Informe reacciones químicas morena.o
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Este documento describe una serie de experimentos químicos realizados con jugo de repollo colorado. Al mezclar el jugo con sustancias ácidas como la gaseosa cola y el vinagre, el jugo cambió a un color rojo-marrón o rosado, mientras que al mezclarlo con el bicarbonato de sodio, una sustancia básica, cambió a un color azul-celeste. Al mezclar el vinagre con el bicarbonato se produjeron burbujas. El documento concluye que estas observaciones m
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Antocianinas. repollo morado
Las antocianinas son pigmentos vegetales que imparten color rojo, morado y azul a muchas frutas y verduras. Actúan como indicadores de pH, cambiando de color gradualmente desde rojo a través de azul, morado y verde hasta amarillo a medida que aumenta el pH de 1 a 13. Su color depende de las estructuras presentes en mayor proporción a diferentes niveles de pH.
pH- Wendy Castañeda
Este documento resume el concepto de pH y cómo se mide. El pH es una medida de la acidez o alcalinidad de una disolución y representa la concentración de iones hidrógeno presentes. Se mide en una escala de 0 a 14, donde valores menores a 7 indican soluciones ácidas y mayores a 7 indican soluciones básicas o alcalinas. El pH se puede medir usando indicadores de pH o un pH-metro, y varía en diferentes sustancias como la piel humana, la leche, la sangre y los detergentes
Soluciones QuíMicas
El documento describe diferentes tipos de mezclas químicas, incluyendo sustancias puras, mezclas heterogéneas, mezclas homogéneas, suspensiones, coloides y disoluciones. Explica las características de cada tipo de mezcla y los componentes de una disolución, así como conceptos como solubilidad, concentración, molaridad, molalidad y fracción molar.
indicador de Ph
Este documento presenta un experimento para determinar el pH de diferentes soluciones utilizando un indicador vegetal extraído del repollo morado. El experimento muestra que las sustancias ácidas cambian el color del indicador a rojo, mientras que las sustancias básicas lo cambian a azul-verde. El objetivo es demostrar que las plantas contienen pigmentos naturales sensibles al pH que pueden usarse para identificar ácidos y bases de manera económica y ecológica.
Informe # 2 analitica
Este documento proporciona información sobre la preparación de disoluciones en el Laboratorio N°1 de Química Analítica. Explica que una disolución es una mezcla homogénea de un soluto y un disolvente. Luego describe las características generales de las disoluciones, los tipos de disoluciones, y los factores que afectan la solubilidad, como la naturaleza del soluto y disolvente y la temperatura. El objetivo es brindar los conceptos teóricos fundamentales sobre disoluciones para la
propiedades coligativas
Este documento resume las propiedades coligativas de las soluciones, incluyendo la disminución de la presión de vapor, el aumento del punto de ebullición, la disminución del punto de congelación y la presión osmótica. Proporciona ejemplos de cálculos para cada una de estas propiedades y explica cómo se ven afectadas por factores como la concentración y la temperatura. También define conceptos clave como la molalidad, la fracción molar y el factor de Van't Hoff.
Practica 6 quimica analitica tercer semestre
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Indicadores de p h caseros
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Este documento resume el concepto de pH y cómo se mide. El pH es una medida de la acidez o alcalinidad de una disolución y representa la concentración de iones hidrógeno presentes. Se mide en una escala de 0 a 14, donde valores menores a 7 indican soluciones ácidas y mayores a 7 indican soluciones básicas o alcalinas. El pH se puede medir usando indicadores de pH o un pH-metro, y varía en diferentes sustancias como la piel humana, la leche, la sangre y los detergentes
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Clasificación de la materia. Sustancias puras y mezclas
Presentación en Impress de OpenOffice para trabajar el tema de Clasificación de la materia en 3º de ESO (alumnos 15 - 16 años). Se tratan los conceptos de mezcla (diferenciando homogéneas y heterogéneas) y sustancia pura (diferenciando elementos y compuestos). Se tratan los distintos métodos de separación de mezclas. Dentro de las mezclas homogéneas (disoluciones) se tratan los conceptos de soluto, disolvente, concentración y solubilidad. Se explica el cálculo de la concentración en tanto por ciento en masa y en gramos por litro. Si se quiere descargar la presentación directamente sin tener que registrarse en Slideshare puede hacerse desde el blog www.fqrdv.blogspot.com buscando en etiquetas "fisicayquímica3º".
