Este documento contiene información sobre Antonio Hernández Flores, un estudiante del grupo BE2-4V en el turno vespertino. Además, discute varios temas relacionados con química como el alcohol, drogas, vitaminas, carbohidratos, proteínas y lípidos.
Los nutrientes son sustancias químicas que provienen del exterior de las células y son necesarias para sus funciones vitales. Los principales nutrientes son los hidratos de carbono, proteínas, lípidos, vitaminas, minerales y agua. Cada uno desempeña un papel importante en el metabolismo y funcionamiento del cuerpo.
El documento define alimento como cualquier sustancia ingerida por los seres vivos con fines nutricionales, sociales y psicológicos. Explica que los alimentos contienen nutrientes y no nutrientes necesarios para el funcionamiento del organismo. Describe los diferentes tipos de nutrientes, incluyendo macronutrientes como carbohidratos, proteínas y grasas, y micronutrientes como vitaminas, sales minerales e iones inorgánicos, todos los cuales cumplen funciones esenciales en el metabolismo.
Biocatalizadores son moléculas orgánicas como enzimas, vitaminas y hormonas que aceleran reacciones químicas en seres vivos al reducir la energía de activación requerida. Los cuatro tipos principales de biocatalizadores son oligoelementos, enzimas, vitaminas y hormonas, donde las enzimas son proteínas o ARN que catalizan reacciones químicas, las vitaminas son compuestos necesarios para el funcionamiento fisiológico, y las hormonas son sustancias secretadas por glándulas para
El documento habla sobre la composición de los alimentos y los principales nutrientes que contienen como macronutrientes (proteínas, glúcidos y lípidos) y micronutrientes (vitaminas y minerales). Explica que existen vitaminas hidrosolubles y liposolubles, y menciona algunas vitaminas importantes como la A, C, B6 y B12. También menciona un decálogo para una alimentación saludable en niños y adolescentes, y trastornos alimenticios como la anorexia y bulimia.
Este documento presenta información sobre las biomoléculas orgánicas. Explica que los carbohidratos, lípidos y proteínas son los principales tipos de biomoléculas y describe sus características químicas, funciones y clasificaciones. También define los terpenos, esteroides y vitaminas como otros tipos importantes de biomoléculas orgánicas.
El documento describe las biomoléculas inorgánicas y sus funciones en los seres vivos. El agua constituye entre el 50-90% de la masa de los seres vivos y cumple funciones como soporte de reacciones metabólicas, amortiguador térmico y transporte de sustancias. Las sales minerales como el calcio, fósforo y hierro son esenciales para la construcción ósea y dentaria, transporte de oxígeno en la sangre y regulación de equilibrios químicos.
Los nutrientes son sustancias químicas que provienen del exterior de las células y son necesarias para sus funciones vitales. Los principales nutrientes son los hidratos de carbono, proteínas, lípidos, vitaminas, minerales y agua. Cada uno desempeña un papel importante en el metabolismo y funcionamiento del cuerpo.
El documento define alimento como cualquier sustancia ingerida por los seres vivos con fines nutricionales, sociales y psicológicos. Explica que los alimentos contienen nutrientes y no nutrientes necesarios para el funcionamiento del organismo. Describe los diferentes tipos de nutrientes, incluyendo macronutrientes como carbohidratos, proteínas y grasas, y micronutrientes como vitaminas, sales minerales e iones inorgánicos, todos los cuales cumplen funciones esenciales en el metabolismo.
Biocatalizadores son moléculas orgánicas como enzimas, vitaminas y hormonas que aceleran reacciones químicas en seres vivos al reducir la energía de activación requerida. Los cuatro tipos principales de biocatalizadores son oligoelementos, enzimas, vitaminas y hormonas, donde las enzimas son proteínas o ARN que catalizan reacciones químicas, las vitaminas son compuestos necesarios para el funcionamiento fisiológico, y las hormonas son sustancias secretadas por glándulas para
El documento habla sobre la composición de los alimentos y los principales nutrientes que contienen como macronutrientes (proteínas, glúcidos y lípidos) y micronutrientes (vitaminas y minerales). Explica que existen vitaminas hidrosolubles y liposolubles, y menciona algunas vitaminas importantes como la A, C, B6 y B12. También menciona un decálogo para una alimentación saludable en niños y adolescentes, y trastornos alimenticios como la anorexia y bulimia.
Este documento presenta información sobre las biomoléculas orgánicas. Explica que los carbohidratos, lípidos y proteínas son los principales tipos de biomoléculas y describe sus características químicas, funciones y clasificaciones. También define los terpenos, esteroides y vitaminas como otros tipos importantes de biomoléculas orgánicas.
El documento describe las biomoléculas inorgánicas y sus funciones en los seres vivos. El agua constituye entre el 50-90% de la masa de los seres vivos y cumple funciones como soporte de reacciones metabólicas, amortiguador térmico y transporte de sustancias. Las sales minerales como el calcio, fósforo y hierro son esenciales para la construcción ósea y dentaria, transporte de oxígeno en la sangre y regulación de equilibrios químicos.
Las vitaminas son sustancias orgánicas necesarias en pequeñas cantidades para los procesos metabólicos del organismo humano. Se encuentran en los alimentos en cantidades muy pequeñas y el cuerpo solo las necesita en cantidades mínimas a pesar de ser esenciales. Las vitaminas se dividen en liposolubles como la A, D, E y K, y hidrosolubles como el complejo B y la C.
Los elementos químicos más importantes para el buen funcionamiento del cuerpo humano son los bioelementos primarios (carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y fósforo) que constituyen el 95% de la masa corporal, y los bioelementos secundarios (azufre, fósforo, magnesio, calcio, sodio, potasio y cloro) que forman parte del 4,5% restante y desempeñan funciones vitales. Los oligoelementos como el zinc, yodo y selenio están presentes en pequeñas
Este documento proporciona información sobre una dieta balanceada y saludable. Explica conceptos clave como dieta, alimento y nutriente. Luego describe los principales grupos de alimentos y sus nutrientes, incluidos carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas y minerales. Finalmente, ofrece recomendaciones como comer una variedad de alimentos, consumir frutas y verduras, beber suficientes líquidos y hacer ejercicio regularmente para mantener un peso saludable.
