El documento propone un proyecto de aula para desarrollar el pensamiento numérico en los estudiantes a través de juegos virtuales y actividades utilizando las TIC. La metodología incluye juegos de dados, una tienda virtual, un juego de preguntas y respuestas sobre millonarios, y ejercicios de múltiplos. El desarrollo del razonamiento matemático depende de la atención y motivación de los estudiantes, por lo que las actividades lúdicas son vitales para el proceso cognitivo