad en la vida
futura del niño/a?
Si 3
No 1
TOTAL 4
Análisis: El 75% de las madres encuestadas manifiestan que muy es importante la
enseñanza de la sexualidad en la vida futura del niño/a. Mientras que el 25% no lo
consideran así.
Pregunta 3: ¿Habla con su hijo/a sobre aspectos relacionados con la sexualidad?
Si 1
No 3
TOTAL 4
75%
25%
Pregunta 1
Si
No
75%
25%
Pregunta 2
Si
No
9. Análisis: El 75% de las madres encuestadas afirman que no hablan con sus hijos de
temas relacionados con la sexualidad, por el contrario, el 25% si lo hacen.
Pregunta 4: ¿Le resulta complicado hablar con su hijo/a sobre sexualidad?
Si 3
No 1
TOTAL 4
Análisis: El 75% de las madres encuestadas manifiestan que les resulta complicado
hablar con sus hijo/a temas relacionados con la sexualidad.
Pregunta 5: ¿Brinda usted a su hijo/a una adecuada educación sexual infantil?
Si 0
No 4
TOTAL 4
25%
75%
Pregunta 3
Si
No
75%
25%
Pregunta 4
Si
No
10. Análisis: El 100% de las madres encuestadas manifiestan que no brindan a sus hijos/as
una adecuada educación sexual.
Pregunta 6: ¿Qué estrategias utilizaría para ayudar a sus hijos a orientar la
exploración del cuerpo y la sexualidad infantil?
Charlas 1
Videos 2
Ninguna 1
TOTAL 4
Análisis: El 50% de las madres encuestadas manifiestan que la manera más fácil de
ayudar a sus hijos orientar sobre la sexualidad es mediante videos, mientras que solo el
25% lo realiza mediante charlas.
0%
100%
Pregunta 5
Si
No
25%
50%
25%
Pregunta 6
Charlas
Videos
Ninguna
11. Pregunta 7: ¿Cree Ud. que es importante la enseñanza de la sexualidad desde la
educación inicial?
Si 4
No 0
TOTAL 4
Análisis: El 100% de las madres encuestadas manifiestan que es importante la
enseñanza de la sexualidad desde la educación inicial
Pregunta 8: ¿Piensa usted que es suficiente la información y la formación que
reciben las niñas sobre la sexualidad, dentro de cada una de sus aulas?
Si 1
No 3
TOTAL 4
Análisis: El 25% de las madres encuestadas manifiestan que es suficiente la información
y la formación que reciben las niñas sobre la sexualidad, dentro de cada una de sus
aulas, mientras que el 75% afirma que no es suficiente.
100%
0%
Pregunta 7
Si
No
25%
75%
Pregunta 8
Si
No
12. Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
Se concluye. Un alto porcentaje de las madres encuestadas conocen lo que es la
sexualidad infantil, y de la misma manera consideran que es muy importante, sin
embargo, no todas hablan de esos temas con sus hijos, puesto que les resulta muy
difícil debido a que no poseen los conocimientos suficientes para impartir ese tipo de
información con los niños.
Se concluye que, no todas las madres no están conformes que la educación que
reciben sus hijos en cuanto a la sexualidad en las escuelas, pues manifiestan que no
es suficiente, por lo que la mayoría educa a los niños mediante videos educativos,
puesto que de esa manera los niños muestran mayor interés por aprender.
Recomendaciones
Se recomienda, que los padres de familia le den mayor importancia a la educación
sexual de sus hijos, para que de esa manera no busquen información en otras fuentes
que muchas veces no suele ser la correcta.
Se recomendable que tanto los docentes como padres de familia deben capacitarse
sobre estrategias que ayuden al niño/ña a desarrollar su sexualidad infantil y así poder
orientarlo en los inicios de su sexualidad