Este documento proporciona información sobre la bioquímica. Explica que la bioquímica estudia las sustancias y reacciones químicas presentes en los seres vivos y cómo permiten funciones vitales como el crecimiento, alimentación y reproducción. También describe que los seres vivos están compuestos principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre, los cuales se combinan para formar millones de moléculas, aunque la mayoría de los seres vivos contien
Este documento describe enzimas y hormonas. Explica que las enzimas son proteínas que catalizan reacciones químicas en los seres vivos y cumplen las leyes de los catalizadores. También describe las hormonas como mensajeros químicos que regulan procesos como el metabolismo y la reproducción. Explica las clases de hormonas, sus mecanismos de acción, y los sistemas de regulación hormonal en animales y plantas.
Este documento trata sobre los nutrientes presentes en los alimentos. Explica que los nutrientes son sustancias contenidas en los alimentos que el organismo utiliza para proporcionar energía, formar tejidos y regular funciones. Describe los principales nutrientes - hidratos de carbono, lípidos, proteínas, vitaminas y minerales - y sus funciones. También cubre las recomendaciones nutricionales y programas de educación alimentaria como la rueda de alimentos y la pirámide nutricional.
historias-proteinas complejas,nucleoproteinas,fosfoproteinas,cromatoproteinas,lipoproteinas,metaloproteinas
Es uno de los 20 aminoácidos esenciales que no produce el organismo y tiene que ser adquirido mediante los alimentos como pollo, carne, hígado de ternera, pescado, lácteos, huevos, vegetales, arroz integral, semillas y cereales.
Este documento describe los micronutrientes, incluyendo vitaminas y minerales. Explica que las vitaminas se dividen en hidrosolubles como la vitamina C y las del complejo B, y liposolubles como las vitaminas A, D, E y K. Los minerales incluyen electrolitos como el sodio y el potasio, así como otros minerales que actúan como catalizadores en procesos metabólicos. Los micronutrientes son esenciales para el crecimiento y desarrollo humano, y deben obtenerse a través
El documento describe la importancia de los antioxidantes para la salud humana. Los radicales libres generados en el cuerpo pueden causar daño, pero los antioxidantes los combaten. Las principales fuentes de antioxidantes son las frutas y verduras. Estudios muestran que personas con mayor consumo de estas tienen menor riesgo de enfermedades crónicas y muerte prematura. En particular, los berries son ricos en antioxidantes y su consumo se asocia a beneficios cardiovasculares y de prevención de cáncer.
Este documento resume los principales tipos de nutrientes necesarios para los organismos vivos: carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas y sales minerales. Explica que los carbohidratos, proteínas y grasas proveen energía, mientras que las vitaminas y sales minerales cumplen funciones estructurales y reguladoras. Además, describe las fuentes de donde provienen estos diferentes nutrientes, como frutas y verduras, cereales, carne y productos lácteos.
Los elementos químicos más importantes para el buen funcionamiento del cuerpo humano incluyen el carbono, hidrógeno, oxígeno, fósforo y potasio. Estos elementos son fundamentales para procesos vitales como la respiración celular, la formación de huesos y dientes, y el metabolismo celular. Una buena alimentación balanceada que contenga estos y otros nutrientes como vitaminas y minerales es necesaria para mantener la salud del cuerpo.
El documento presenta un resumen de las 30 lecciones de un curso sobre interpretación de la enfermedad. Cubre temas como las causas alimentarias, ambientales y psíquicas de la enfermedad, los efectos de los radicales libres, el tratamiento médico y la importancia de los nutrientes. El curso analiza cada factor que puede llevar al desequilibrio del organismo y la manifestación de síntomas y signos de enfermedad.
El documento define los alimentos como sustancias ingeridas por los seres vivos con fines nutricionales y psicológicos. Explica que las vitaminas son compuestos químicos esenciales para el funcionamiento del organismo aunque se necesitan en pequeñas cantidades. Proporciona una tabla comparativa de las diferentes vitaminas que detalla su tipo, alimentos donde se encuentran, función metabólica y efectos de la deficiencia.
Integracion de biologia y tecnologia. Lucas Meichtri, Alvaro Bianchini y Rodr...LMABRR
El documento describe los principales nutrientes necesarios para el cuerpo humano y su función. Los nutrientes se clasifican en energéticos, estructurales y reguladores. Una alimentación saludable proporciona una variedad de estos nutrientes esenciales y la energía necesaria para mantener la salud.
Este documento presenta la Unidad 1 de un curso de nutrición. Define conceptos clave como alimentación, nutrición y nutrientes. Explica que la nutrición involucra la ingesta, absorción, transformación y uso de sustancias de los alimentos. Describe las tres etapas del proceso de nutrición: alimentación, metabolismo y excreción. Además, clasifica los principales nutrientes - proteínas, carbohidratos, lípidos, vitaminas y minerales - y explica sus funciones energéticas, plásticas y regulatorias en el
El documento describe los diferentes compartimentos corporales y su composición. Explica que el cuerpo está compuesto principalmente de agua (61%), proteínas (17%), lípidos (13.8%), minerales (6.1%) y carbohidratos (1.5%). También describe la "teoría de los cinco niveles" de la composición corporal: atómico, molecular, celular, tisular y corporal. Finalmente, explica los procesos de osmolaridad y ósmosis que permiten el transporte de nutrientes en las células.
El documento describe las bebidas energizantes, incluyendo su composición, tipos y efectos en la salud. Explica que contienen cafeína, azúcares, taurina y otras sustancias que brindan una sensación de energía temporal pero que el consumo excesivo puede causar problemas de salud. El objetivo es investigar el consumo de estas bebidas entre estudiantes y crear conciencia sobre sus riesgos.
Este documento trata sobre la nutrición y el metabolismo. Explica que la nutrición implica la ingesta de nutrientes como azúcares, grasas y vitaminas que proporcionan energía al cuerpo a través de la digestión. También describe los dos tipos de nutrición, autótrofos y heterótrofos, y algunos procesos digestivos y enfermedades relacionadas con la nutrición como la anorexia y la gastritis. Por último, define el metabolismo como una serie de reacciones químicas en las células que transforman la energía
El documento describe los diferentes tipos de micrófonos, sus características y usos. Explica que los micrófonos captan las ondas sonoras y las convierten en señales eléctricas. Los principales tipos son los de carbón, cristal, cerámica, dinámicos, de cinta, condensadores y electret. Cada uno tiene ventajas y limitaciones en términos de respuesta en frecuencia, sensibilidad, ruido y aplicaciones prácticas. El documento también cubre conceptos como la directividad, diagrama
Las vitaminas son sustancias orgánicas necesarias en pequeñas cantidades para los procesos metabólicos del organismo humano. Se encuentran en los alimentos en cantidades muy pequeñas y el cuerpo solo las necesita en cantidades mínimas a pesar de ser esenciales. Las vitaminas se dividen en liposolubles como la A, D, E y K, y hidrosolubles como el complejo B y la C.
