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                                1
ÍNDICE


•   Biografía
•   Contexto histórico
•   Método de enseñanza
•   Características de la enseñanza
•   Principio pedagógicos
•   Aportes a la educación
•   Pensamiento de las hermanas Agazzi
•   Sus obras más destacadas
•   Conclusión
•   Bibliografía
•   Indicadores de evaluación de trabajos/blogs




                                                  2
•   Biografía


Rosa nació en 1866 y murió en 1951, mientras que Carolina nació en 1870
y murió en 1945.
Estas dos hermanas eran italianas y se dedicaron a la pedagogía durante
toda su vida.


   •   Contexto Histórico


Estas hermanas vivieron durante un tiempo muy difícil y sufrieron la guerra
y la posguerra, así como el trabajo con las diferentes lenguas y dialectos
que tenía Italia, la conquista por parte de Napoleón Bonaparte y la
separación que sufrían las diferentes ciudades que pertenecían a este país.


   •   Método de Enseñanza


Es un método económico basado en los utensilios de uso diarios. Parece que
tiene ideas contrapuestas del Método creado por Montessori, pero no es así.
Los alumnos realizaban actividades que provienen del hogar y de la vida
cotidiana, por último podemos decir este método se apoya en la educación
del lenguaje mediante el canto y el ritmo corporal.


   •   Características de la Enseñanza


   1. Niño: Es liberal, espontáneo, creativo y presencia actividades lúdicas.
   2. Infancia: Globalización y por aspectos afectivos.
   3. Escuela: No hay estructuras donde la felicidad del niño es lo más
       importante. se instruía en las aprendizajes lógico-matemáticos y
       lingüísticos.
   4. Aula: Distribución de forma circular para mejorar la comunicación y el
       aprendizaje.
   5. Personalidad: Gran importancia al físico intelecto y el ético-social.




                                                                                2
•    Principios Pedagógicos


   1. Observación
   2. Carácter globalizador
   3. Valor de la actividad que se realiza, del orden y de la alegría.


   •    Aportes a la Educación


El aporte que dieron a la educación fue el método Agazziano que tenía ideas
como:


           1. Adaptado a cualquier nivel adquisitivo.
           2. Niños con iniciativa propia.
           3. El profesor estimula al niño.
           4. Gran importancia a la higiene y a la salud.
           5. Práctico.


   •    Pensamiento de las hermanas Agazzi


           1. Rosa piensa que el mundo debe estar lo menos diferenciado
              que se pueda de lo que vive en su casa.
           2. Cosa como el silencio o la inmovilidad hacen que la
              espontaneidad desaparezca.
           3. Fomentar el juego libre y ordenado que socialice al niño.
           4. Adaptan a los niños a un ambiente familiar.


   •    Sus obras más destacadas


   1. Lingua Parlata, Brescia, Tipografía, editrice Queriniana, 1910.
   2. L´arte della poccole mani, 3º edición, Brecia, sociéta editrici "La
        Scuola", 1936.
   3. Il método Agazzi-Pascuali, Programma di educazione infantile. en
        colaboración con M. Boldini.




                                                                              2
•   Conclusión


1. El método empleado es real y hogareño.
2. Es un método contrapuesto al de Montessori.
3. Pertenece a la Nueva Escuela aunque no se aplica.




•   Bibliografía
 Power Point presentado por el grupo correspondiente.




        INDICADORES DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS/BLOGS


                                                         2
FECHA DE EVALUACIÓN: 31/01/2011                 TIPO DE TRABAJO: Grupal
AUTORES: Vanessa Fernández, Fátima Hernández, Lucía Carmona y Juan Antonio
                                      Yubero


 Aspectos    Insuficiente 1 Aceptable 2 Buen Nivel 3 Excelente 4             Puntos

Contenidos   Información a     El contenido          La    La información      2
              un nivel muy      demuestra      información es excelente:
                simplista       que se ha       es clara y han entendido
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                                trabajado        reflexión  han llegado a
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Organizaci       Confuso,         Se han            La      Muestra una        3
 ón de los    incompleto y     cubierto las   organización planificación
contenidos     sin ninguna      diferentes    es adecuada cuidadosa y
             dirección clara    secciones        y están         una
                                              relacionadas secuenciación
                                                entre sí.  lógica y clara.
                                                              Reseñan
                                                             fuentes y
                                                            bibliografía.

  Aspectos Muchos errores, Adecuado a Fluido y claro Fluido y con              3
lingüísticos  difícil de  pesar de que a pesar de un buen nivel
              entender     hay algunos   algunos      lingüístico
                             errores.    errores.

Presentaci Poco elaborada. La presencia     La            La                   3
    ón     Poco visual. No es correcta presentación presentación
             ayudan las     pero poco es correcta y    está muy
             imágenes,       atractiva    visual    trabajada y es
              gráficos,                             muy atractiva
             enlaces,….                              visualmente.

