El documento describe varias herramientas tecnológicas para proyectos de inmersión en inglés. Phonetics Focus, CPRMERIDA y LibriVox son herramientas para desarrollar habilidades de escucha. Roleplays, MEEGENIUS, Grammaropolis y Story Maker son herramientas para escritura, lectura y gramática. Allkidsnetwork y THEYELLOWPENCIL integran las cuatro habilidades del inglés de manera lúdica. El documento concluye que las tecnologías son recursos didácticos que motivan a los

1. INNOVACIONES TECNOLÓGICAS EN
PROYECTOS DE TRANSVERSALIDAD
DE INMERSIÓN EN EL ÁREA DE
INGLÉS.
Por: Liliana Sanabria
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE
COLOMBIA
FACULTAD SECCIONAL DE DUITAMA
ESPECIALIZACIÓN DE INFORMÁTICA PARA LA
DOCENCIA

2. INNOVACIONES TECNOLÓGICAS EN
PROYECTOS DE TRANSVERSALIDAD DE
INMERSIÓN EN EL ÁREA DE INGLÉS.

3. Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) son retos o posibilidades para
los agentes involucrados: profesor-alumno.

4. Phonetics Focus es una herramienta
esencial para la discriminación de los
fonemas en el inglés.

5. CPRMERIDA es una herramienta
fundamental para “bottom-up” y “top-
down” del “listening”.

6. LibriVox es herramienta multilingüe
para el desarrollo del “listening” en
inglés.

7. Roleplays es una herramienta para
desempeñar un determinado rol o papel.

8. MEEGENIUS es una herramienta
primordial para las técnicas skimming y
scannig en el reading.

9. Grammaropolis es una herramienta
importante para el aprendizaje de la
gramática del inglés.

10. Story Maker es una herramienta lúdico-
practica para el desarrollar la habilidad
del “writing”.

11. • Manualidades
para niños
• Hojas de cálculo
• Páginas para
colorear
• Laberintos
imprimibles,
• Las imágenes
ocultas
Allkidsnetwork es una herramienta lúdica
práctica para fortalecimiento de las
habilidades del “speaking”, “reading” y del
“writing”.

12. THEYELLOWPENCIL es una
herramienta integradora de las cuatro
habilidades del inglés.

13. CONCLUSIONES
O La incorporación del uso de las TIC en el aula, constituye un
desafío para la practica docente y un replanteo de las maneras
de enseñar y aprender. Por ello, se hace imprescindible el
aprovechamiento de las mismas como recursos didácticos que
están a nuestro alcance.
O Reconocer el inglés como medio de comunicación mundial y
como herramienta imprescindible de acceso a fuentes de
información.
O Los profesores deben ser un puente de unión entre las
tecnologías y el aprendizaje de los alumnos, sirviéndoles de
guía en el proceso y otorgándoles un papel activo;
además, creando nuevos ambientes de aprendizaje en donde
el estudiante se sienta motivado a realizar las actividades.
O Acercar las diferentes culturas a nuestros alumnos mediante
los materiales auténticos que nos proporciona la utilización de
las nuevas tecnologías.
O Desarrollar y practicar todas las habilidades por medio de los
soportes audiovisuales e informáticos para el fortalecimiento de
ellas.

14. GRACIAS.