Los elementos químicos más importantes para el buen funcionamiento del cuerpo humano son los bioelementos primarios (carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y fósforo) que constituyen el 95% de la masa corporal, y los bioelementos secundarios (azufre, fósforo, magnesio, calcio, sodio, potasio y cloro) que forman parte del 4,5% restante y desempeñan funciones vitales. Los oligoelementos como el zinc, yodo y selenio están presentes en pequeñas
Este documento proporciona información sobre una dieta balanceada y saludable. Explica conceptos clave como dieta, alimento y nutriente. Luego describe los principales grupos de alimentos y sus nutrientes, incluidos carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas y minerales. Finalmente, ofrece recomendaciones como comer una variedad de alimentos, consumir frutas y verduras, beber suficientes líquidos y hacer ejercicio regularmente para mantener un peso saludable.
Este documento proporciona información sobre la bioquímica. Explica que la bioquímica estudia las sustancias y reacciones químicas presentes en los seres vivos y cómo permiten funciones vitales como el crecimiento, alimentación y reproducción. También describe que los seres vivos están compuestos principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre, los cuales se combinan para formar millones de moléculas, aunque la mayoría de los seres vivos contien
Este documento describe enzimas y hormonas. Explica que las enzimas son proteínas que catalizan reacciones químicas en los seres vivos y cumplen las leyes de los catalizadores. También describe las hormonas como mensajeros químicos que regulan procesos como el metabolismo y la reproducción. Explica las clases de hormonas, sus mecanismos de acción, y los sistemas de regulación hormonal en animales y plantas.
Este documento trata sobre los nutrientes presentes en los alimentos. Explica que los nutrientes son sustancias contenidas en los alimentos que el organismo utiliza para proporcionar energía, formar tejidos y regular funciones. Describe los principales nutrientes - hidratos de carbono, lípidos, proteínas, vitaminas y minerales - y sus funciones. También cubre las recomendaciones nutricionales y programas de educación alimentaria como la rueda de alimentos y la pirámide nutricional.
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Es uno de los 20 aminoácidos esenciales que no produce el organismo y tiene que ser adquirido mediante los alimentos como pollo, carne, hígado de ternera, pescado, lácteos, huevos, vegetales, arroz integral, semillas y cereales.
Este documento describe los micronutrientes, incluyendo vitaminas y minerales. Explica que las vitaminas se dividen en hidrosolubles como la vitamina C y las del complejo B, y liposolubles como las vitaminas A, D, E y K. Los minerales incluyen electrolitos como el sodio y el potasio, así como otros minerales que actúan como catalizadores en procesos metabólicos. Los micronutrientes son esenciales para el crecimiento y desarrollo humano, y deben obtenerse a través
El documento describe la importancia de los antioxidantes para la salud humana. Los radicales libres generados en el cuerpo pueden causar daño, pero los antioxidantes los combaten. Las principales fuentes de antioxidantes son las frutas y verduras. Estudios muestran que personas con mayor consumo de estas tienen menor riesgo de enfermedades crónicas y muerte prematura. En particular, los berries son ricos en antioxidantes y su consumo se asocia a beneficios cardiovasculares y de prevención de cáncer.
Este documento resume los principales tipos de nutrientes necesarios para los organismos vivos: carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas y sales minerales. Explica que los carbohidratos, proteínas y grasas proveen energía, mientras que las vitaminas y sales minerales cumplen funciones estructurales y reguladoras. Además, describe las fuentes de donde provienen estos diferentes nutrientes, como frutas y verduras, cereales, carne y productos lácteos.
Los elementos químicos más importantes para el buen funcionamiento del cuerpo humano incluyen el carbono, hidrógeno, oxígeno, fósforo y potasio. Estos elementos son fundamentales para procesos vitales como la respiración celular, la formación de huesos y dientes, y el metabolismo celular. Una buena alimentación balanceada que contenga estos y otros nutrientes como vitaminas y minerales es necesaria para mantener la salud del cuerpo.
El documento presenta un resumen de las 30 lecciones de un curso sobre interpretación de la enfermedad. Cubre temas como las causas alimentarias, ambientales y psíquicas de la enfermedad, los efectos de los radicales libres, el tratamiento médico y la importancia de los nutrientes. El curso analiza cada factor que puede llevar al desequilibrio del organismo y la manifestación de síntomas y signos de enfermedad.
El documento define los alimentos como sustancias ingeridas por los seres vivos con fines nutricionales y psicológicos. Explica que las vitaminas son compuestos químicos esenciales para el funcionamiento del organismo aunque se necesitan en pequeñas cantidades. Proporciona una tabla comparativa de las diferentes vitaminas que detalla su tipo, alimentos donde se encuentran, función metabólica y efectos de la deficiencia.
Integracion de biologia y tecnologia. Lucas Meichtri, Alvaro Bianchini y Rodr...LMABRR
El documento describe los principales nutrientes necesarios para el cuerpo humano y su función. Los nutrientes se clasifican en energéticos, estructurales y reguladores. Una alimentación saludable proporciona una variedad de estos nutrientes esenciales y la energía necesaria para mantener la salud.
Este documento presenta la Unidad 1 de un curso de nutrición. Define conceptos clave como alimentación, nutrición y nutrientes. Explica que la nutrición involucra la ingesta, absorción, transformación y uso de sustancias de los alimentos. Describe las tres etapas del proceso de nutrición: alimentación, metabolismo y excreción. Además, clasifica los principales nutrientes - proteínas, carbohidratos, lípidos, vitaminas y minerales - y explica sus funciones energéticas, plásticas y regulatorias en el
El documento describe los diferentes compartimentos corporales y su composición. Explica que el cuerpo está compuesto principalmente de agua (61%), proteínas (17%), lípidos (13.8%), minerales (6.1%) y carbohidratos (1.5%). También describe la "teoría de los cinco niveles" de la composición corporal: atómico, molecular, celular, tisular y corporal. Finalmente, explica los procesos de osmolaridad y ósmosis que permiten el transporte de nutrientes en las células.