Soluciones
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Unidades de concentración iii medio
Las soluciones son mezclas homogéneas compuestas de un disolvente y un soluto. Pueden existir en los tres estados de la materia. El disolvente es la sustancia presente en mayor cantidad y el soluto la presente en menor cantidad. Las partículas del soluto se dispersan uniformemente en el disolvente debido a las interacciones entre ellas. La capacidad de una sustancia para disolverse depende de si es polar o no polar, y si el disolvente es también polar o no polar. Las propiedades de una soluc
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Propiedades coligativas de las disoluciones
Presentación realizada para la clase de química de tercer año medio sobre las Propiedades Coligativas de las soluciones químicas.
Tema 3 DISOLUCIONES 1º BACHILLERATO
Presentación para tratar el tema de las disoluciones en 1º Bachillerato. En ella se trata el concepto de disolución, soluto, disolvente, solvatación, concentración, solubilidad, propiedades coligativas y preparación de disoluciones.
Disoluciones cálculo
Un documento describe materiales para prácticas de disoluciones químicas en 1o de bachillerato, incluyendo productos químicos, material de laboratorio y otros equipos. Explica tipos de disoluciones, cómo prepararlas y calcular su concentración usando gramosa por litro, porcentaje en peso o molaridad. También cubre conceptos como saturación, solubilidad y expresar concentración usando moles.
Concentración y equilibrio químico
Esta es una presentación acerca de conceptos elementales de la química. Asimismo, se otorgan problemas que son de uso cotidiano, al menos para los químicos o los interesados en una de las ciencias más apasionantes.
Disoluciones
El documento presenta una introducción a las disoluciones químicas. Explica que las disoluciones son mezclas homogéneas de uno o más solutos dispersos en un solvente. Describe los tipos de disoluciones según el estado físico del solvente y clasifica las disoluciones según su concentración y conductividad eléctrica. También introduce conceptos como solubilidad, mol y concentración para describir las disoluciones.
Disoluciones%20 resueltos
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Trabajo de ph
El pH es una medida de la acidez o alcalinidad de una disolución que indica la concentración de iones hidronio. El pH va de 0 a 14, donde valores menores a 7 son ácidos, igual a 7 es neutro, y mayores a 7 son alcalinos. Se puede medir el pH de forma precisa con un pH-metro o de forma aproximada usando indicadores de color. La determinación del pH es un procedimiento analítico importante en ciencias como química y bioquímica.
Clase8 Propiedades Fisicas Delas Propiedades Soluciones
El documento define las soluciones y sus componentes, y describe diferentes tipos de soluciones clasificadas por su concentración y estado físico. Explica las propiedades coligativas de las soluciones como el descenso de la presión de vapor, el descenso crioscópico, el ascenso ebulloscópico y la presión osmótica. También cubre la osmosis, la dialisis y la corrección del factor de Van't Hoff para soluciones electrolíticas.
áCidos fuertes y débiles
Los ácidos fuertes se disocian completamente en solución, mientras que los ácidos débiles solo se disocian parcialmente y alcanzan un equilibrio reversible. El agua también se disocia levemente en iones hidrógeno y hidroxilo, con una constante de equilibrio llamada Kw. Los valores de pH miden los grados de acidez y pueden variar de 0 a 14, donde valores más bajos indican mayor acidez.
Soluciones químicas
Este documento describe conceptos clave relacionados con las soluciones. Explica que las soluciones son mezclas homogéneas formadas cuando un soluto se disuelve en un solvente sin reacción química. Describe los tipos de soluciones según la cantidad de soluto (insaturada, saturada, sobresaturada) y su estado (sólido, líquido, gas). También cubre conceptos como concentración, solubilidad y miscibilidad.
Solubilidad
1) La solubilidad se refiere a la cantidad máxima de soluto que puede disolverse en un solvente a una temperatura y presión determinadas.
2) Los factores que afectan la solubilidad incluyen la naturaleza del soluto y el solvente, la temperatura, y la presión (en el caso de solutos gaseosos).
