tensiones del aprendizaje

1. La biología detrás de la tensión y ansiedad
en la pedagogía
El proceso de enseñanza incide en múltiples factores para el fracaso o el
cumplimiento de la misma y casi siempre tiene relación con las
potencialidades bilógicas del estudiante y del maestro, por eso se tiende a
mantener con el docente una relación pura.
Los maestros mas
que una obligación
debemos generar un
ambiente de
confianza y optimo
para una relación
maestro- alumno.
El maestro debe ser
líder en su clase,
coordinador de
actividades del
aprendizaje.
Propiciar que el
alumno adquiera
sentimientos de
superación, del
valor personal de
estimación, y según
se desarrollo hacen
una buena o mala
relación.

2. La potencialidad biológica de la relación maestro-
alumno
La tensión se
define como
estrés,
nerviosismo y
ansiedad, de parte
y parte se genera
en los alumnos
tanto como en los
maestros. Modelo
de enseñanza y
aprendizaje
Para los estudiantes la
tensión es el modelo o
la forma de enseñanza
pedagógica del
maestro, y por parte la
tensión del maestro es
la imposición de
libertad de enseñanza
la institución.
Cuando el docente es
activo, los alumnos no ,
buscar un equilibrio, es
como un conflicto entre
docentes y alumnos