un tema que tiene q ver con al unión de muchas tribus, parte de la asociación humana y de experiencias internas del individuos desde el primer tiempo de vida hasta su muerte.
La música es una revelación mayor que toda la sabiduría y filosofía.
-Ludwig Van Beethoven
Es de mucha relevancia saber por qué es importante la música en nuestra vida y cuáles son las ventajas.
Representación de la importancia musical en la educación y en la vida.Marta García Peña
El documento describe los beneficios de la música en las diferentes etapas de la vida, desde el desarrollo prenatal hasta la edad adulta. Explica que la música ayuda en el desarrollo cognitivo y emocional de los bebés incluso antes del nacimiento, y proporciona numerosos beneficios para los niños en edad preescolar y primaria como mejorar las habilidades del lenguaje, la memoria y la creatividad. También señala que la música sigue siendo importante para las personas a lo largo de sus vidas
Este documento presenta una ficha pedagógica para una sesión educativa sobre musicoterapia. La sesión tiene como objetivo incentivar el aprendizaje y la expresión a través de la música. Incluye una dinámica inicial de canto, una discusión sobre los beneficios de la musicoterapia para los niños y la gestación, y una evaluación final sobre si el tema cubrió las necesidades. La musicoterapia puede mejorar factores físicos, cognitivos y emocionales, y específicamente ayuda a los niños con el apre
La música es importante para el desarrollo integral de los niños en las etapas infantiles. Estimula el cerebro de los bebés y lactantes, mejora sus capacidades cognitivas como la memoria, y facilita el aprendizaje del lenguaje y las matemáticas. La estimulación musical debe comenzar temprano en casa y continuar en la educación preescolar y escolar para que los niños desarrollen plenamente sus habilidades. La música induce emociones y estados anímicos, y se ha utilizado tradicionalmente para crear ambientes en rit
La música es importante para el desarrollo emocional, social y cognitivo de los estudiantes. El entrenamiento musical modifica el cerebro y mejora funciones cognitivas, lo que es útil para personas con discapacidades. Se recomienda estimular la inteligencia musical en los niños desde temprana edad, ya que involucra habilidades cognitivas y sociales que mejoran el aprendizaje.
La música es el arte de combinar sonidos de forma agradable al oído. La música permite expresar emociones humanas como el miedo, la alegría y sentimientos profundos. Escuchar música alegre puede levantar el ánimo, mientras que música triste tiene el efecto contrario. Además de ser un arte, la música se utiliza en terapias como la musicoterapia. La música debe aprenderse desde la infancia para desarrollar habilidades comunicativas y de apreciación musical.
La música tiene un gran efecto en el cerebro y las emociones humanas, mejorando el humor y apoyando el aprendizaje y desarrollo. También se usa como terapia valiosa para mejorar la función cerebral y el bienestar emocional en condiciones como el Alzheimer o traumas. Los estudios muestran que la música activa ambos lados del cerebro y ayuda a crear conexiones neuronales.
La música es una de las expresiones más importantes del ser humano que transmite sensaciones de manera inmediata. Está compuesta de sonidos, melodías y ritmos que permiten expresar una variedad de emociones. La música es importante para los individuos y la sociedad porque canaliza sentimientos y revela preferencias culturales. El cerebro procesa diferentes aspectos de la música como el ritmo, el tono y la letra a través de diversas zonas. Escuchar música regularmente desde temprana edad mejora habilidades como el lenguaje y la creatividad.
La música es una revelación mayor que toda la sabiduría y filosofía.
-Ludwig Van Beethoven
Es de mucha relevancia saber por qué es importante la música en nuestra vida y cuáles son las ventajas.
Representación de la importancia musical en la educación y en la vida.Marta García Peña
El documento describe los beneficios de la música en las diferentes etapas de la vida, desde el desarrollo prenatal hasta la edad adulta. Explica que la música ayuda en el desarrollo cognitivo y emocional de los bebés incluso antes del nacimiento, y proporciona numerosos beneficios para los niños en edad preescolar y primaria como mejorar las habilidades del lenguaje, la memoria y la creatividad. También señala que la música sigue siendo importante para las personas a lo largo de sus vidas
Este documento presenta una ficha pedagógica para una sesión educativa sobre musicoterapia. La sesión tiene como objetivo incentivar el aprendizaje y la expresión a través de la música. Incluye una dinámica inicial de canto, una discusión sobre los beneficios de la musicoterapia para los niños y la gestación, y una evaluación final sobre si el tema cubrió las necesidades. La musicoterapia puede mejorar factores físicos, cognitivos y emocionales, y específicamente ayuda a los niños con el apre
La música es importante para el desarrollo integral de los niños en las etapas infantiles. Estimula el cerebro de los bebés y lactantes, mejora sus capacidades cognitivas como la memoria, y facilita el aprendizaje del lenguaje y las matemáticas. La estimulación musical debe comenzar temprano en casa y continuar en la educación preescolar y escolar para que los niños desarrollen plenamente sus habilidades. La música induce emociones y estados anímicos, y se ha utilizado tradicionalmente para crear ambientes en rit
La música es importante para el desarrollo emocional, social y cognitivo de los estudiantes. El entrenamiento musical modifica el cerebro y mejora funciones cognitivas, lo que es útil para personas con discapacidades. Se recomienda estimular la inteligencia musical en los niños desde temprana edad, ya que involucra habilidades cognitivas y sociales que mejoran el aprendizaje.