El documento describe las bebidas energizantes, incluyendo su composición, tipos y efectos en la salud. Explica que contienen cafeína, azúcares, taurina y otras sustancias que brindan una sensación de energía temporal pero que el consumo excesivo puede causar problemas de salud. El objetivo es investigar el consumo de estas bebidas entre estudiantes y crear conciencia sobre sus riesgos.
Este documento trata sobre la nutrición y el metabolismo. Explica que la nutrición implica la ingesta de nutrientes como azúcares, grasas y vitaminas que proporcionan energía al cuerpo a través de la digestión. También describe los dos tipos de nutrición, autótrofos y heterótrofos, y algunos procesos digestivos y enfermedades relacionadas con la nutrición como la anorexia y la gastritis. Por último, define el metabolismo como una serie de reacciones químicas en las células que transforman la energía
El documento describe los diferentes tipos de micrófonos, sus características y usos. Explica que los micrófonos captan las ondas sonoras y las convierten en señales eléctricas. Los principales tipos son los de carbón, cristal, cerámica, dinámicos, de cinta, condensadores y electret. Cada uno tiene ventajas y limitaciones en términos de respuesta en frecuencia, sensibilidad, ruido y aplicaciones prácticas. El documento también cubre conceptos como la directividad, diagrama
150 años tp rodriguez, collaud, herbel y pinommilitello
El documento resume 150 años de educación en el Colegio Nuestra Señora del Huerto en Paraná, Argentina. Fue fundado en 1864 como la primera escuela de niñas en la ciudad y ha educado generaciones con valores cristianos según la visión del fundador San Antonio María Gianelli. Celebra su aniversario continuando su misión formativa inspirada en María del Huerto y María Crescencia Pérez.
El documento presenta una preventa navideña de una tienda llamada Kawaiitastic que tendrá lugar el 9 de diciembre. Los clientes pueden reservar artículos del catálogo enviando una lista por correo electrónico y realizando un anticipo mínimo del 30%, teniendo hasta 2 semanas para pagar el saldo. La preventa ofrece ahorros de dinero y acceso a artículos no disponibles en otras tiendas. El documento finaliza deseando felices fiestas y aconsejando vivir la vida plenamente en lugar de preocuparse por el fin
Curs Iniciació Posicionament - Growing adwords esFundació CATIC
Este documento ofrece sugerencias para ampliar el negocio mediante campañas publicitarias de AdWords. Recomienda estructurar la cuenta de AdWords de forma óptima mediante campañas y grupos de anuncios temáticos, elegir palabras clave relevantes y específicas para cada grupo de anuncios, y crear anuncios atractivos para los clientes potenciales.
¿Quién fue Álvaro del Portillo? Vida, personalidad y beatificaciónOpus Dei
Una sencilla publicación sobre Mons. Álvaro del Portillo, sucesor de san Josemaría, que será beatificado el 27 de septiembre en Madrid.
Escrito por José Miguel Cejas
Ilustración: Montse Peró
Diseño: WONTON
http://www.alvarodelportillo.org
El documento describe las reglas y técnicas básicas del baloncesto. Explica las líneas y áreas del campo, infracciones y sanciones. Luego detalla los gestos técnicos individuales para botar, parar, regatear, pasar y lanzar cuando el equipo tiene el balón y la posición defensiva cuando no lo tiene. Finalmente, resume los objetivos del juego en equipo y diferentes sistemas defensivos.
El documento resume el Primer Encuentro Nacional de Industriales de Muebles y Colchones organizado por ASONAIMCO, en el que participaron más de 300 fabricantes. La revista incluye artículos sobre la industria de los muebles, la importancia de la calidad de servicio, y los beneficios y retos que representa la apertura de mercados para las pequeñas y medianas empresas.
Fran Cadenas
IES Joan Fuster
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Este documento presenta el prólogo de la segunda edición de un diccionario inglés-español sobre tecnología nuclear. Los autores han actualizado y ampliado la primera edición con nuevos términos recopilados durante su trabajo de traducción en el campo de la tecnología nuclear durante los últimos 10 años. El diccionario proporciona definiciones breves y concisas para ayudar a profesionales, estudiantes e interesados en general.
La ciudad de Barquisimeto, Venezuela ha experimentado cambios en su estilo arquitectónico a lo largo de la historia, incluyendo el estilo colonial español original y la arquitectura moderna más reciente. Actualmente, la ciudad tiene una mezcla de estilos antiguos y modernos. La economía de Barquisimeto se centra en la industria, el comercio y los servicios. Los principales centros comerciales, como Sambil y Los Proceres, representan la arquitectura moderna predominante.
El documento describe el itinerario de una excursión escolar de 5 días en Albarracín, incluyendo actividades como visitas arqueológicas, talleres, clases y tiempo libre. Cada día comenzaba con el desayuno y hacer las camas, seguido de actividades educativas y recreativas. Los niños también tenían tiempo para llamar a sus padres, cenar y participar en actividades nocturnas antes de dormir. El quinto día terminó con el empaque y un viaje en autobús de regreso a casa.
La civilización de Mesopotamia se desarrolló entre los ríos Tigris y Éufrates entre los siglos XXXIV a.C. y V a.C. e incluyó las culturas de los sumerios, acadios, caldeos, asirios y babilonios. Los sumerios inventaron la escritura cuneiforme, el código legal de Hammurabi y la rueda. Los acadios, caldeos y asirios expandieron los imperios mesopotámicos. Los babilonios alcanzaron prominencia bajo Hammurabi y Nab
El documento clasifica y describe diferentes tipos de drogas. Primero define qué son las drogas y las condiciones para considerarlas como tales. Luego clasifica las drogas según sus efectos en el sistema nervioso central, como depresores, estimulantes y alucinógenos. También distingue entre drogas legales e ilegales. Explica conceptos como la tolerancia y la dependencia. Por último, menciona algunas de las drogas más consumidas como el alcohol, el tabaco, la cocaína y el cannabis.
Este documento define las drogas y la drogadicción, describe los tipos principales de drogas como estimulantes, narcóticos, ansiolíticos y anfetaminas, y explica sus efectos y consecuencias. También analiza los factores biológicos, psicológicos y ambientales que contribuyen al desarrollo de la drogadicción.
Este documento define las drogas y la drogadicción, describe los tipos principales de drogas como estimulantes, narcóticos, tranquilizantes y sus efectos. Explica que la drogadicción es una enfermedad causada por factores biológicos, psicológicos y ambientales que afecta el cerebro y causa problemas de salud físicos y mentales. También tiene consecuencias negativas que afectan muchos aspectos de la vida de una persona.
