Este documento describe un centro educativo innovador que fomenta el aprendizaje científico y participativo mediante la experimentación y resolución de problemas por parte de los estudiantes. El objetivo es favorecer el trabajo científico y una enseñanza más activa a través de preguntas, hipótesis e investigación por los niños. Se destacan tanto los aspectos positivos como la autonomía de los estudiantes, así como los negativos como la necesidad de más profesores para llevarlo a cabo.

2. Educación actual

3. ¿Por qué es este un centro
innovador?
Niño como el ejecutor de
su propio aprendizaje

4. Objetivos
Favorecer el trabajo científico y fomentar una enseñan
más participativa y activa.
Buscar respuestas o soluciones a problemas de tipo
científico a partir de preguntas planteadas e hipótesis
de investigación.
Diseñar procesos que permitan la recogida de datos y
organización de la información.

5. Aspectos positivos y negativos
Experimentación por parte del niño
Fomentar su autonomía y afán
por aprender.
Cambio de la organización del colegio
Pocos profesores para llevarlo a cabo

6. Relación entre la realidad actual educativa
y el proyecto elegido

7. Aprendizaje significativo
Preocupación por el aprendizaje
de los alumnos
El ratio de profesores y de alumnos

8. Realizado por:
Sergio Molero
Ana Mora
Patricia Rodríguez
María Romero