La música es el arte de combinar sonidos de forma agradable al oído. La música permite expresar emociones humanas como el miedo, la alegría y sentimientos profundos. Escuchar música alegre puede levantar el ánimo, mientras que música triste tiene el efecto contrario. Además de ser un arte, la música se utiliza en terapias como la musicoterapia. La música debe aprenderse desde la infancia para desarrollar habilidades comunicativas y de apreciación musical.
La música tiene un gran efecto en el cerebro y las emociones humanas, mejorando el humor y apoyando el aprendizaje y desarrollo. También se usa como terapia valiosa para mejorar la función cerebral y el bienestar emocional en condiciones como el Alzheimer o traumas. Los estudios muestran que la música activa ambos lados del cerebro y ayuda a crear conexiones neuronales.
La música es una de las expresiones más importantes del ser humano que transmite sensaciones de manera inmediata. Está compuesta de sonidos, melodías y ritmos que permiten expresar una variedad de emociones. La música es importante para los individuos y la sociedad porque canaliza sentimientos y revela preferencias culturales. El cerebro procesa diferentes aspectos de la música como el ritmo, el tono y la letra a través de diversas zonas. Escuchar música regularmente desde temprana edad mejora habilidades como el lenguaje y la creatividad.
El gu-gu ta-ta se produce en la etapa pre-lingüística del desarrollo del lenguaje en bebés, que comprende los primeros balbuceos y sonidos vocales entre los 0-12 meses. Aunque los bebés no hablan, se comunican desde el nacimiento a través de miradas, gestos y lenguaje corporal. Con el tiempo van desarrollando habilidades como seguir las miradas y distinguir emociones a través de las expresiones faciales, lo que les ayuda a comprender su entorno.
El gu-gu ta-ta se produce en la etapa pre-lingüística del desarrollo del lenguaje en los bebés, que comprende los primeros balbuceos y sonidos vocales entre los 0 y 12 meses. Aunque los bebés no pueden comunicarse verbalmente, son capaces de comunicarse y establecer vínculos emocionales con sus cuidadores desde el nacimiento a través de la mirada, los gestos y el lenguaje corporal. El desarrollo adecuado del lenguaje y las habilidades sociales depende de la estim
La música ayuda al desarrollo cognitivo de los bebés y puede aliviar su comportamiento, mientras que las niñas tienden a ser más tranquilas por naturaleza. El documento proporciona enlaces web a música para bebés y un artículo sobre cómo la música afecta a los bebés.
La música y el control emocional en niños por Katherine GuaitaKathiita Lucía
Este documento trata sobre cómo la música puede ayudar a mejorar el control emocional en niños con déficit mental. Explica que la música estimula el cerebro y las emociones, y que a través de la musicoterapia se pueden lograr cambios de comportamiento y mejorar las relaciones interpersonales. También resalta que el ritmo musical puede fomentar la integración social y que proyectos basados en la experiencia rítmica han demostrado ser una herramienta didáctica efectiva.
El documento describe el desarrollo comunicativo y emocional de los bebés. Explica que el "gu-gu ta-ta" ocurre en la etapa pre-lingüística del primer año y que los bebés se comunican desde el nacimiento a través de miradas y lenguaje corporal. Además, destaca que los bebés son capaces de sentir emociones complejas y que áreas cerebrales clave están involucradas en su desarrollo emocional desde muy temprano.
El documento describe el desarrollo del lenguaje y las emociones en los bebés. Explica que el "gu-gu ta-ta" ocurre en la etapa pre-lingüística del primer año y que los bebés se comunican desde el nacimiento a través de miradas y lenguaje corporal. Además, destaca que los bebés son capaces de sentir emociones complejas y que áreas cerebrales específicas están involucradas en su desarrollo emocional.
La música es fundamental para el ser humano ya que permite la expresión, comunicación y afirmación de la identidad. Estimula las emociones y el estado de ánimo e influye en el comportamiento a través de reacciones químicas en el cerebro. Diferentes elementos musicales como el ritmo y el género musical pueden mostrar distintas emociones o provocar reacciones físicas. Además, aunque la música no cura enfermedades directamente, cuando se usa de forma terapéutica puede generar sensaciones positivas al estimular parte del cere
La música influye en el desarrollo integral del niño a niveles biológico, fisiológico, psicológico, intelectual, social y espiritual. Los estudios revisados encontraron que la música debe presentarse a los niños de forma lúdica, constante y con interacción para aprovechar sus beneficios. La música brinda experiencias sensoriales que permiten a los niños desarrollar habilidades cognitivas, psicomotoras, de lenguaje, sociales y emocionales.
Este documento trata sobre la educación emocional. Explica que las emociones son estados afectivos que indican motivaciones, deseos, necesidades y objetivos y se adaptan al organismo y entorno. La educación emocional es un proceso continuo que complementa el desarrollo cognitivo y tiene como objetivos desarrollar la conciencia y regulación emocional. La familia es la primera escuela emocional, por lo que los padres deben ayudar a los niños a identificar y expresar sus emociones.
La educación preescolar se define como el ciclo educativo previo a la educación primaria obligatoria para niños entre 0 y 6 años. El documento describe la educación preescolar en Argentina, Chile y Perú, dividiendo este nivel en diferentes etapas como sala cuna, nivel inicial, transición y kínder. Además, explica los objetivos y principios de la educación inicial enfocados en el desarrollo físico, psicológico y social de los niños.
