MAESTRIA EN EDUCACION. INNOVACION EN MODALIDADES EDUCATIVAS

1. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
CURSO: MEL222 INNOVACIÓN EN MODALIDADES EDUCATIVAS
PROFESOR:
DR. JUAN DE JESÚS ALVARADO ORTIZ
ALUMNO: FRANCISCO JAVIER RABADÁN AVELINO
MATRICULA: 95504571
MODALIDAD: MAESTRÍA EN LINEA.
FECHA: 11 DE NOVIEMBRE DE 2017.

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3. 
Un docente que motiva a sus alumnos
en clase, sabe que la motivación hoy en
día es un elemento vital para el
desarrollo de las secuencias didácticas y
sobre todo; para despertar el interés de
los alumnos hacia un novedoso
aprendizaje. Pero, ¿Cómo despertar ese
interés en los estudiantes?
Mediante la asociación entre tecnología
y educación.

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5. 
“ …. La verdadera oportunidad que ofrecen las nuevas TIC en los procesos de
enseñanza aprendizaje, se deriva de su potencialidad para atender las necesidades
individuales del alumno, a través de la personalización y la interactividad, creando un
nuevo marco de relaciones, fomentando el aprendizaje explorativo y colaborativo y,
sobre todo, ofreciendo una metodología creativa y flexible más cercana a la diversidad
y a las necesidades educativas reales de cada individuo”
ISEA. (Enero de 2009). MOBILE LEARNING, Análisis prospectivo de las potencialidades asociadas del Mobile Learning.
Dispositivos, redes inalámbricas, acceso a internet, unos
de plataformas educativas, como; IneveryCrea, Tiching,
Didactalia… Twitter, Facebook, Wat Sap, todos estos y
aun mas recursos informáticos y medios de
comunicación, han permitido formar parte de los
recursos que como docente frente a grupo, necesitamos
para contrarrestar la desmotivación de los estudiantes y
ofrecer una nueva forma de educación.

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7. 
EL ALUMNO ASUME LA RESPONSABILIDAD DE SU
PROPIO APRENDIZAJE EN SUS DIFERENTES FASES:
INICIO, DESARROLLO Y EVALUACIÒN.

8. 
EN ESE INTER, EL ESTUDIANTE ES CAPAZ DE
DESARROLLAR PROYECTOS QUE PRESENTARÀ AL
DOCENTE Y A SUS TUTORES POR MEDIO DE LA PAGINA
EDUCATIVA DE FACEBOOK O DE YOUTUBE.

9. 
AL FINALIZAR ESTE PROCESO RESPONSABLE DE
APRENDIZAJE, SON LOS PADRES DE FAMILIA Y
AUTORIDADES EDUCATIVAS QUIENES AGRADECEN Y
VALORAN LOS RESULTADOS CUANDO LES RENDIMOS
CUENTAS SATISFACTORIAS.

10. 
COMPAÑEROS DOCENTES, BUSQUEN LA OPORTUNIDAD DE
ESCUDRIÑAR E INTERACTUAR EN EL MUNDO DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÒN, NUESTROS ESTUDIANTES LO DEMANDAN Y
NOSOSTROS LOS DOCENTES, LO MERECEMOS.
DISEÑEMOS UNA ESTRATEGIA PARA QUE LOS COMPAÑEROS
DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA, SE INTEGREN A
ESTE PROYECTO INNOVADOR.

11. 
PROYECTOS INNOVADORES HACEN Y MARCAN LA
DIFERENCIA ENTRE UNA EDUCACIÒN TRADICIONAL Y
UNA EDUCACIÒN CON MIRAS HACIA LA
VANGUARDIA.

12. 
BIBLIOGRAFÌA
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