3) La cristalización es una técnica que permite purificar sustancias aprovechando diferencias en su solubilidad al variar la temperatura.
Las soluciones
Este documento describe las características de las soluciones químicas, incluyendo que están compuestas de un soluto y un solvente formando una mezcla homogénea sin reacción química. Explica que el soluto es la sustancia disuelta en menor proporción y el solvente es la sustancia en mayor proporción que disuelve el soluto. También define varias unidades para expresar la concentración de una solución como porcentaje, partes por millón, y molaridad.
Disoluciones
Este documento presenta un resumen del capítulo 5 sobre soluciones del curso de Química General I. Explica conceptos clave como solubilidad, formas de expresar concentración, tipos de soluciones, propiedades coligativas como abatimiento de presión de vapor, elevación del punto de ebullición y descenso del punto de congelación. También incluye ejemplos numéricos para calcular diferentes propiedades de soluciones como molaridad, molalidad y normalidad.
Solubilidad Y ConcentracióN
Este documento presenta 18 ejercicios de clasificación de la materia en física y química para 3o de ESO. Los ejercicios cubren conceptos como mezclas heterogéneas, disoluciones, dispersiones, solubilidad, porcentaje en masa y volumen, y concentración de solutos. Proporciona instrucciones detalladas para resolver cada ejercicio paso a paso utilizando fórmulas y conceptos relevantes.
FABRICAR UN INDICADOR DE PH NATURAL.pptx
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práctica áCidos y bases
Este documento describe un experimento para medir el pH de varias sustancias comunes usando la col morada como indicador de pH. Los estudiantes extraerán el colorante de la col morada para usarlo como indicador y medirán el pH de productos como jugos, vinagre, bicarbonato y refrescos comparando el color con una escala de referencia para estimar los valores de pH. El objetivo es despertar el interés de los estudiantes en la química y mejorar su comprensión de ácidos, bases y la escala de pH.
PRÁCTICA ÁCIDOS Y BASES
Este documento describe un experimento para medir el pH de varias sustancias comunes usando la col morada como indicador de pH. Los estudiantes extraerán el colorante de la col morada para usarlo como indicador y medirán el pH de productos como jugos, vinagre, bicarbonato y detergente comparando el color con una escala de referencia. El objetivo es despertar el interés de los estudiantes en la química y mejorar su comprensión de ácidos, bases y la escala de pH.
PRÁCTICA ÁCIDOS Y BASES
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre ácidos y bases. Los estudiantes extraerán un indicador de pH de la col morada y medirán el pH de varias sustancias del hogar como jugos, refrescos y productos de limpieza utilizando el indicador. El objetivo es despertar el interés de los estudiantes en la química y mejorar su comprensión de los conceptos de pH, ácidos y bases.
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1) La solubilidad se refiere a la cantidad máxima de soluto que puede disolverse en un solvente a una temperatura y presión determinadas.
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Ácidos y Bases
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NEUTRALIZACION, PH E INDICADORES Y TITULACION
En el siguiente informe, presento el laboratorio sobre la neutralizacion, pH, indicadores del pH y titulacion
El ph flori
Profundizar en los conceptos del pH e indicadores y aprender cómo se combinan los sustancias.
• Reconocer la aplicación del pH e indicadores y porque cambian de color y las sustancias.
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• indicador del ph de tornasol.
Usa papel tornasol para determinar el grado de acidez de sustancias
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Taller fuccia
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Informe 2
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El ph flori (autoguardado)
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Practica 4de qimicaaaaa e .... nana
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El ph fl2018
El pH es una medida de acidez o alcalinidad de una disolución. El pH indica la concentración de iones de hidrógeno presentes en determinadas disoluciones.
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El PH QUMICA
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PH
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La incidencia y gravedad de las quemaduras pueden variar según factores como la edad, la ocupación, el entorno y la atención médica disponible. Las quemaduras son un problema global de salud pública, con impacto no solo en la salud física, sino también en la calidad de vida y la salud mental de los afectados. Además del dolor y la discapacidad física que pueden ocasionar, las quemaduras pueden dejar cicatrices permanentes y aumentar el riesgo de infecciones y otras complicaciones a largo plazo.
