Eje: Ciencias Físicas y Químicas.

Profesora Verónica Moya E- 79

                                                   “RECONOCIMIENDO DEL PH EN ÁCIDOS Y BASES ”
 CRITERIOS O CATEGORÍAS:

 1. Se lo podría explicar a mis compañeros/as.

 2. Creo que lo sé.

 3. No lo entiendo.

 4. No lo sé.

 Utilizando las categorías anteriores, marque con una x en el recuadro que corresponda a su nivel de conocimiento de acuerdo a lo afirmado.

 AFIRMACIONES:                                                  1                      2                      3                          4

 MOMENTO DE TU METACOGNICIÓN                           Antes        Después    Antes       Después   Antes        Después     Antes           Después

1. ¿Conozco qué es el PH?
2. ¿Se cuáles son los niveles de PH?
3. ¿Puedo explicar las diferencias entre
   los niveles de PH?
4. ¿Entiendo la importancia del PH en mi
   salud y en mi vida?
5. ¿Puedo definir qué es el nivel PH?
6. ¿Conozco las unidades de medida del PH?
7. ¿Puedo definir qué es el nivel PH?
AFIRMACIONES:                                      1                     2                     3                      4

MOMENTO DE TU METACOGNICIÓN                Antes       Después   Antes       Después   Antes       Después    Antes       Después

8¿Conozco las unidades de medida del PH?
9.¿Puedo medir el nivel del PH?
10.¿Utilizo en forma responsable los
materiales entregados por el profesor?
11.¿Respeto las normas del grupo?

12. ¿Respeto y valoro las opiniones del
grupo?


ANÁLISIS DEL RESULTADO OBTENIDO:

1. ……………………………………………………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………………………………………………….
3. ………………………………………………………………………………………………………………………
DATOS OBTENIDOS EN EL EXPERIMENTO DE PH DE VARIADAS SUSTANCIAS.
                           ÁCIDOS                                                                            BASE
SUSTANCIAS        NIVEL   ÁCIDAS   BASE   NEUTRA
                      PH
      LIMÓN            2       SÍ
     MOSTAZA           5       SÍ
    MAYONESA           6       SÍ
       GEL             6       SÍ
BICARBONATO + AGUA     9      NO               SÍ
   SAL + AGUA          6       SÍ

Ksi mido mis conocimientos

  • 1.
    Eje: Ciencias Físicasy Químicas. Profesora Verónica Moya E- 79 “RECONOCIMIENDO DEL PH EN ÁCIDOS Y BASES ” CRITERIOS O CATEGORÍAS: 1. Se lo podría explicar a mis compañeros/as. 2. Creo que lo sé. 3. No lo entiendo. 4. No lo sé. Utilizando las categorías anteriores, marque con una x en el recuadro que corresponda a su nivel de conocimiento de acuerdo a lo afirmado. AFIRMACIONES: 1 2 3 4 MOMENTO DE TU METACOGNICIÓN Antes Después Antes Después Antes Después Antes Después 1. ¿Conozco qué es el PH? 2. ¿Se cuáles son los niveles de PH? 3. ¿Puedo explicar las diferencias entre los niveles de PH? 4. ¿Entiendo la importancia del PH en mi salud y en mi vida? 5. ¿Puedo definir qué es el nivel PH? 6. ¿Conozco las unidades de medida del PH? 7. ¿Puedo definir qué es el nivel PH?
  • 2.
    AFIRMACIONES: 1 2 3 4 MOMENTO DE TU METACOGNICIÓN Antes Después Antes Después Antes Después Antes Después 8¿Conozco las unidades de medida del PH? 9.¿Puedo medir el nivel del PH? 10.¿Utilizo en forma responsable los materiales entregados por el profesor? 11.¿Respeto las normas del grupo? 12. ¿Respeto y valoro las opiniones del grupo? ANÁLISIS DEL RESULTADO OBTENIDO: 1. ………………………………………………………………………………………………………………………. 2. ………………………………………………………………………………………………………………………. 3. ……………………………………………………………………………………………………………………… DATOS OBTENIDOS EN EL EXPERIMENTO DE PH DE VARIADAS SUSTANCIAS. ÁCIDOS BASE
  • 3.
    SUSTANCIAS NIVEL ÁCIDAS BASE NEUTRA PH LIMÓN 2 SÍ MOSTAZA 5 SÍ MAYONESA 6 SÍ GEL 6 SÍ BICARBONATO + AGUA 9 NO SÍ SAL + AGUA 6 SÍ