UNEFM, Medicina, Trabajo de Grado, Investigación ciencias de la salud

1. INVESTIGACIÓN EN
CIENCIAS DE LA
SALUD
Dra. Isabel Martins
PhD. En Ciencias Médicas
APOYO A LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA EN LA
ELABORACIÓN DE PROYECTOS INVESTIGATIVOS Y
TRABAJOS DE GRADO

2. TESIS
PROPOSICIÓN QUE PUEDE SER SOSTENIDA O
DEMOSTRADA MEDIANTE PRUEBAS Y
RAZONAMIENTOS APROPIADOS.
EXPOSICIÓN ESCRITA QUE UNA PERSONA
PRESENTA ANTE UNA UNIVERSIDAD O COLEGIO
PARA OBTENER EL TITULO DE DOCTOR,
DEMOSTRANDO CON ELLO QUE DOMNABA LA
MATERIA DE SUS ESTUDIOS Y QUE ERA CAPAZ DE
APORTAR NUEVOS Y SOLIDOS CONOCIMIENTOS A
LA MISMA
ACTUALMENTE Y DE MODO MÁS GENERAL SE
LLAMA TESIS AL TRABAJO ESCRITO QUE PERMITE
DEMOSTRAR A LA CONCLUSIÓN DE LOS ESTDIOS
QUE EL GRADUANDO AMERITA EL GRADO
ACADÉMICO QUE ASPIRA

3. TRABAJO DE GRADO
CUMPLE CON LA MISMA FUNCIÓN ACADÉMICA DE
UNA TESIS PEROS SIN ALCANZAR A PONER TODOS
LOS ATRIBUTOS QUE A ÉSTAS CARACTERIZAN… SE
SUELEN ACEPTAR TRABAJOS QUE NO SON
CLARAMENTE ORIGINALES, QUE NO APORTAN
ESTRICTAMENTE CONOCIMIENTOS NUEVOS O EN
LOS QUE EL RIGOR METODOLÓGICO NO SE LLEVA
DEMASIADO LEJOS. EN TALES CASOS MUCHAS
ESCUELAS PREFIEREN SINCERAR LOS HECHOS NO
LLAMANDO TESIS A LO QUE ES ALGO MÁS SIMPLE
Y MENOS PROFUNDO
LOS TRABAJOS DE GRADO SUELEN SER
RELATIVAMENTE AMPLIOS EN SUS DIMENSIONES,
SUPERANDO CON MUCHO LAS DE LAS
MONOGRAFÍAS Y TESINAS

4. PARTICIPANTES EN LA
ELABORACIÓN DE UNA TESIS O
TRABAJO DE GRADO
TESISTA
INSTITUCIÓN TUTOR
TESIS O T.
DE GRADO

5. SINDROME TMT (TODO MENOS
TESIS)
• POCA FORMACIÓN EN
INVESTIGACIÓN
• PERSONALIDAD PROCRASTINADORA
• NO PLANIFICA ACTIVIDADES
• FRECUENTEMENTE IMPUNTUAL
• POCO ESTRICTO EN CUMPLIR FECHAS
LIMITES
INESTABILIDAD
POCO
DESARROLLO
POSTERGACION
POCA
ADMINISTRACIÓN
DEL TIEMPO
NO HABITO
FALLAS EN EL PROCESO DE
ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN

6. INVESTIGACIÓN EN
CIENCIAS DE LA SALUD
CONCEPTO:
ES EL DESARROLLO DEL MÉTODO CIENTÍFICO
UTILIZANDO UN PROCESO FORMAL, SISTEMÁTICO E
INTENSIVO, CON EL OBJETO DE DESCUBRIR Y
DESARROLLAR CONOCIMIENTOS ORGANIZADOS,
BASADOS EN EL ANÁLISIS CRÍTICO DE HIPÓTESIS PARA
DAR RESPUESTAS A DETERMINADAS INTERROGANTES
PASOS:
FUNDAMENTACIÓN TEORICA
EL PROBLEMA – ANTECEDENTES
OBJETIVOS - HIPOTESIS - VARIABLES
METODOLOGIA
ANALISIS

7. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
PROPÓSITO:
PURA O FUNDAMENTAL
APLICADA
SEGÚN NIVEL DE CONOCIMIENTO:
EXPLORATORIA
DESCRIPTIVA
EXPLICATIVA
SEGÚN LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA:
DOCUMENTAL
DE CAMPO
EXPERIMENTAL
CUASI-EXPERIMENTAL
SEGÚN EL ENFOQUE METODOLÓGICO
CUANTITATIVA
CUALITATIVA
CUALI-CUANTITATIVA

8. CONTENIDO DE UN PROYECTO
DE INVESTIGACIÓN
• CARÁTULA
• INDICE DE CONTENIDO
• INTRODUCCIÓN: EL PROBLEMA, JUSTIFICACION DEL
ESTUDIO, SIGNIFICACION, VIABILIDAD Y
FACTIBILIDAD
• OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
• HIPOTESIS
• CONCEPTUALIZACIÓN Y OPERACIONALIZACIÓN DE LAS
VARIABLES
• METODOLOGIA: TIPO DE INVESTIGACIÓN,
MATERIALES Y METODOS DE RECOLECCIÓN DE LOS
DATOS
• REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS
• CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

9. CARÁTULA
•IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
•TITULO: Se recomienda no más de 15
palabras debe describir en forma corta lo que se
pretende investigar
•AUTOR – TUTOR
•FECHA Y LUGAR DE ELABORACIÓN

11. INTRODUCCIÓN
• Debe llevar un orden lógico en donde se
plante la existencia y la importancia del
problema
• Debe ser en forma estructurada y expresar la
relación de las variables que se quieran
estudiar en un orden de aparición lógico

12. •Debe contestar las siguientes preguntas:
•Cuál es el problema a investigar ?
•Cuál es su importancia ?
•Que evidencias indican que le problema
existe ?
•Quién o quienes son los autores más
importantes dentro del campo de estudio ?
•Qué aspectos y variables han sido
investigadas ?
•Existe algún autor que haya studiado en un
contexto similar
•Esto debe hacerse de una manera que
vaya desde el nivel mundial hasta el local
INTRODUCCIÓN

13. INTRODUCCIÓN
SIGNIFICADO DE LA INVESTIGACIÓN:
cuestiona las consecuencias del estudio
• Para qué servirán los resultados?
• Cuál es la conveniencia de la investigación ?
• Tiene relevancia o Pertinencia ?
• Cuáles son las implicaciones prácticas, valor
teórico y utilidad metodológica

14. OBJETIVOS DE
LA INVESTIGACIÓN
 Orientan las demás fases del proceso de
investigación
 Determinan los límites y la amplitud del
estudio
Permiten definir las etapas que requiere el
estudio
Sitúan al estudio dentro de un contexto general
 Los objetivos de la investigación se refieren a
los aspectos del problema que deben ser
estudiados o a los resultados que se espera
obtener

15. OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIÓN
CRITERIOS
Deben estar dirigidos a
los elementos básicos del
problema
Deben ser medibles y
observables
Deben ser claros y
precisos
Deben seguir un orden,
ya sea metodológico o
lógico
Deben estar expresados
en verbos infinitivos

16. OBJETIVOS DELA
INVESTIGACIÓN
E
J
E
M
P
L
O
PROBLEMA: Cuáles son los factores relacionados con las
actividades educativas que realiza el personal de salud con
el paciente diabético que es atendido en el consultorio
externo del IVSS durante el primer semestre del 2006 ?
o Determinar el grado de conocimiento que tiene el
paciente sobre la diabetes y su tratamiento
o Determinar las actividades de autocuidado que
realiza el paciente bajo estudio
oIdentificar las actividades educativas que realiza el
personal de salud con el paciente diabético
oDiseñar una propuesta para fortalecer las
actividades de autocuidado del paciente diabético
Cuál sería un objetivo General ????

