El documento describe las actividades planeadas para una jornada escolar dedicada al Día del Idioma y el Día Mundial del Libro y los Derechos de Autor. Los estudiantes participarán en talleres, presentarán obras literarias según su grado y género asignado, y realizarán una rotación para conocer las presentaciones de los demás grados antes de la ceremonia de premiación final.

1. IED CIUDAD DE MONTREAL JORNADA TARDE ABRIL 3 DE 2013
ÁREA DE HUMANIDADES Y PROYECTO COMUNICATIVO “HABLEMOS CLARO”
DÍA DEL IDIOMA- DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y LOS DERECHOS DE AUTOR
"La palabra tiene mucho de aritmética: divide cuando se utiliza como navaja, para lesionar; resta cuando se usa con ligereza para
censurar; suma cuando se emplea para dialogar, y multiplica cuando se da con generosidad para servir. "
-Carlos Siller-
OBJETIVO: Celebrar la importancia del español como idioma de alcance internacional e
incentivar el placer por la lectura, a través de actividades reflexivas y lúdicas.
Agradecemos a todos su participación compromiso y esfuerzo durante la actividad.

2. El 23 de Abril del presente año se llevará a cabo la conmemoración del Día del Idioma y desde 1995 el Día
internacional del Libro y de los Derechos de Autor. Para la realización de esta actividad están contemplados tres
momentos de trabajo:
1) Taller introductorio, diseñado por el área de humanidades y entregado a cada director de curso para su
desarrollo con los estudiantes.
2) Cada nivel estará encargado de la puesta en escena de una obra literaria de acuerdo con el
género literario asignado a cada grado, así:
Agradecemos a todos su participación compromiso y esfuerzo durante la actividad.

3. A. Preescolar: Cuentos fantásticos
B. Primaria I (400 y 501): Fábulas
C. Primaria II (502 y 503): leyendas
D. Grado sexto : Mitos
E. Grado séptimo: Crónicas
F. Grado Octavo: Cuentos largos
Agradecemos a todos su participación compromiso y esfuerzo durante la actividad.

4. G. Grado noveno: Novela
Para la puesta en escena en cada nivel se escogerá un grupo de estudiantes ( no mayor de 10), quienes se
encargarán de la organización y presentación del espacio (Esta presentación incluye una breve explicación del
género narrativo que les correspondió , la ambientación del salón de acuerdo con la obra escogida y una
presentación, resumen o análisis de la obra escogida), el resto de estudiantes en compañía de los docentes a cargo,
recorrerán el colegio organizados por medio de una rotación cuyo objetivo es conocer los otros espacios diseñados
por los demás grados.
Agradecemos a todos su participación compromiso y esfuerzo durante la actividad.

5. Es muy importante contar con el continuo acompañamiento por parte de los directores de curso tanto en la
organización del salón como en la rotación.
Durante la rotación, los estudiantes deben observar con atención las presentaciones de sus compañeros de los
otros niveles y al final escoger la que consideren más completa (Se entregará un formato a cada docente con los
criterios de evaluación a tener en cuenta y la escala de evaluación sugerida para que cada curso escoja su ganador)
3) Izada de bandera, a cargo del área de Humanidades y el proyecto de comunicación en la que se entregarán
los reconocimientos a los estudiantes destacados en el área y los trabajos más interesantes de la jornada.
Agradecemos a todos su participación compromiso y esfuerzo durante la actividad.

6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
12:30-1:30: Taller Día del Idioma
1:30-2:00: Montaje de los espacios literarios (Stands).Durante el montaje es importante que un docente coordine
el montaje del espacio con el grupo de estudiantes escogidos y el otro colabore con el acompañamiento en el patio
junto con los docentes no directores de curso, ya que la mayoría de los estudiantes estarán en el patio.
2:00-3:45: Rotación
A B C D E F G
Agradecemos a todos su participación compromiso y esfuerzo durante la actividad.

7. 2:00-2:15 9º PRE P1 P2 6º 7º 8º
2:15-2:30 8º 9º PRE P1 P2 6º 7º
2:30-2:45 7º 8º 9º PRE P1 P2 6º
2:45-3:00 6º 7º 8º 9º PRE P1 P2
3:00-3:15 P2 6º 7º 8º 9º PRE P1
3:15-3:30 P1 P2 6º 7º 8º 9º PRE
3:30-3:45 PRE P1 P2 6º 7º 8º 9º
3:45-4:30 Descanso y organización del salón
Agradecemos a todos su participación compromiso y esfuerzo durante la actividad.

8. 4:30-5:00 Izada de Bandera
1) Palabras de la rectora
2) Estudiantes que por su desempeño en el área de humanidades merecen izar la bandera.
3) Palabras alusivas al día del Idioma y Día internacional del Libro y Los Derechos de autor.
4) Palabras alusivas a Julio Flores
5) Premiación actividad del día
5:00 Marcha Final
Agradecemos a todos su participación compromiso y esfuerzo durante la actividad.

9. Agradecemos a todos su participación compromiso y esfuerzo durante la actividad.

10. Agradecemos a todos su participación compromiso y esfuerzo durante la actividad.