La escucha activa de música que nos gusta puede tener beneficios para la salud cardiovascular, ya que las emociones positivas suscitadas por la música alegre causan una dilatación de los vasos sanguíneos que promueve un mayor flujo sanguíneo. Por otro lado, la música estresante puede causar el efecto contrario al reducir los vasos sanguíneos. Además, se ha demostrado científicamente que los bebés por nacer pueden escuchar y responder a la música desde el útero, y que la música puede enrique
El documento habla sobre el desarrollo del niño desde su nacimiento hasta los 5 años. Explica que el desarrollo social comienza en la etapa prenatal y que los niños aprenden afectividad a través de la interacción. Luego describe las etapas de desarrollo de 0-1 años, 1-2 años, 2-3 años y 3-5 años. Finalmente, recomienda métodos para estimular el desarrollo del niño como aprendizaje temprano, estimular el habla, y desarrollar la creatividad.
La música estimula el desarrollo del feto y los niños. Los estudios demuestran que el feto puede oír sonidos en el útero a partir de la décima semana y que su oído está completamente desarrollado a los cuatro meses. El programa "Mami y Yo" de MusicMe utiliza música de Mozart durante el segundo trimestre para comunicarse con el feto, estimular su cerebro y desarrollo, y mejorar el estado emocional de la madre.
La música proporciona numerosos beneficios para el desarrollo de los niños al mejorar su desarrollo intelectual, motriz, sensorial y del habla. Ayuda a los niños a integrarse en la sociedad, aumentar su autoestima y facilitar el aprendizaje de idiomas. Además, la música estimula la expresión corporal de los niños, mejora su memoria y concentración, y favorece su aprendizaje matemático y coordinación a través de la adaptación de sus movimientos a los ritmos musicales.
1. La música afecta a diferentes zonas del cerebro: el ritmo se procesa en la corteza frontal izquierda y parietal izquierda y el cerebelo derecho, el tono en la corteza prefrontal, cerebelo y lóbulo temporal, y la letra en el área de Wernicke, área de Broca, corteza motora y visual, así como las zonas emocionales.
2. La música influye en el estado de ánimo y reduce el estrés y el dolor al provocar sensaciones que afectan al cerebro entero
Este documento discute cómo la música y la danza proporcionan beneficios físicos, mentales, emocionales y sociales. Señala que las danzas no solo implican actividad física, sino también emociones y conexión social que pueden mejorar la salud. Además, el movimiento a través de la danza puede estimular la creatividad y ampliar los límites psicológicos y emocionales. El autor comparte su experiencia de sentirse feliz y relajado cuando bailaba de niño, especialmente en grupo, y cómo esas
La importamcia de la musica en los niñoscompositorr
Este documento describe los beneficios de la educación musical para los niños de edad preescolar. Explica que la música ayuda en el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz de los niños. También mejora su capacidad de concentración, memoria, sociabilidad y aprendizaje de matemáticas y otros idiomas. Finalmente, detalla las características del desarrollo de los niños de 3 a 6 años.
Las niñas generalmente pronuncian su primera palabra antes que los niños, como una madre observó con su hija de 8 meses frente a su hijo de un año y tres meses. Los niños en la etapa preoperacional tienen un vocabulario más amplio que en la etapa sensoriomotora anterior, aunque todavía no conjugan verbos o clasifican correctamente. La etapa se distingue por el egocentrismo, pero los niños observados no mostraron señales de ello.
La música tiene una gran influencia en las emociones humanas y ayuda a definir la personalidad. Es una forma importante de comunicación y expresión que no puede lograrse a través de otros medios. La música ha sido fundamental para el desarrollo cognitivo y libera dopamina en el cerebro causando placer. Mejora las habilidades verbales, ayuda en el proceso de sanación de enfermedades, y disminuye la ansiedad y el estrés. Además, nos hace más creativos y positivos.
The document summarizes the typical layout and features of a traditional Japanese communal bath house called a sento. It describes the entrance area with shoe lockers and curtains separating the men's and women's changing rooms. Each changing room contains lockers for clothes and has access to a small garden. The bathing area is separated and contains washing stations and multiple bathtubs with different water temperatures. A boiler room behind the bathing area heats the water. Communal bathing allows for socialization but some sentos are decreasing as more Japanese now bathe at home.
The document provides information about neighborhood watch and safety committees at three levels - community, committee, and board of directors level. At the community level, residents are encouraged to get to know their neighbors, be aware of their surroundings, and report any suspicious activity. The neighborhood watch and safety committee aims to promote safety, monitor incident reports, and make recommendations to the board. The board is committed to providing a safe neighborhood, supporting the committee, and working with law enforcement.
The document contains names of people and images without any additional context or information. It lists the names "Jose Louis Rodrigues", "Los Amigos", and "Adriana" but does not explain who these people are or what the purpose of the document is.
El gu-gu ta-ta se produce en la etapa pre-lingüística del desarrollo del lenguaje en bebés, que comprende los primeros balbuceos y sonidos vocales entre los 0-12 meses. Aunque los bebés no hablan, se comunican desde el nacimiento a través de miradas, gestos y lenguaje corporal. Con el tiempo van desarrollando habilidades como seguir las miradas y distinguir emociones a través de las expresiones faciales, lo que les ayuda a comprender su entorno.
