LA MOTIVACION ES PARTE IMPORTANTE DEL PROCESO DE APRENDIZAJE, Y ES UNA SITUACION QUE DEBE DARSE EN TODO MOMENTO, DESDE LA PLANEACION PREVIA, LA EJECUCION Y EL FINAL DE LA SESION DIDACTICA, INCLUSO MANTENERSE FUERA DE CLASE A TRAVES DE LA INTERACCION SOCIAL QUE SE DA ENTRE ALUMNOS Y PROFESORES EN LA INSTITUCION EDUCATIVA BAJO UN MARCO MERAMENTE ACADEMICO

1. La motivación Una variable importante en el espacio del aula Imagen tomada de: http://socialescepcor.wordpress.com/2008/11/29/walo-hutmacher-%C2%BFque-tiene-de-mas-el-sistema-educativo-finlandes/

2. La motivación integra diversos elementos que interactúan en el aula, no solo es aplicar técnicas Debe ser planeada antes, durante y al final de la sesión de clase, algunas veces explícitamente y otras veces implícitamente Desde el saludo al entrar a clases hasta la despedida, e incluso podría incluirse en la relación que se establece durante todo el curso fuera de las sesiones de clase y relacionada a la materia

3. AULA SUJETOS AMBIENTE FISICO SOCIAL INSTITUCIÒN CONTEXTO SOCIAL-ECONOMICO: Familiar (padres) MESTROS ALUMNOS OTROS CURRICULO GESTION: PLANEACIÒN, CONTROL, APRENDIZAJE, MOTIVACIÒN, LIDERAZGO I N T E R A C C I O N Emplazamientos Control de Espacios Reglamento Espacios físicos Valores, misión, visión, competencias de formación, modelo ideológico Modelo curricular Elementos interactuantes en el aula

10. Esta actividad es para compartir y entregar el martes 6 de abril