El resumen es: 1. La estudiante D.A.L.Z. denuncia abuso sexual por parte de su primo y tío a la consejería estudiantil de su escuela, ya que no recibía apoyo de su madre. 2. La consejería estudiantil informa al rector de la escuela, quien deriva el caso a la fiscalía debido a la gravedad del delito. 3. El área de intervención correspondiente es Educación, ya que la víctima buscó ayuda en la institución educativa.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
INTERVENCION PROFESIONAL II
Ámbitos de intervención en trabajo social:
Área de Educación
Equipo responsable:
Delgado Mendoza Cinthya Nahomy
Solórzano García Angie Dayana
Docente:
MG. Lcda. Sandra Auxiliadora Romero Chávez
Curso:
Octavo “A”
PERIODO OCTUBRE 2019 – FEBREO 2019
PORTOVIEJO – MANABÍ – ECUADOR

2. DESARROLLO DEL CASO PRÀCTICO
Identificar la situaciòn – problema
La estudiante D.A.L.Z. envía al Departamento de Consejería Estudiantil (DECE) acerca
de un problema emocional y físico, de esta manera manifiesta que se sentía hostigada por
no contar con el apoyo ni confianza en la madre. La menor de edad le seguía mencionando
a la psicóloga educativa de la institución, en una plática un tanto incomoda debido a las
emociones que la estudiante sentía al contar que hubo un momento de su vida que sentía
que no valía para nada, comenta que vivía con su familia la cual se conformaba por el
padrastro, su mamá y su hermanito; luego de un tiempo su padrastro llevo a vivir a su hijo
a la casa, en la cual este joven le obligada a la menor de edad a tener relaciones sexuales
desde los doce años de edad. Además, dio a conocer al (DECE) que no solo abusaba de
ella el hijo de su padrastro, sino también el tío materno, que en ocasiones llegaba a la casa
o con excusas le pedía que saliera para poder verse por medio de chantajes, lo que
conllevo a la incomodidad de la abusada sexualmente a pedir apoyo en la institución
educativa ya que su madre no prestaba la atención requerida a su hija por motivos de
trabajo.
Una vez que el Departamento de Consejería Estudiantil se concentra en la situación
problema, se da a conocer el caso al Rector como máxima autoridad de la Institución
Educativa, luego se procede a llamar al representante de la estudiante, y el rector procede
a tramitar la derivación del caso a la fiscalía, el cual es una de las rutas y protocolos a
seguir, debido a que el trabajador social no puede intervenir directamente con el usuario
o su familia en un caso muy grave y de alto riesgo. Se platica con la madre de la estudiante
y pone el caso a conocimiento al DECE y manifiesto de que se lo derivara a Fiscalía, por
la gravedad del delito y que se violentó contra la integridad de una menor de edad.
IDENTIFICAR EL ÁREA DE INTERVENCIÓN CORRESPONDIENTE A ESTA PROBLEMÁTICA.
Frente a la problemática mencionada las áreas de intervención corresponden al AREA
DE EDUCACION en el que se han ido incorporandoalosequiposmultiprofesionalesde los
centros educativos, garantizando el derecho que tienen todas las personas a recibir una
educaciónque aseguresudesarrollo,facilitandolaigualdadde oportunidadessindiscriminación
alguna; una de las funciones que los trabajadores sociales suelen desempeñar en el ámbito
escolar es detectar, valorar y atender los factores familiares que interviene en el proceso

3. educativo de los escolares, la asistencia a las familias de aquellos estudiantes con problemas
sociales es un campo de actuación social en el trabajo social muy desarrollado el el ámbito
anglosajón.
La siguiente ÁREA DE SALUD siendo uno de los objetivos del trabajo social mejorar
el bienestar de los ciudadanos, por lo que deberán considerarse fundamentales los factores
biopsicosociales para garantizar una mejor calidad de vida como afirma la organización
mundial de la salud. Las enfermedades pueden tener un componente orgánico pero
también social puesto que la vinculación de la medicina con el trabajo social es evidente
ya que ambas ciencias están entrelazadas porque en numerosas ocasiones deben
movilizarse recursos sanitarios y sociales para facilitar el bienestar de los usuarios, es así
como una de las funciones del trabajador social muy importante es la orientación al medio
familiar, laboral, escolar y comunitario para la reubicación social de la persona enferma.
Como ultima área de intervención esta la de JUDICIA en la que menciona que el trabajo
social constituye como una disciplina más dentro de la administración de justicia, cuya
finalidad es facilitar información sistematizada para la toma de decisiones judiciales que
afectan socialmente a los procesos de integración y reinserción de los usuarios
involucrados en ello; su tarea central consiste en realizar un informe pericial en el que se
recoge toda la información que necesite un juez para emitir un dictamen judicial.
AREA DE EDUCACION
El área de intervención del trabajador social en el caso problemática antes explicada es el
área de Educación, la misma que se prioriza debido a que la víctima expone, denuncia
y pide ayuda en la institución educativa específicamente en el Departamento de
Consejería Estudiantil. De acuerdo con el Ministerio de Educación el objetivo del DECE
es Promover el desarrollo humano integral de los y las estudiantes desde un enfoque de
derechos, género, bienestar, interculturalidad, intergeneracional e inclusión para lograr la
participación, permanencia y culminación de estudios académicos, garantizando su
desarrollo personal, social y emocional dentro del sistema educativo nacional bajo los
principios del Buen Vivir.
El profesional en Trabajo Social está ligado a los centros o instituciones educativas, en
garantizar el derecho que tienen todas las personas a recibir Educación, que afirme el
desarrollo integral, facilitando así los procesos de equidad, cultura de paz, igualdad de
oportunidades sin discriminación algún.

4. INSTRUMENTOS UTILIZADOS
La ficha social: se utilizó como una guía de obtención y registro de información,
que pude ser considerada como una base de datos la cual permite detectar los
principales problemas que afectan a la adolescente.
La historiasocial:este instrumento sirvió para obtener una narración descriptiva
y explicativa de la evolución y trayectoria de la víctima y su familia.
Informe social: se aplico como un instrumento documental que se elaboró y se
firmó con carácter exclusivo por el trabajador social y su contenido se deriva del
estudio de caso principalmente de la observación y la entrevista.
Hoja de derivación: este documento facilito la derivación del caso hacia una
institución o profesional de referencia mas apropiado con el objetivo de que sea
atendida y encontrar una solución a la problemática presentada.