El gu-gu ta-ta se produce en la etapa pre-lingüística del desarrollo del lenguaje en los bebés, que comprende los primeros balbuceos y sonidos vocales entre los 0 y 12 meses. Aunque los bebés no pueden comunicarse verbalmente, son capaces de comunicarse y establecer vínculos emocionales con sus cuidadores desde el nacimiento a través de la mirada, los gestos y el lenguaje corporal. El desarrollo adecuado del lenguaje y las habilidades sociales depende de la estim
La música ayuda al desarrollo cognitivo de los bebés y puede aliviar su comportamiento, mientras que las niñas tienden a ser más tranquilas por naturaleza. El documento proporciona enlaces web a música para bebés y un artículo sobre cómo la música afecta a los bebés.
La música y el control emocional en niños por Katherine GuaitaKathiita Lucía
Este documento trata sobre cómo la música puede ayudar a mejorar el control emocional en niños con déficit mental. Explica que la música estimula el cerebro y las emociones, y que a través de la musicoterapia se pueden lograr cambios de comportamiento y mejorar las relaciones interpersonales. También resalta que el ritmo musical puede fomentar la integración social y que proyectos basados en la experiencia rítmica han demostrado ser una herramienta didáctica efectiva.
El documento describe el desarrollo comunicativo y emocional de los bebés. Explica que el "gu-gu ta-ta" ocurre en la etapa pre-lingüística del primer año y que los bebés se comunican desde el nacimiento a través de miradas y lenguaje corporal. Además, destaca que los bebés son capaces de sentir emociones complejas y que áreas cerebrales clave están involucradas en su desarrollo emocional desde muy temprano.
El documento describe el desarrollo del lenguaje y las emociones en los bebés. Explica que el "gu-gu ta-ta" ocurre en la etapa pre-lingüística del primer año y que los bebés se comunican desde el nacimiento a través de miradas y lenguaje corporal. Además, destaca que los bebés son capaces de sentir emociones complejas y que áreas cerebrales específicas están involucradas en su desarrollo emocional.
La música es fundamental para el ser humano ya que permite la expresión, comunicación y afirmación de la identidad. Estimula las emociones y el estado de ánimo e influye en el comportamiento a través de reacciones químicas en el cerebro. Diferentes elementos musicales como el ritmo y el género musical pueden mostrar distintas emociones o provocar reacciones físicas. Además, aunque la música no cura enfermedades directamente, cuando se usa de forma terapéutica puede generar sensaciones positivas al estimular parte del cere
La música influye en el desarrollo integral del niño a niveles biológico, fisiológico, psicológico, intelectual, social y espiritual. Los estudios revisados encontraron que la música debe presentarse a los niños de forma lúdica, constante y con interacción para aprovechar sus beneficios. La música brinda experiencias sensoriales que permiten a los niños desarrollar habilidades cognitivas, psicomotoras, de lenguaje, sociales y emocionales.
Este documento trata sobre la educación emocional. Explica que las emociones son estados afectivos que indican motivaciones, deseos, necesidades y objetivos y se adaptan al organismo y entorno. La educación emocional es un proceso continuo que complementa el desarrollo cognitivo y tiene como objetivos desarrollar la conciencia y regulación emocional. La familia es la primera escuela emocional, por lo que los padres deben ayudar a los niños a identificar y expresar sus emociones.
La educación preescolar se define como el ciclo educativo previo a la educación primaria obligatoria para niños entre 0 y 6 años. El documento describe la educación preescolar en Argentina, Chile y Perú, dividiendo este nivel en diferentes etapas como sala cuna, nivel inicial, transición y kínder. Además, explica los objetivos y principios de la educación inicial enfocados en el desarrollo físico, psicológico y social de los niños.
La escucha activa de música que nos gusta puede tener beneficios para la salud cardiovascular, ya que las emociones positivas suscitadas por la música alegre causan una dilatación de los vasos sanguíneos que promueve un mayor flujo sanguíneo. Por otro lado, la música estresante puede causar el efecto contrario al reducir los vasos sanguíneos. Además, se ha demostrado científicamente que los bebés por nacer pueden escuchar y responder a la música desde el útero, y que la música puede enrique
El documento habla sobre el desarrollo del niño desde su nacimiento hasta los 5 años. Explica que el desarrollo social comienza en la etapa prenatal y que los niños aprenden afectividad a través de la interacción. Luego describe las etapas de desarrollo de 0-1 años, 1-2 años, 2-3 años y 3-5 años. Finalmente, recomienda métodos para estimular el desarrollo del niño como aprendizaje temprano, estimular el habla, y desarrollar la creatividad.
La música estimula el desarrollo del feto y los niños. Los estudios demuestran que el feto puede oír sonidos en el útero a partir de la décima semana y que su oído está completamente desarrollado a los cuatro meses. El programa "Mami y Yo" de MusicMe utiliza música de Mozart durante el segundo trimestre para comunicarse con el feto, estimular su cerebro y desarrollo, y mejorar el estado emocional de la madre.
