¿QUÉ ES? Informe PISA
Programa para la Evaluación  Internacional  de alumnos  Es un estudio comparativo, internacional y periódico que evalúa el rendimiento de los alumnos de 15 años al finalizar la etapa obligatoria, a partir de la evaluación de ciertas competencias consideradas claves, como la lectora, la matemática y la científica.
¿Como se realiza PISA? El estudio PISA esta organizado por la OCDE, en colaboración de otros paises asociados. En 2009 los paises participantes fueron 65. Los estudios se aplican cada 3 años. El primer estudio se realizó en el año 2000.
¿Qué se evalúa? Interés aprendizaje y  lectura Interés aprendizaje y  lectura Interés aprendizaje y  lectura Interés aprendizaje y  lectura Autoevaluación (alumnos) Lectura matemáticas ciéncia Ciéncia Lectura Matemáticas Matemáticas Lectura ciéncia Lectura matemáticas ciéncia Materias evaluadas 2009 2006 2003 2000 Año
¿Como se mide? Indicadores PISA Niveles <1-1 bajo,  2-3 medio,  4.5 alto Socioeconómicos  y culturales Estudios padres,  sexo alumnos, titularidad de centro
Errores de análisis más frecuentes Aclaraciones en relación a: Puntuaciones Gasto de enseñanza Organización del sistema educativo Tendencias políticas Ineficacias no demostradas
Finalidad: mejorar la educación
Más información http://www.institutodeevaluacion.mec.es/contenidos/pdfs/rs3_1_2007.pdf http://www.stes.es/documentacion/informe_pisa/informacion_evaluacion_pisa_2009.pdf

Informe Pisa

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    Programa para laEvaluación Internacional de alumnos Es un estudio comparativo, internacional y periódico que evalúa el rendimiento de los alumnos de 15 años al finalizar la etapa obligatoria, a partir de la evaluación de ciertas competencias consideradas claves, como la lectora, la matemática y la científica.
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    ¿Como se realizaPISA? El estudio PISA esta organizado por la OCDE, en colaboración de otros paises asociados. En 2009 los paises participantes fueron 65. Los estudios se aplican cada 3 años. El primer estudio se realizó en el año 2000.
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    ¿Qué se evalúa?Interés aprendizaje y lectura Interés aprendizaje y lectura Interés aprendizaje y lectura Interés aprendizaje y lectura Autoevaluación (alumnos) Lectura matemáticas ciéncia Ciéncia Lectura Matemáticas Matemáticas Lectura ciéncia Lectura matemáticas ciéncia Materias evaluadas 2009 2006 2003 2000 Año
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    ¿Como se mide?Indicadores PISA Niveles <1-1 bajo, 2-3 medio, 4.5 alto Socioeconómicos y culturales Estudios padres, sexo alumnos, titularidad de centro
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    Errores de análisismás frecuentes Aclaraciones en relación a: Puntuaciones Gasto de enseñanza Organización del sistema educativo Tendencias políticas Ineficacias no demostradas
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    Más información http://www.institutodeevaluacion.mec.es/contenidos/pdfs/rs3_1_2007.pdfhttp://www.stes.es/documentacion/informe_pisa/informacion_evaluacion_pisa_2009.pdf

Notas del editor

  • #2 El objetivo de esta presentación es realizar una charla para conocer y profundizar sobre el informe PISA, proporcionando nuevos instrumentos de evaluación y crítica que permitan aclarar conceptos erróneos.