El documento resume la larga historia del uso de drogas por el ser humano, desde las primeras civilizaciones hasta la actualidad. Explica que a pesar de ser considerado un tema tabú en la cultura occidental, el uso de drogas ha existido por motivos religiosos, médicos y de entretenimiento. También describe las diferentes clases de drogas, sus efectos, causas y tratamientos.
El uso de drogas tiene una larga historia entre las civilizaciones humanas y se ha producido por diversos motivos como rituales religiosos, fines medicinales o distracción. A pesar de esto, sólo en los últimos 80 años se han dictado leyes contra las drogas y se las ha considerado un tema tabú en la cultura occidental. Actualmente, el tráfico ilegal de drogas genera entre 40.000 y 100.000 millones de dólares de beneficios anuales y otorga un gran poder a los traficantes.
Este documento describe la salud, la enfermedad y varios factores relacionados. Define la salud como un estado de bienestar completo según la OMS. Explica que la enfermedad es una alteración orgánica o funcional que afecta negativamente el bienestar. También describe parámetros que indican el estado de salud como la temperatura y la presión arterial, y clasifica las enfermedades en diferentes tipos como traumáticas, infecciosas o metabólicas. Finalmente, analiza comportamientos como el consumo de drogas y trast
Este documento resume las drogas legales más consumidas, el alcohol y el tabaco. Explica que las drogas son sustancias que alteran el sistema nervioso central y pueden causar dependencia. Luego describe los efectos del alcohol como depresor del sistema nervioso y cómo causa alcoholismo. Finalmente, habla sobre el tabaco y sus componentes dañinos como la nicotina, alquitranes y monóxido de carbono. Aunque el alcohol y el tabaco son legales, su adicción puede causar graves daños a la salud.
El documento define alimento como cualquier sustancia ingerida con fines nutricionales o psicológicos. Los alimentos se clasifican según su origen en minerales, vegetales o animales. Las vitaminas y minerales son nutrientes esenciales para el cuerpo aunque se necesitan en pequeñas cantidades.
Las dietas proporcionan la energía necesaria para los procesos vitales a través de los carbohidratos, lípidos, proteínas, vitaminas y minerales contenidos en los alimentos. Esta energía química se libera durante la digestión y se utiliza para el crecimiento, reparación celular y mantenimiento del cuerpo. El anabolismo construye moléculas complejas mientras que el catabolismo las descompone para liberar energía. La respiración celular produce energía con oxígeno mientras que la fermentación ocurre sin ox
El documento habla sobre las drogas, definiéndolas como sustancias que se usan en medicina, industria o artes. Explica que se clasifican según sus efectos en el sistema nervioso central, como depresores, estimulantes o alucinógenos. También distingue entre drogas duras y blandas, siendo las primeras más adictivas. Brevemente resume la historia del uso de drogas y formas de dejarlas, destacando el modelo Andenes como un tratamiento eficaz.
Este documento trata sobre drogas y drogadicción. Define la drogadicción como una enfermedad del cerebro que causa problemas físicos, psicológicos y sociales. Explica que las drogas son sustancias que pueden producir dependencia o alterar el sistema nervioso central. Describe diferentes tipos de drogas como narcóticos, estimulantes y la cocaína, y sus efectos. Finalmente, define la prevención como un proceso educativo para enfrentar el problema de abuso de drogas e involucrar a la familia, escuela y comunidad
El documento habla sobre la drogadicción y su impacto en la sociedad. Describe las drogas más comunes como narcóticos, estimulantes y alucinógenos, y explica sus efectos físicos y psicológicos. También analiza cómo la drogadicción se ha convertido en un problema social más allá de los marginales, y los costos económicos que genera para los estados combatirla.
Este documento proporciona una descripción general de los principales nutrientes necesarios para el cuerpo humano, incluidos el agua, carbohidratos, lípidos, proteínas, sales minerales y vitaminas. Explica brevemente las funciones de cada nutriente y da ejemplos de alimentos que los contienen. También cubre conceptos como metabolismo, requerimientos energéticos y enfermedades relacionadas con la nutrición.
Este documento trata sobre las drogas, incluyendo su historia, tipos, causas de consumo y consecuencias. Explica que el consumo de drogas se ha dado en todas las civilizaciones por diversos motivos como rituales o medicinales. Describe las principales clases de drogas como alcohol, marihuana y cocaína, así como conceptos clave como tolerancia y síndrome de abstinencia. Finalmente, explica brevemente cómo el alcohol y la marihuana afectan el sistema nervioso central a través de la modulación de receptores como GABA y cann
El documento define alimento como cualquier sustancia ingerida por los seres vivos con fines nutricionales, sociales y psicológicos. Explica que los alimentos contienen nutrientes y no nutrientes necesarios para el funcionamiento del organismo. Describe los diferentes tipos de nutrientes, incluyendo macronutrientes como carbohidratos, proteínas y grasas, y micronutrientes como vitaminas, sales minerales e iones inorgánicos, todos los cuales cumplen funciones esenciales en el metabolismo.
Este documento trata sobre el tema de la drogadicción. Incluye secciones sobre la definición de drogadicción, los tipos de drogas según sus efectos, y las consecuencias del uso de drogas. El documento provee información sobre cómo identificar a un drogadicto y los efectos y motivos que llevan al consumo de drogas. El objetivo es brindar información sobre este problema de salud pública desde diferentes perspectivas.
Este documento define la drogadicción como una enfermedad originada en el cerebro que se caracteriza por su cronicidad y recaídas. Define las drogas como sustancias que pueden producir dependencia o alterar el sistema nervioso central. Distingue entre drogas duras y blandas según su grado de dependencia, y clasifica los tipos de drogas de acuerdo a sus efectos, incluyendo narcóticos, neurolepticos, ansiolíticos, somníferos y narcóticos mayores.
Este documento presenta información sobre la drogadicción. Se divide en 11 secciones que cubren temas como qué es la drogadicción, los tipos principales de drogas, las causas y consecuencias de la drogadicción, y conclusiones. El documento busca crear conciencia sobre los graves efectos que tiene la drogadicción en los jóvenes y la sociedad.
El documento discute el uso y efectos de las sustancias psicoactivas. Explica que su consumo puede alterar los estados de conciencia y pensamiento, e incluye drogas como el tabaco, el alcohol, la marihuana, anfetaminas, éxtasis, cocaína y heroína. También analiza las tendencias de consumo a nivel mundial de diferentes drogas y los daños que pueden causar a la salud.