La música proporciona numerosos beneficios para el desarrollo de los niños al mejorar su desarrollo intelectual, motriz, sensorial y del habla. Ayuda a los niños a integrarse en la sociedad, aumentar su autoestima y facilitar el aprendizaje de idiomas. Además, la música estimula la expresión corporal de los niños, mejora su memoria y concentración, y favorece su aprendizaje matemático y coordinación a través de la adaptación de sus movimientos a los ritmos musicales.
1. La música afecta a diferentes zonas del cerebro: el ritmo se procesa en la corteza frontal izquierda y parietal izquierda y el cerebelo derecho, el tono en la corteza prefrontal, cerebelo y lóbulo temporal, y la letra en el área de Wernicke, área de Broca, corteza motora y visual, así como las zonas emocionales.
2. La música influye en el estado de ánimo y reduce el estrés y el dolor al provocar sensaciones que afectan al cerebro entero
Este documento discute cómo la música y la danza proporcionan beneficios físicos, mentales, emocionales y sociales. Señala que las danzas no solo implican actividad física, sino también emociones y conexión social que pueden mejorar la salud. Además, el movimiento a través de la danza puede estimular la creatividad y ampliar los límites psicológicos y emocionales. El autor comparte su experiencia de sentirse feliz y relajado cuando bailaba de niño, especialmente en grupo, y cómo esas
La importamcia de la musica en los niñoscompositorr
Este documento describe los beneficios de la educación musical para los niños de edad preescolar. Explica que la música ayuda en el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz de los niños. También mejora su capacidad de concentración, memoria, sociabilidad y aprendizaje de matemáticas y otros idiomas. Finalmente, detalla las características del desarrollo de los niños de 3 a 6 años.
Las niñas generalmente pronuncian su primera palabra antes que los niños, como una madre observó con su hija de 8 meses frente a su hijo de un año y tres meses. Los niños en la etapa preoperacional tienen un vocabulario más amplio que en la etapa sensoriomotora anterior, aunque todavía no conjugan verbos o clasifican correctamente. La etapa se distingue por el egocentrismo, pero los niños observados no mostraron señales de ello.
La música tiene una gran influencia en las emociones humanas y ayuda a definir la personalidad. Es una forma importante de comunicación y expresión que no puede lograrse a través de otros medios. La música ha sido fundamental para el desarrollo cognitivo y libera dopamina en el cerebro causando placer. Mejora las habilidades verbales, ayuda en el proceso de sanación de enfermedades, y disminuye la ansiedad y el estrés. Además, nos hace más creativos y positivos.
The document summarizes the typical layout and features of a traditional Japanese communal bath house called a sento. It describes the entrance area with shoe lockers and curtains separating the men's and women's changing rooms. Each changing room contains lockers for clothes and has access to a small garden. The bathing area is separated and contains washing stations and multiple bathtubs with different water temperatures. A boiler room behind the bathing area heats the water. Communal bathing allows for socialization but some sentos are decreasing as more Japanese now bathe at home.
The document provides information about neighborhood watch and safety committees at three levels - community, committee, and board of directors level. At the community level, residents are encouraged to get to know their neighbors, be aware of their surroundings, and report any suspicious activity. The neighborhood watch and safety committee aims to promote safety, monitor incident reports, and make recommendations to the board. The board is committed to providing a safe neighborhood, supporting the committee, and working with law enforcement.
The document contains names of people and images without any additional context or information. It lists the names "Jose Louis Rodrigues", "Los Amigos", and "Adriana" but does not explain who these people are or what the purpose of the document is.
The document contains data from weather observations and multiple choice tasks. In Task 1 of Section 2, weather conditions such as cold and windy or warm and wet are listed. Task 2 of Section 2 contains temperature data ranging from -10° to 30°. Multiple choice questions with answers a and b are provided in Tasks 1 and 2 of Section 3, and Tasks 1 and 2 of Section 4 relate to weather conditions becoming better or worse.
Enterprise services in healthcare provide key services in both the US and European markets. Major players offer electronic health records, computerized physician order entry, and other clinical and billing solutions. Emerging trends include increased mobility through WiFi badges for doctors and mobile clinician communication. Potential European countries for market expansion include France, Spain, Luxembourg, the UK, and Switzerland due to their high percentages of public investment in healthcare.
This document provides answers to exercises on countable and uncountable nouns in English. It contains 9 sections that answer questions about changing nouns from singular to plural and vice versa, using quantifiers like "many" and "much", and choosing the correct quantifier to complete sentences. The document aims to help learners practice and improve their understanding of countable and uncountable nouns through structured exercises and explanations.
Este poema celebra el día de la madre y expresa el amor y gratitud hacia la madre. Lo describe como un ser incansable, cariñoso y atento que es el pilar central de la familia y brinda lo mejor de sí misma a sus hijos. Le desea a la madre que sea bendecida y agradece por la felicidad y luz que trae a sus vidas.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
The document contains instructions for 6 tasks. Task 1 involves ordering numbers from left to right. Task 2 involves placing numbered items in locations in a room. The third task involves matching letters to numbers. The fourth task again involves ordering numbers from left to right and the final task involves identifying true or false statements.
A música celebra Jesus como a luz do rosto do cantor. Ele buscou e encontrou Jesus, ouvindo sua doce voz. Jesus é santo, justo e fiel, salvando, curando e redimindo. O cantor promete adorar Jesus simplesmente por quem Ele é, confiando em seu amor sem fim.
