1. VIERNES 23 DE ENERO 2009 A LAS 03:00 P.M.
Instrucciones para la realización del Taller de Planes o Diarios de Clases:
Cada maestro debe asistir con los siguientes documentos:
1. El Programa de su asignatura.
2. La Planeación Curricular del mes.
3. El libro de texto de su asignatura (libro, antología etc.).
4. Una muestra de lo que considere que es uno de sus mejores planes o diarios de
clase.
5. Traer o haberse estudiado la Metodología establecida por el colegio para la
confección del Plan o Diario de Clase, que está en
http://groups.msn.com/BEGSUNORMATECA en la carpeta de “Documentos”
en la subcarpeta en que están las indicaciones metodológicas para la planeación
y que se ha enviado varias veces y se vuelve a reenviar con estas instrucciones.
6. Un modelo (formato) en blanco del Plan o Diario de Clase que también está en
el mismo sitio.
7. Los asesores de grado llevarán ejemplo de planes o diarios de clases que están
en las carpetas de los maestros de su grado, con señalamientos y un resumen de
los errores más comunes.
Procedimiento de trabajo en el taller:
1. Se formaran subgrupos de trabajo de un máximo de 5 maestros por academias,
materias similares o afines. Cada subgrupo será coordinado por el maestro de
más experiencia en el colegio que forme parte de él.
2. Se comenzará con la revisión de la Metodología establecida por el colegio para
la confección del Plan o Diario de Clase.
3. Se hará una revisión del diario o los diarios de clases que se traen a partir de la
Metodología establecida por el colegio para la confección del Plan o Diario de
Clase.
4. Se procederá a confeccionar un ejemplo de plan o diario de clase, por parte de
cada maestro del subgrupo.
5. Se analizarán colectivamente, en el subgrupo, los planes o diarios de clases
confeccionados.
6. Se revisarán, en cada subgrupo, el trabajo realizado y se intercambiarán
sugerencias para mejorar su calidad, de manera colectiva.
7. Se realizará las conclusiones del taller con la participación y opiniones de todos
los asistentes, sobre la actividad realizada.