El manejo adecuado de las quemaduras es esencial para minimizar el riesgo de complicaciones y promover una recuperación óptima. Desde los primeros auxilios en el lugar del incidente hasta el tratamiento médico especializado en centros de quemados, se requiere una atención integral y multidisciplinaria. Además, la prevención juega un papel fundamental en la reducción de la incidencia de quemaduras, mediante la educación pública, la implementación de medidas de seguridad en el hogar, el trabajo y otros entornos, y la promoción de políticas de salud y seguridad efectivas.
En esta exploración exhaustiva sobre el tema de las quemaduras, analizaremos en detalle los diferentes tipos de quemaduras, sus causas y factores de riesgo, los mecanismos fisiopatológicos involucrados, las complicaciones potenciales y las estrategias de tratamiento y prevención más relevantes en la actualidad. Además, consideraremos los avances científicos y tecnológicos recientes que están transformando el enfoque hacia la gestión de las quemaduras, con el objetivo último de mejorar los resultados para los pacientes y reducir la carga global de esta importante condición médica.
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Medicina Humana. ¿Qué son las especialidades en Medicina Humana? ¿Cuántas son?
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Teoría del prión y enfermedades relacionadas
El documento publicado por el Dr. Gabriel Toro aborda los priones y las enfermedades relacionadas con estos agentes infecciosos. Los priones son proteínas mal plegadas que pueden inducir el plegamiento incorrecto de otras proteínas normales en el cerebro, llevando a enfermedades neurodegenerativas mortales. El Dr. Toro examina tanto la estructura y función de los priones como su capacidad para propagarse y causar enfermedades devastadoras como la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob, la encefalopatía espongiforme bovina (conocida como "enfermedad de las vacas locas"), y el síndrome de Gerstmann-Sträussler-Scheinker. En el documento, se exploran los mecanismos moleculares detrás de la replicación de los priones, así como las implicaciones para la salud pública y la investigación en tratamientos potenciales. Además, el Dr. Toro analiza los desafíos y avances en el diagnóstico y manejo de estas enfermedades priónicas, destacando la necesidad de una mayor comprensión y desarrollo de terapias eficaces.
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Explora los fundamentos y las mejores prácticas en fijación, transporte en camilla e inmovilización de la columna cervical en este presentación dinámica. Desde técnicas básicas hasta consideraciones avanzadas, este conjunto de diapositivas ofrece una visión completa de los protocolos cruciales para garantizar la seguridad y estabilidad del paciente en situaciones de emergencia. Útil para profesionales de la salud y equipos de respuesta ante emergencias, esta presentación ofrece una guía visualmente impactante y fácil de entender.
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Informe reacciones químicas morena.o
- 1. ~ 1 ~ Informe reacciones químicas Primero exprimimos el jugo de un repollo colorado y lo colocamos en un tubo de ensayo. D Luego mezclamos el jugo del repollo con la gaseosa cola esta es una sustancia ácida y se tornó en un color rojo amarronado. Morena Orlandino
- 2. ~ 2 ~ Algo parecido sucedió al mezclar el jugo del repollo con vinagre, como el vinagre es una sustancia ácida se tornó en un color rosado. g Cuando mezclamos agua con bicarbonato de sodio con el jugo se tornó en un azul o celeste más claro ya que el bicarbonato es una sustancia básica o alcalina.
- 3. ~ 3 ~ Volver a la coloración original La forma que mi grupo utilizó para volver a la coloración original fue mezclar las diferentes sustancias con el jugo del repollo e ir observando hasta que se tornara de un color parecido al original (si necesitaba un tono más azulado utilizábamos básicos o alcalinos y si necesitaba un tono más rojizo o rosado un ácido). Otras reacciones químicas También al mezclar el bicarbonato con el vinagre ocurrió otra reacción química además de cambiar de color, comenzaron a salir muchas burbujas del tubo de ensayo. Conclusiones ¿Por qué podemos decir que observamos reacciones químicas? Ya que no es un cambio de estado en el material si no que cambia el color de las sustancias (en este caso solo cambio el color y un poco el aroma), y esa sustancia reacciona de una manera diferente con cada material y no es muy fácil revertirlos. Posibles utilidades del jugo del repollo Se podría utilizar para medir el nivel de acidez de una sustancia por ejemplo: si se torna más rojo tendría un nivel de acidez más alto que si se torna azul o verde.