Un patrón pedagógico describe un problema común en el proceso de enseñanza-aprendizaje y propone una solución efectiva a ese problema que puede aplicarse a contextos similares para resolver problemas semejantes. Un patrón pedagógico se refiere a un contexto específico y describe un problema recurrente en el proceso de enseñanza y aprendizaje, proponiendo una solución que puede usarse con frecuencia.
This document provides exercises to practice using the past simple and present perfect tenses in English. It includes multiple choice and fill in the blank questions with verbs to complete sentences using the appropriate tense. The passages cover topics like personal histories, daily routines, and conversations.
Este documento discute la necesidad de una reforma electoral en el Perú. Argumenta que el actual sistema permite que personas con antecedentes penales lleguen al Congreso solo para evadir la justicia. También señala que los partidos políticos no tienen ideología clara y usan el dinero de forma opaca. A pesar del consenso sobre la necesidad de cambios, los políticos rechazaron propuestas para eliminar el voto preferencial y mejorar la transparencia. De no haber reformas de fondo, las próximas elecciones darán más de lo mismo.
Este documento describe a la mascota del autor, un conejo belier hembra llamado Azúcar de un mes y medio. Explica que los conejos belier miden entre 36 y 45 cm y pesan 2-3 kg, y pueden vivir 5-8 años. También discute los requisitos para la jaula del conejo, la higiene y el cuidado diario necesario para mantener al conejo sano y feliz.
Este documento presenta resúmenes de varios ecosistemas realizados por estudiantes de 4o primaria. Incluye descripciones de los ecosistemas de la playa, la selva, el desierto y las montañas. En cada ecosistema se describen características como el clima, la vegetación y fauna presentes.
Este documento trata sobre la importancia de desarrollar la inteligencia musical en los niños. Explica que la música es fundamental para el equilibrio emocional y desarrollo integral de los niños. También describe las características de la inteligencia musical, sus beneficios y cómo ayuda en áreas como el aprendizaje, la memoria, la coordinación y la creatividad. Finalmente, recomienda el uso de la música y actividades musicales para lograr resultados positivos en el desarrollo de los niños.
Este documento trata sobre la importancia de desarrollar la inteligencia musical en los niños. Explica las características de la inteligencia musical, sus beneficios y cómo ayuda en el desarrollo integral de los niños a través de actividades musicales. También analiza las ventajas que tienen los niños con inteligencia musical desarrollada, como una mayor creatividad y capacidad de aprendizaje. Finalmente, da recomendaciones sobre cómo utilizar la música en la educación infantil.
El documento explora el rol de la música en la formación del ser humano. Explica que la música beneficia el bienestar y las emociones, y ayuda a crear felicidad y relajación. También puede mejorar el estado de ánimo, la memoria, la autoestima y la confianza. El documento concluye que la música es importante y útil para mejorar la audición, reducir el estrés, relajarse y desarrollarse mejor en las actividades diarias.
El documento describe los beneficios de la educación musical para niños con necesidades educativas especiales (NEE). La música puede mejorar la atención, habilidades socio-comunicativas, expresión y pensamiento. Investigaciones muestran que la música activa áreas cerebrales y puede usarse como terapia para mejorar condiciones como el autismo.
Este documento describe la importancia de la musicoterapia en el tratamiento del autismo. Explica que la música puede ayudar a romper las barreras de comunicación entre el paciente y el terapeuta e iniciar una nueva interacción. También señala que muchos niños autistas muestran interés y capacidad para la música, lo que ha contribuido a mejorías en la mayoría de los pacientes tratados. Propone actividades musicales terapéuticas como el canto, tocar instrumentos y el movimiento a la música, las cuales pueden estimular diferentes
La música es una de las expresiones más fabulosas del ser humano ya que logra transmitir de manera inmediata diferentes sensaciones que otras formas de arte quizás no pueden.
La música es importante para los seres humanos porque permite la expresión de emociones y sentimientos. Estimula casi todas las áreas del cerebro y tiene muchos beneficios para la salud como reducir el estrés, aliviar el dolor y mejorar el estado de ánimo. Además, la música es fundamental para la cultura y la identidad de los grupos, y ha sido parte integral de las sociedades humanas desde los orígenes de la civilización.
La música afecta nuestro cuerpo y mente de diversas maneras. Estimula el sistema nervioso, altera funciones fisiológicas como el ritmo cardíaco y la respiración, e influye en emociones y comportamientos. A lo largo de la historia se ha usado la música para propósitos como la guerra, la religión y la motivación laboral. La música también juega un papel importante en el desarrollo infantil al ayudar a generar coordinación, compartir en grupo y despertar la creatividad.
El documento habla sobre la inteligencia musical y sus beneficios y desventajas para el aprendizaje. La inteligencia musical se refiere a la capacidad de percibir, expresar y comprender la música. Escuchar música puede ayudar a mejorar la concentración, memoria y estado emocional, pero también puede ser una distracción si la letra o el ritmo son demasiado complejos o estimulantes.
La música tiene diversos efectos en el cuerpo y el cerebro según estudios científicos. La música activa más partes del cerebro que cualquier otro estímulo y puede mejorar el estado de ánimo, la memoria, el aprendizaje, y la capacidad motora. Diferentes géneros musicales como la música clásica, la salsa, el rock, y el reggaetón tienen beneficios específicos como la relajación, el aumento de la energía, y la quema de calorías. Tocar instrumentos o cantar en grupo también trae
La música es una forma de expresión humana que representa sensaciones, ideas y pensamientos. Estimula casi todo el cerebro e influye en el desarrollo de la inteligencia. A largo plazo, la música juega un papel importante en el bienestar al mejorar las habilidades verbales de los niños, reducir el estrés y apoyar la recuperación de los enfermos.