El documento proporciona sugerencias para proyectos de aprendizaje y evaluación de proyectos. Recomienda generar ideas creativas sin críticas, registrar todas las ideas del grupo y buscar temas comunes. Además, recomienda que los estudiantes planifiquen su proyecto estableciendo un objetivo, estrategia y tareas, y evalúen su éxito y aprendizaje a través de diarios, entrevistas y comentarios de la comunidad.
El documento explica la diferencia entre propiedades físicas y químicas de la materia. Las propiedades físicas se pueden medir u observar sin alterar la composición de la materia y son reversibles, mientras que las propiedades químicas ocurren cuando una sustancia cambia su composición o estructura de manera irreversible. Algunos ejemplos de propiedades físicas son la forma y el volumen, mientras que la combustión es un ejemplo de propiedad química.
Este documento presenta información sobre química, física, materia, propiedades físicas y químicas de la materia, principios de conservación de la materia y la energía. Explica que la química estudia la estructura y composición de la materia y los cambios que experimenta, mientras que la física estudia el movimiento, fuerzas y el interior de los átomos. También define materia y diferencia propiedades físicas de químicas.
Propiedades físicas y químicas de la materia Cetis No 6
La materia es todo lo que tiene masa y ocupa un espacio. Presenta propiedades físicas como la masa, el volumen y la impenetrabilidad, así como propiedades químicas que se manifiestan en reacciones como la oxidación o la combustión. La materia puede encontrarse en tres estados: sólido, líquido y gaseoso, dependiendo de factores como la temperatura y la presión.
Este documento describe las propiedades físicas y químicas de la materia. Las propiedades físicas son aquellas que se pueden medir sin afectar la composición o identidad de la sustancia, como la evaporación del agua o la formación de olas. Las propiedades químicas ocurren cuando una sustancia sufre un cambio en su estructura a través de una reacción química, como la cocción de alimentos o la oxidación de una fruta, y estos cambios son generalmente irreversibles.
1.2.8 la energia_y_las_reacciones_quimicasCetis No 6
El documento explica que en todos los cambios químicos (reacciones) ocurre un cambio de energía. Las sustancias existen debido a los enlaces químicos entre los átomos que las forman, y se requiere energía para formar estos enlaces. Si durante una reacción química se liberan enlaces con mayor energía de los que se forman, la reacción será exotérmica y desprenderá calor; si se requiere energía adicional para formar los nuevos enlaces, la reacción será endoté
El documento describe la industria de los hules en México, incluyendo la producción de hules naturales y sintéticos, así como la transformación de hules. Explica que la industria se compone de sectores productores y transformadores, con énfasis en la producción de llantas y cámaras. También resume las propiedades y características de los elastómeros como el SBR y el hule natural.
Este documento describe las características de varios tipos de plásticos avanzados. Los plásticos de superingeniería como el sulfato de polifenileno (PPS), el polisulfono (PSF) y el poliéter éter cetona (PEEK) tienen excelente resistencia térmica, mecánica y química, lo que los hace adecuados para aplicaciones que requieren altas temperaturas. Los elastómeros termoplásticos son elásticos a temperatura ambiente pero se pueden moldear a alta temperatura.
El documento presenta información sobre las características de los plásticos. En primer lugar, explica que las propiedades de los plásticos están dominadas por su estructura química, estructura molecular y mejoramiento mediante aditivos. Luego, describe las principales propiedades de los plásticos, incluyendo propiedades mecánicas, térmicas y químicas. Finalmente, clasifica los plásticos en plásticos de uso general y de ingeniería, y brinda detalles sobre varios tipos de plásticos comunes
Propiedades físicas y químicas de la materiaCetis No 6
El documento describe los diferentes estados de la materia, incluyendo sólidos, líquidos, gases, plasma y condensado de Bose-Einstein. Los sólidos tienen la máxima fuerza de cohesión entre átomos, los líquidos tienen fuerza de cohesión pero son fluidos, y los gases tienen fuerza de cohesión casi nula y son más efímeros. El plasma es la materia con carga eléctrica a altas temperaturas, y el condensado de Bose-Einstein es el estado cuántico a temperaturas cercanas al cero absol
Este documento presenta tablas con información sobre diferentes materiales plásticos. Incluye datos como las siglas, nombres comerciales, temperaturas y tiempos de secado, temperaturas de moldeo, resistencia a la temperatura, temperaturas y presiones de inyección, contracción y densidad de varios termoplásticos comunes. También incluye un gráfico para calcular el diámetro de los orificios de inyección en función de la viscosidad del material y la cantidad a inyectar.
1) El documento proporciona abreviaturas comunes para polímeros.
2) Incluye una breve historia de los polímeros desde su uso en la antigüedad hasta el desarrollo de polímeros sintéticos en el siglo XX como el bakelita y el nylon.
3) Explica conceptos básicos como que los polímeros son moléculas grandes formadas por la unión de unidades repetitivas llamadas monómeros.
Este documento presenta un experimento para identificar polímeros mediante la aplicación de diferentes pruebas físicas y químicas. Se describen los materiales y equipos necesarios, así como los procedimientos para realizar pruebas de inspección visual, densidad, calentamiento, reactividad química y comportamiento a la llama en muestras de polietileno, polipropileno, poliestireno y otros polímeros. Los resultados se clasifican y analizan para diferenciar los polímeros según sus propiedades. Adicionalmente, se
Practica no 2 identificación de plásticosCetis No 6
Este documento presenta la Práctica No. 2 de una carrera de plásticos. El objetivo de la práctica es que los estudiantes aprendan a identificar materiales plásticos a través de procesos físicos y químicos como incendiar muestras y observar su comportamiento ante la flama, el color de la flama y los humos, y los olores producidos. Para lograr la identificación, los estudiantes deben referirse a tablas anexas sobre el comportamiento de diferentes plásticos y determinar
Practica no 1- Identificación de plásticosCetis No 6
Este documento describe la Práctica No. 1 de una carrera de plásticos. El objetivo de la práctica es que los alumnos aprendan a identificar materiales plásticos a través de procesos físicos y químicos. El procedimiento indica que los alumnos deben referirse a tablas anexas sobre el comportamiento de los plásticos para identificarlos mediante actividades como determinar su código.
