El documento presenta un KPSI inicial sobre pueblos originarios de Chile. El estudiante evalúa su nivel de conocimiento en tres áreas: conceptual, procedimental y actitudinal. En el nivel conceptual, evalúa su conocimiento sobre las características de los pueblos originarios en las zonas norte, central y austral de Chile. En el nivel procedimental, evalúa su habilidad para clasificar pueblos originarios por zona, confeccionar elementos característicos de cada zona, y elaborar trípticos e informes de investigación

1. Rómulo Peña Maturana KPSI INICIAL.
Sub sector: Sociedad Contenido: Pueblos originarios
Profesor: YurickmyBrockway Curso: 4 año B
Objetivo: Esta evaluación tiene como finalidad el que te puedas dar cuenta
respecto de lo que sabes de “Evaluación Educacional”, tu punto de partida, para
que así puedas autorregular tu avance.
1. Nivel Conceptual
Podría
CONCEPTOS No lo sé Sé algo Lo sé bien explicarlo a
alguien
1. Conozco las características de los
pueblos originarios ubicados en la Zona
Norte.
2. Conozco las características de los
pueblos originarios ubicados en la Zona
Central.
3. Conozco las características de los
pueblos originarios ubicados en la Zona
Austral.
2. Nivel Procedimental:
No lo sé Sé hacer Lo sé hacer Lo puedo
PROCEDIMIENTOS hacer algo bien enseñar a
hacer
1. Clasificar los pueblos originarios
según a la Zona a la cual corresponden.
2. Confeccionar los elementos
característicos de la Zona Norte,
utilizando distintos materiales.
3. Confeccionar los elementos
característicos de la Zona Central,
utilizando distintos materiales.
4. Confeccionar los elementos
característicos de la Zona Austral,
utilizando distintos materiales.
5. Elaborar trípticos con la información

2. de los pueblos originarios de Chile.
6. Elaborar una carpeta de investigación
con la información requerida al
momento de estudiar cada pueblo.
7. Utilizar la red social de Facebook de
forma adecuada.
3. Nivel Actitudinal:
ACTITUDES No me Me da lo Me gusta Me gusta
gusta mismo mucho
1. Trabajar en grupo colaborativamente.
2. Respetar las opiniones de mis
compañeros en los foros establecidos en
Facebook por las profesoras.
3. Cumplir con todas las actividades que
se realizaron en el transcurso de este
proyecto.
4. Cuidar los materiales entregados en
cada taller.