El documento describe los beneficios del canto coral. Cantar genera endorfinas que mejoran el estado de ánimo. Un estudio encontró que cantar en un coro aumenta la satisfacción y el bienestar, especialmente en adultos mayores. Cantar en coro reduce el estrés a través de la concentración, genera felicidad y apoyo social, mejora la respiración y mantiene la mente activa al aprender letras y melodías.
1. El documento describe los tipos y elementos de la música, incluyendo la melodía, armonía y ritmo. 2. Explica que la música puede comunicar emociones y tiene beneficios cognitivos y de desarrollo para los niños. 3. Los beneficios de la música para los niños incluyen mejorar la creatividad, concentración, psicomotricidad, percepción auditiva, lenguaje y sociabilidad.
Este documento describe los efectos positivos de la música en el cerebro y el cuerpo humano. Explica que la música estimula múltiples áreas del cerebro y puede mejorar funciones como la memoria, atención y aprendizaje. También destaca que la música tiene efectos fisiológicos como reducir el estrés y el dolor, y psicológicos como elevar el estado de ánimo. Además, señala que la práctica musical puede conducir a un desarrollo más grande de ciertas áreas cerebrales relacion
La influencia de la música en el desarrolloFreddy Luciano
La música juega un papel importante en el desarrollo infantil según psicólogos e investigadores. La música clásica en particular puede aumentar la capacidad de memoria, atención y concentración de los niños, así como mejorar su habilidad para resolver problemas matemáticos y de razonamiento. La música también ayuda a los niños a expresarse y se usa comúnmente en jardines de infantes como apoyo didáctico.
El documento describe los beneficios de la música y la musicoterapia. Explica que la música activa más partes del cerebro que cualquier otro estímulo y tiene efectos positivos como mejorar el estado de ánimo, reducir el estrés, aumentar la motivación y la atención. También describe cómo la música puede ayudar con trastornos neurológicos, fortalecer el sistema inmunológico y mejorar la memoria. Finalmente, resume que la musicoterapia se usa para tratar diversas condiciones físicas y mentales.
Este documento describe los beneficios de la relajación en la educación infantil. Explica que la relajación mejora la seguridad en sí mismos de los niños, los hace más sociables y menos agresivos. También incrementa su alegría y espontaneidad. Además, detalla diferentes técnicas de relajación como la música, los cuentos, la danza y los ejercicios de imaginación que son apropiados para niños pequeños.
El documento discute la importancia de la estimulación temprana y la motivación adecuada en el desarrollo infantil y la educación. Explica que los fetos pueden responder a estímulos desde la semana 30 y que la estimulación temprana mejora las respuestas de los neonatos. También señala que la motivación adecuada influye positivamente en el procesamiento mental y el aprendizaje, mientras que la falta de motivación puede causar alteraciones conductuales. Además, una motivación apropiada durante el desarrollo conduce a una sal
La atención es una actividad mental dirigida que permite concentrar la conciencia en un objetivo. Existen dos tipos de atención: la atención espontánea, que depende de estímulos externos e internos, y la atención voluntaria, que requiere un esfuerzo consciente para mantener la concentración. La atención ideal es cuando existe un balance entre los dos tipos.
Este documento trata sobre el liderazgo en pandillas en Lima Norte. Explica que las pandillas surgieron en los 90' durante el terrorismo y que tienen líderes que comandan enfrentamientos. Describe las leyes 899 y el proyecto de ley penal para adolescentes. Explica que los líderes influyen a los grupos para alcanzar objetivos y que existen diferentes tipos de líderes y pandillas. Finalmente, analiza las causas, consecuencias y concluye que el pandillaje es una expresión de la crisis social y la exclusión que v
El documento describe un caso de esquizofrenia paranoide en un hombre. Presenta síntomas como alucinaciones auditivas y visuales, ideas delirantes, y violencia. Tuvo una infancia solitaria y una madre con ideas radicales que podrían haber contribuido al desarrollo de su psicosis. El tratamiento efectivo requiere medicación, terapia, apoyo familiar y rehabilitación para manejar los síntomas a largo plazo.
La capacitación es un proceso educativo y estratégico que busca desarrollar las habilidades, conocimientos y actitudes de los empleados. Tiene como objetivos aumentar la productividad, calidad y desempeño del personal. Implica evaluar las necesidades de capacitación, definir objetivos, aplicar técnicas como la capacitación en el puesto o conferencias, y evaluar los resultados. Beneficia tanto a los individuos como a las organizaciones formando líderes y promoviendo el desarrollo personal y organizacional.
La Organización Mundial de la Salud define la discapacidad intelectual como un retraso o desarrollo mental incompleto que puede o no estar acompañado de trastornos físicos. Afecta al 1-3% de la población mundial, siendo el 85% casos leves. Se clasifica en leve, moderado, grave y profundo dependiendo del puntaje en pruebas de coeficiente intelectual. Las causas son desconocidas en el 60% de los casos pero pueden incluir factores prenatales, ambientales o genéticos. Las personas
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
1. 1. La Inteligencia musical es la capacidad de
expresarse mediante formas musicales; también,
nos permite reproducir y pensar en términos de
ritmos.