Este documento describe el proceso de extrusión de termoplásticos. Explica que la extrusión implica forzar un material a pasar a través de un orificio bajo presión para darle forma. Luego describe las partes principales de un extrusor, incluyendo el husillo, camisa y cabezal, y explica cómo funciona para transportar, fundir y bombear el material plástico. También cubre conceptos clave como las temperaturas de transición vítrea y fusión de los plásticos y cómo esto afecta sus temperaturas de
El documento define conceptos básicos de electricidad como corriente eléctrica, fuente de fuerza electromotriz, circuito eléctrico abierto y cerrado. Explica que para que exista corriente eléctrica se requiere una fuente de energía, un conductor y una carga o resistencia. También distingue entre corriente directa, que fluye en un solo sentido, y corriente alterna, cuya polaridad cambia periódicamente.
Este documento explica los enlaces químicos y cómo permiten la formación de compuestos como los plásticos. Describe los tres tipos principales de enlaces (iónicos, covalentes y metálicos) y cómo influyen en las propiedades de los materiales. También cubre los enlaces moleculares e intermoleculares y el proceso por el cual se unen los átomos a través de fuerzas electrostáticas y de repulsión para lograr una distancia de equilibrio.
El documento describe el proceso de extrusión de polímeros para la fabricación de mangueras. Explica que primero se selecciona el polipropileno como material y se le añade un pigmento. Luego, el material se calienta y pasa a través de una extrusora, donde es moldeado para tomar la forma deseada de la manguera. Finalmente, la manguera recién extruida se enfría y se corta al tamaño requerido.
El documento describe las propiedades de los ácidos y las bases. Los ácidos tienen sabor agrio, reaccionan con los metales activos y desprenden hidrógeno. Neutralizan las bases. Las bases tienen sabor amargo y aspecto jabonoso, y neutralizan los ácidos. Según las teorías de Arrhenius, Bronsted-Lowry y Lewis, un ácido dona protones mientras que una base los acepta. El documento explica que cuando hay exceso de ácidos estomacales se daña la mucosa del estómago, por
1. Nom: Hernández Flores Antonio
Grupo: BE2-4V
Turno: Vespertino
INVESTIGACIÓN DEL ALCOHOL
2. En química se denomina alcohol (del árabe al-khwl o al-ghawl el espíritu", "toda
sustancia pulverizada", "líquido destilado") (ver origen del término en la desambiguación) a
aquellos hidrocarburos saturados, o alcanos que contienen un grupo hidroxilo (-OH) en
sustitución de un átomo de hidrógeno enlazado de forma covalente.
Los alcoholes pueden ser primarios, secundarios o terciarios, en función del número de átomos
de hidrógeno sustituidos en el átomo de carbono al que se encuentran enlazado el grupo
hidroxilo.
A nivel del lenguaje popular se utiliza para indicar comúnmente una bebida alcohólica, que
presenta etanol, con formula química CH3CH2OH.
3. Efectos del alcohol en el cuerpo.
Los efectos del alcohol sobre el cuerpo son numerosos y diversos. El alcohol, específicamente
el etanol, es una potente droga psicoactiva con un nivel de efectos secundarios. La cantidad y
las circunstancias del consumo juegan un rol importante al determinar la duración de la
intoxicación, por ejemplo, al consumir alcohol después de una gran comida, es menos probable
que se produzcan signos visibles de intoxicación que con el estomago vacío.1 La hidratación
también juega un rol, especialmente al determinar la duración de las resacas.
4. Las drogas.
La drogadicción es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que
afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en
el comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones. Los efectos de las drogas son
diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o frecuencia con la que se consume.
Pueden producir alucinaciones, intensificar o entorpecer los sentidos, provocar sensaciones
de euforia o desesperación. Algunas drogas pueden incluso llevar a la locura o la muerte
La dependencia producida por las drogas puede ser de dos tipos: -Dependencia física: El
organismo se vuelve necesitado de las drogas, tal es así que cuando se interrumpe el
consumo sobrevienen fuertes trastornos fisiológicos, lo que se conoce como síndrome de
abstinencia. -Dependencia psíquica: Es el estado de euforia que se siente cuando se
consume droga, y que lleva a buscar nuevamente el consumo para evitar el malestar u
obtener placer. El individuo siente una imperiosa necesidad de consumir droga, y
experimenta un desplome emocional cuando no la consigue. la ley permite poseer hasta 25
miligramos de heroína, cinco gramos de marihuana o 0,5 gramos de cocaína.
Termino controvertido, con cierta connotación peyorativa en lenguaje común, que tiende a
asociarlo con substancias dañinas o con alto potencial de adicción.
5. Según los efectos producidos en el sistema nervioso central
La clasificación de las drogas según los efectos que producen a nivel del sistema nervioso
central constituye el sistema de clasificación más aceptado en la actualidad (frente a la
distinción entre drogas duras y blandas o legales e ilegales).
Según éste las distintas sustancias podrían clasificarse en una o varias (drogas mixtas) de las
siguientes categorías:
Depresores del sistema nervioso central o Psicolépticos: inhiben el funcionamiento del sistema
nervioso central, enlenteciendo la actividad nerviosa y el ritmo de las funciones corporales.
Entre los efectos que producen se encuentran
relajación, sedación, somnolencia, sueño, analgesia e incluso coma. Ejemplos de estas
sustancias los constituirían el alcohol, los diversos tipos de opiáceos
(heroína, morfina, metadona, etc.), ciertos psicofármacos (como por ejemplo las
benzodiacepinas o los barbitúricos), etc.
Estimulantes o Psicoanalépticos: producen una activación general del sistema nervioso
central, dando lugar a un incremento de las funciones corporales. Se establece una distinción
entre estimulantes mayores (tales como la cocaína o las anfetaminas) y menores (como la
nicotina o las xantinas: cafeína, teína, teobromina).
Alucinógenos o Psicodislépticos: también conocidos como perturbadores.[cita requerida]
Producen un estado de conciencia alterado, deforman la percepción y evocan imágenes
sensoriales sin entrada sensorial. Ejemplos de estas sustancias los constituirían el LSD o las
drogas de síntesis (que por los efectos que producen serían más bien consideradas como
sustancias mixtas estimulantes-alucinógenas).
6. Historia
Antes de las primeras civilizaciones ya hay pruebas de que el hombre, conocía los efectos de
ciertas plantas como la adormidera del opio y las usaba. En todas las civilizaciones, desde la
asiria hasta la actual del siglo XXI, el ser humano ha consumido todo tipo de drogas por
distintos motivos, religiosos, rituales, medicinales, hábitos o costumbres, por distracción,
hedonismo, etc.