17. HIPOTESIS
Constituye un puente entre la teoría y la
investigación. Es una suposición o una proposición
que establece la existencia de una relación entre dos
o más variables expresadas como hechos,
fenómenos, factores o entidades, y que debe ser
sometida a prueba para ser aceptada o válida
TIPOS
DE
HIPOTESIS
• HIPÓTESIS DE ASOCIACIÓN O
COVARIACIÓN: Una modificación de la
variable independiente modifica la
dependiente o a la inversa
•HIPÓTESIS DE RELACIÓN DE
PRODUCCIÓN: El comportamiento o la
modificación de una variable independiente
influye o produce un cambio en la variable
dependiente

18. HIPOTESIS
TIPOS
DE
HIPOTESIS
• HIPÓTESIS DE REALCIÓN CAUSAL:
Explican o predicen los hechos o
fenómenos con determinados márgenes de
error y se dan cuando se cumplen con las
siguientes condiciones:
•El comportamiento o variación de una
variable es el efecto del comortamiento
de otra variable
•La covariación indicada anteriormente,
no es producto de factores extraños o
aleatorios, por lo que la relación entre
variables es real
•La variable causa ocurre antes que la
variable efecto

19. HIPOTESIS
ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE LA
HIPOTESIS
 LAS UNIDADES DE ANÁLISIS: individuo, familias,
grupos, casas, instituciones otros
 LAS VARIABLES: Traducidas como características,
propiedades o factores que presentan las unidades de
análisis y que pueden ser de tipo cuantitativo o
cualitativo
LOS ELEMENTOS LÓGICOS: Que relacionan las
unidades de análisis con las variables y a estas entre
si

20. HIPOTESIS
CRITERIOS
Siempre se formulan en
forma afirmativa
Deben plantear la relación
entre dos o más variables
Deben posibilitar el
someter a prueba las
relaciones expresadas
Deben ser de poder
predictivo o explicativo

21. HIPOTESIS
Deben referirse a un solo
ámbito de la realidad
Los conceptos de las hipótesis
deben ser claros y precisos
Los conceptos deben contar con
realidades o referntes empíricos
u observables
En el planteamiento se debe
preveer la técnica para probar
la hipótesis
REQUISITOS DE LAS
HIPÓTESIS:

22. VARIABLES
Es una entidad abstracta que adquiere distintos
valores, se refiere a una cualidad, propiedad o
característica de personas o cosas en estudio y varía
de un sujeto a otro o en un mismo sujeto en
diferentes momentos
TIPOS DE VARIABLES
VARIABLE
INDEPENDIENTE
CONDICIONA O
DETERMINA EL
CAMBIO DE LA
VARIABLE
DEPENDIENTE
VARIABLE
DEPENDIENTE
FENÓMENO A
EVALUAR
VARIABLE
INTERVINENTE
PUEDE ESTAR
PRESENTE ENTRE LA
VARIABLE
INDEPENDIENTE Y
LA DEPENDIENTE

23. VARIABLES
CONCEPTUALIZACIÓN Y OPERACIONALIZACIÓN DE
LAS VARIABLES
VARIABLE DEFINICIÓN
CONCEPTUA
DIMENSION INDICADOR
ACCESIBIL
IDAD A
LOS
SERVICIOS
DE SALUD
MAYOR O
MENOR
POSIBILIDAD
DE TOMAR
CONTACTO
CON LOS
SERVICIOS DE
SALUD PARA
RECIBIR
ASISTENCIA
ACCESIBILIDAD
GEOGRAFICA
ACCESIBILIDAD
ECONÓMICA
Tiempo medido en horas
que tarda una persona
en trasladarse del
domicilio al centro de
salud
Cantidad de dinero que
gasta para recibir la
atención
Disponibilidad
económica para cubrir
el gasto