2. Las personas que desarrollen esta inteligencia se
convierten en personas creativas, innovadoras y
capaces de expresar sus sentimientos y emociones.
3. Esta inteligencia crea o desarrolla un mundo más
dinámico, alegre y sublimiza el alma.
4. La música es el elemento para lograr el desarrollo
afectivo
5. La inteligencia musical permite:
procesar mejor los conocimientos.
aprenden a escuchar.
a crear y trabajar en el grupo.
logra expresarse con más facilidad.
3. Motiva al niño.
Transmite emociones y sentimientos que no puede
expresar con palabras.
Refresca cuerpo y mente.
Controla la presión sanguínea.
Fortalece su identidad nacional
4. Al desarrollar la inteligencia musical se desarrolla la creatividad,
la que nos da alternativas de escape al encontrarnos con alguna
traba en el camino.
La música puede ayudarnos a cambiar como personas, a hacernos
mejores, a conocernos y a afrontar los sentimientos que generan
las adversidades como la crisis.
La música puede ayudarnos a cambiar como personas, a hacernos
mejores, a conocernos y a afrontar los sentimientos que generan
las adversidades como la crisis.
5. 1. Debe de ser de manera natural.
2. empezando por oír música de diferentes tipos.
3. trabajando el pulso.
4. el ritmo y características del sonido.
6. Algunos tipos de música tienen un efecto muy calmante y sosegador,
mientras que otros pueden alterar totalmente los nervios. Si una
persona cansada escucha cómodamente una música relajante con una obra
clásica, el agotamiento se irá disipando puesto que la música lo absorbe.
En cambio con el ritmo de una música pesada, todo el cuerpo es
arrojado a un estado de alarma. Esto se puede reflejar en los niños con
un rendimiento más bajo en la escuela, hiperactividad e inquietud. En los
adultos se puede reflejar en el trabajo, más errores, ineptitud general,
menor capacidad para tomar decisiones y un sentimiento de fastidio sin
razón aparente, inclusive puede reducir hasta la fuerza física; esto está
demostrado con estudios científicos. Beneficios de la música:
1. Promueve la relajación.
2. Calma los nervios.
3. Estimula la creatividad.
4. Desarrolla la intuición.
5. Produce sentimientos de amor.
6. Los niños con canciones disfrutan más el aprendizaje
7. A la mayoría de las personas les gusta cantar, y la ventaja del canto grupal es que si alguno
es tímido o inseguro, y siente que no canta bien, el grupo hace superar este problema,
entonces, es un buen modo de crear unidad y auto-confianza.
De todos los instrumentos, la voz humana es la más maravillosa y la más variada. El canto
grupal es muy importante para sembrar valores humanos.
Otra de las grandes ventajas es que la canción permanece en la memoria de los niños, esto
significa que los valores y conocimientos que se expresan en las letras de las canciones
permanecerán en la conciencia del niño por largo tiempo y ayudarán a transformar al niño.
Cualquiera puede creas una canción pequeña y simple. Generalmente las profesoras crean
pequeñas canciones para las actividades del día.
En este caso las letras deberán tener un mensaje de valores.
Si no es posible componer una canción completamente nueva (letra y música), una solución
fácil es tomar la música de alguna canción conocida y colocarle una letra nueva. Para esto es
necesario tener en cuenta el fraseo de la letra anterior, es decir, el número de sílabas de la
nueva letra debe ser similar a la anterior.
8. Ritmo para hacer deporte. Científicos de la
Universidad de Brunel demostraron en 2008
que escuchar cierto tipo de música,
fundamentalmente de los géneros rock y pop,
podemos aumentar nuestra resistencia
al ejercicio físico intenso hasta un 15%. El
estudio fue publicado en la revista Journal of
Sport & Exercise Psychology.
Música y alcohol. La música alta en los
bares incita a beber más alcohol en menos
tiempo, según una investigación francesa
difundida en 2008 por la
revista Alcoholism: Clinical & Experimental
Research. Además, cuanto más alto es el
volumen de la música más rápido se
consume la bebida.
9. Howard Gardner, autor de la teoría de las inteligencias múltiples
(inteligencia musical), en que la percepción auditiva del bebé es la primera
constatación de que existe algo más allá de él, con la cual se relaciona.
La música estimula el desarrollo del cerebro y su estructura razonable, en tanto
facilita el establecimiento de la red neuronal que permite mejorar la función
cerebral. Platón afirma que "La música es el instrumento más potente que ningún
otro para la educación.“
El recién nacido, al escuchar la música que escuchó prenatalmenle, come más,
duerme más, y llora menos, porque se crearon vínculos afectivos poderosos y
positivos, a través del amor y la música
La formación de su personalidad empieza a desarrollarse alrededor de bellas melodías,
ayudando a desarrollar su creatividad, concentración y coordinación.
Se recomienda cantar Canciones de Cuna, en particular aquellas que te permitan
expresar más fielmente tu amor anhelos y deseos., también son adecuadas las
música clásica.
¨La música entrena al cerebro para obtener mejores formas de
pensamiento¨.
10. ¨La música entrena al cerebro para obtener mejores
formas de pensamiento.¨