Trabajo en       Trabajo       Se aprecia   Las tareas El documento            2
  grupo         demasiado     colaboración individuales   muestra
              individualista. y trabajo de    están     discusión y
             No hay relación equipo en la relacionadas planificación
                 entre las     estructura    entre sí.   conjunta.
                secciones.       global.




                                                                                      2

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  • 2. ÍNDICE • Biografía • Contexto histórico • Método de enseñanza • Características de la enseñanza • Principio pedagógicos • Aportes a la educación • Pensamiento de las hermanas Agazzi • Sus obras más destacadas • Conclusión • Bibliografía • Indicadores de evaluación de trabajos/blogs 2
  • 3. Biografía Rosa nació en 1866 y murió en 1951, mientras que Carolina nació en 1870 y murió en 1945. Estas dos hermanas eran italianas y se dedicaron a la pedagogía durante toda su vida. • Contexto Histórico Estas hermanas vivieron durante un tiempo muy difícil y sufrieron la guerra y la posguerra, así como el trabajo con las diferentes lenguas y dialectos que tenía Italia, la conquista por parte de Napoleón Bonaparte y la separación que sufrían las diferentes ciudades que pertenecían a este país. • Método de Enseñanza Es un método económico basado en los utensilios de uso diarios. Parece que tiene ideas contrapuestas del Método creado por Montessori, pero no es así. Los alumnos realizaban actividades que provienen del hogar y de la vida cotidiana, por último podemos decir este método se apoya en la educación del lenguaje mediante el canto y el ritmo corporal. • Características de la Enseñanza 1. Niño: Es liberal, espontáneo, creativo y presencia actividades lúdicas. 2. Infancia: Globalización y por aspectos afectivos. 3. Escuela: No hay estructuras donde la felicidad del niño es lo más importante. se instruía en las aprendizajes lógico-matemáticos y lingüísticos. 4. Aula: Distribución de forma circular para mejorar la comunicación y el aprendizaje. 5. Personalidad: Gran importancia al físico intelecto y el ético-social. 2
  • 4. Principios Pedagógicos 1. Observación 2. Carácter globalizador 3. Valor de la actividad que se realiza, del orden y de la alegría. • Aportes a la Educación El aporte que dieron a la educación fue el método Agazziano que tenía ideas como: 1. Adaptado a cualquier nivel adquisitivo. 2. Niños con iniciativa propia. 3. El profesor estimula al niño. 4. Gran importancia a la higiene y a la salud. 5. Práctico. • Pensamiento de las hermanas Agazzi 1. Rosa piensa que el mundo debe estar lo menos diferenciado que se pueda de lo que vive en su casa. 2. Cosa como el silencio o la inmovilidad hacen que la espontaneidad desaparezca. 3. Fomentar el juego libre y ordenado que socialice al niño. 4. Adaptan a los niños a un ambiente familiar. • Sus obras más destacadas 1. Lingua Parlata, Brescia, Tipografía, editrice Queriniana, 1910. 2. L´arte della poccole mani, 3º edición, Brecia, sociéta editrici "La Scuola", 1936. 3. Il método Agazzi-Pascuali, Programma di educazione infantile. en colaboración con M. Boldini. 2
  • 5. Conclusión 1. El método empleado es real y hogareño. 2. Es un método contrapuesto al de Montessori. 3. Pertenece a la Nueva Escuela aunque no se aplica. • Bibliografía  Power Point presentado por el grupo correspondiente. INDICADORES DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS/BLOGS 2
  • 6. FECHA DE EVALUACIÓN: 31/01/2011 TIPO DE TRABAJO: Grupal AUTORES: Vanessa Fernández, Fátima Hernández, Lucía Carmona y Juan Antonio Yubero Aspectos Insuficiente 1 Aceptable 2 Buen Nivel 3 Excelente 4 Puntos Contenidos Información a El contenido La La información 2 un nivel muy demuestra información es excelente: simplista que se ha es clara y han entendido entendido lo muestra el tema, han que han cierta reflexionado y trabajado reflexión han llegado a sobre el tema conclusiones Organizaci Confuso, Se han La Muestra una 3 ón de los incompleto y cubierto las organización planificación contenidos sin ninguna diferentes es adecuada cuidadosa y dirección clara secciones y están una relacionadas secuenciación entre sí. lógica y clara. Reseñan fuentes y bibliografía. Aspectos Muchos errores, Adecuado a Fluido y claro Fluido y con 3 lingüísticos difícil de pesar de que a pesar de un buen nivel entender hay algunos algunos lingüístico errores. errores. Presentaci Poco elaborada. La presencia La La 3 ón Poco visual. No es correcta presentación presentación ayudan las pero poco es correcta y está muy imágenes, atractiva visual trabajada y es gráficos, muy atractiva enlaces,…. visualmente. Trabajo en Trabajo Se aprecia Las tareas El documento 2 grupo demasiado colaboración individuales muestra individualista. y trabajo de están discusión y No hay relación equipo en la relacionadas planificación entre las estructura entre sí. conjunta. secciones. global. 2