En la cultura occidental la droga es considerada un tema tabú[cita requerida], pero sólo desde
hace algo más de 80 años[cita requerida], que es cuando se dictaron las primeras leyes contra
las diferentes drogas.[cita requerida] Un ejemplo de prohibicionismo es la conocida Ley seca,
mediante la cual se llegó a prohibir el alcohol en los Estados Unidos. El experimento de la
prohibición fracasó estrepitosamente y fue el origen del poder de ciertos grupos mafiosos que
comenzaron traficando con esta droga, y cuando fue legalizada, cambiaron a otras que seguían
prohibidas.
7. Los carbohidratos
Los carbohidratos, también llamados glúcidos, se pueden encontrar casi de manera
exclusiva en alimentos de origen vegetal. Constituyen uno de los tres principales
grupos químicos que forman la materia orgánica junto con las grasas y las proteínas.
En una alimentación equilibrada aproximadamente unos 300gr./día de hidratos de
carbono deben provenir de frutas y verduras.
Los carbohidratos son los compuestos orgánicos más abundantes de la biosfera y a su
vez los más diversos. Normalmente se los encuentra en las partes estructurales de los
vegetales y también en los tejidos animales, como glucosa o glucógeno. Estos sirven
como fuente de energía para todas las actividades celulares vitales.
Aportan 4 kcal/gramo al igual que las proteínas y son considerados macro nutrientes
energéticos al igual que las grasas. Los podemos encontrar en una innumerable
cantidad y variedad de alimentos y cumplen un rol muy importante en el
metabolismo. Por eso deben tener una muy importante presencia de nuestra
alimentación diaria.
8. Proteínas
Las proteínas son macromoléculas formadas por cadenas lineales de aminoácidos. El
nombre proteína proviene de la palabra griega πρώτα ("prota"), que significa "lo
primero" o del dios Proteo, por la cantidad de formas que pueden tomar.
Las proteínas desempeñan un papel fundamental para la vida y son las biomoléculas
más versátiles y más diversas. Son imprescindibles para el crecimiento del organismo.
Realizan una enorme cantidad de funciones diferentes, entre las que destacan:
9. Lípidos
Los lípidos son un conjunto de moléculas orgánicas, la
mayoría biomoléculas, compuestas principalmente por
carbono e hidrógeno y en menor medida oxígeno, aunque
también pueden contener fósforo, azufre y nitrógeno, que
tienen como característica principal el ser hidrofóbicas o
insolubles en agua y sí en disolventes orgánicos como la
bencina, el alcohol, el benceno y el cloroformo. En el uso
coloquial, a los lípidos se les llama incorrectamente
grasas, ya que las grasas son sólo un tipo de lípidos
procedentes de animales. Los lípidos cumplen funciones
diversas en los organismos vivientes, entre ellas la de
reserva energética (triglicéridos), la estructural (fosfolípidos
de las bicapas) y la reguladora (esteroides).
10. vitaminas
Las vitaminas (del latín vita (vida) + el griego αμμονιακός, ammoniakós
"producto libio, amoníaco", con el sufijo latino ina "sustancia") son compuestos
heterogéneos imprescindibles para la vida, que al ingerirlas de forma equilibrada
y en dosis esenciales puede ser trascendental para promover el correcto
funcionamiento fisiológico. La gran mayoría de las vitaminas esenciales no
pueden ser sintetizadas (elaboradas) por el organismo, por lo que éste no puede
obtenerlos más que a través de la ingesta equilibrada de vitaminas contenidas en
los alimentos naturales. Las vitaminas son nutrientes que junto a otros
elementos nutricionales actúan como catalizadoras de todos los procesos
fisiológicos (directa e indirectamente).
Frutas y verduras, una buena fuente de vitaminas.
Las vitaminas son precursoras de coenzimas, (aunque no son propiamente
enzimas) grupos prostéticos de las enzimas. Esto significa, que la molécula de la
vitamina, con un pequeño cambio en su estructura, pasa a ser la molécula activa,
sea ésta coenzima o no.
11. Los requisitos mínimos diarios de las vitaminas no son muy altos, se necesitan tan solo dosis de
miligramos o microgramos contenidas en grandes cantidades (proporcionalmente hablando)
de alimentos naturales. Tanto la deficiencia como el exceso de los niveles vitamínicos
corporales pueden producir enfermedades que van desde leves a graves e incluso muy graves
como la pelagra o la demencia entre otras, e incluso la muerte. Algunas pueden servir como
ayuda a las enzimas que actuan como cofactor, como es el caso de las vitaminas hidrosolubles
La deficiencia de vitaminas se denomina avitaminosis, no "hipovitaminosis", mientras que el
nivel excesivo de vitaminas se denomina hipervitaminosis.
12. Minerales
Mineral es aquella sustancia natural, homogénea, de
origen inorgánico, de composición química definida
(dentro de ciertos límites)
Estas sustancias inorgánicas poseen una disposición
ordenada de átomos de los elementos de que está
compuesto, y esto da como resultado el desarrollo
de superficies planas conocidas como caras. Si el
mineral ha sido capaz de crecer sin
interferencias, pueden generar formas geométricas
características, conocidas como cristales.
13. La importancia de los minerales.
Los minerales tienen gran importancia por sus múltiples aplicaciones en los diversos campos de
la actividad humana. La industria moderna depende directa o indirectamente de los minerales;
se usan para fabricar múltiples productos, desde herramientas y ordenadores hasta rascacielos.
Algunos minerales se utilizan prácticamente tal como se extraen; por ejemplo el azufre, el
talco, la sal de mesa, etc. Otros, en cambio, deben ser sometidos a diversos procesos para
obtener el producto deseado, como el hierro, cobre, aluminio, estaño, etc. Los minerales
constituyen la fuente de obtención de los diferentes metales, base tecnológica de la moderna
civilización. Así, de distintos tipos de cuarzo y silicatos, se produce el vidrio. Los nitratos y
fosfatos son utilizados como abono para la agricultura. Ciertos materiales, como el yeso, son
utilizados profusamente en la construcción. Los minerales que entran en la categoría de piedras
preciosas o semipreciosas, como los diamantes, topacios, rubíes, se destinan a la confección de
joyas.
Los minerales son un recurso natural de gran importancia para la economía de un país, muchos
productos comerciales son minerales, o se obtienen a partir de un mineral. Muchos elementos
de los minerales resultan esenciales para la vida, presentes en los organismos vivos en
cantidades mínimas.