La capacitación es un proceso que permite mejorar los conocimientos, habilidades, actitudes y comportamientos de los empleados para mejorar su desempeño. Existen diferentes tipos de capacitación como la de pre-ingreso, inducción, en el trabajo y promocional. La capacitación es beneficiosa para las empresas ya que evita la obsolescencia de conocimientos, disminuye la rotación de personal y permite adaptarse a los cambios.
Capacitación y Desarrollo de los Recursos Humanos
Los administradores deben considerar a los empleados como el recurso más valioso del programa e invertir en ellos, proporcionándoles continuamente oportunidades para mejorar sus habilidades.
Capacitación y Desarrollo de los Recursos Humanos
Los administradores deben considerar a los empleados como el recurso más valioso del programa e invertir en ellos, proporcionándoles continuamente oportunidades para mejorar sus habilidades.
Identificación y selección de empleados competentes. Diferentes tipos de orientación y capacitación que existen. Estrategias que se utilizan para retener a los empleados competentes y con alto nivel de desempeño.
Identificación y selección de empleados competentes. Diferentes tipos de orientación y capacitación que existen. Estrategias que se utilizan para retener a los empleados competentes y con alto nivel de desempeño
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. La Capacitación es un proceso que posibilita al
capacitando la apropiación de ciertos
conocimientos, capaces de modificar los
comportamientos propios de las personas y de la
organización a la que pertenecen.
La capacitación es una herramienta que posibilita
el aprendizaje y por esto contribuye a la corrección
de actitudes del personal en el puesto de trabajo.
3. ¿PARA QUE SIRVE?
La capacitación busca mejorar conocimientos,
habilidades, actitudes y conductas de las personas
en sus puestos de trabajo.
4. TIPOS DE CAPITACIÓN
• Capacitación
de pre ingreso.
• Capacitación
de inducción
Capacitación
para el trabajo
Va dirigida al trabajador que va a desempeñar una nueva
actividad, ya sea por ser de reciente ingreso o por haber sido
promovido o reubicado dentro de la misma empresa.
C.P: Se hace con fines de selección y busca brindar al nuevo
personal los conocimientos, habilidades o destrezas que
necesita para el desempeño de su puesto.
C.I: Es una serie de actividades que ayudan a integrar al
candidato a su puesto, a su grupo, a su jefe y a la empresa, en
general.
5. Busca otorgar al
trabajador la oportunidad
de alcanzar puestos de
mayor nivel jerárquico.
Capacitación
promocional
Es una serie de acciones
encaminadas a desarrollar
actividades y mejorar
actitudes en los
trabajadores.
Capacitación
en el trabajo
6. Producción y
comercializaci
ón de nuevos
productos o
servicios
FACTORES QUE PROVOCAN NECESIDADES DE
CAPACITACIÓN
Los cambios que efectúe
la empresa provocarán
futuras necesidades de
capacitación, a ésta se le
reconoce como
capacitación proactiva, ya
que se adelanta a los
problemas y trata de
prever resultados que
fortalecerán a la
organización.
Expansión
de la
empresa o
ingreso de
nuevo
empleados
Trabajadores
transferidos o
ascendidos
Implantación o
modificación
de métodos y
procesos de
trabajo
Actualización
de tecnología,
equipos,
instalaciones y
materiales de
la empresa
7. ¿POR QUÉ CAPACITAR?
Vivimos en una sociedad que se mueve
rápidamente, donde los cambios se presentan a
una velocidad creciente y sin precedentes,
podemos afirmar que hoy en día la única constante
es el cambio.
La razón fundamental de por qué capacitar a los
empleados consiste en darles los conocimientos,
actitudes y habilidades que requieren para lograr
un desempeño óptimo.
8. ¿DÓNDE APLICAR LA CAPACITACIÓN?
Los campos de aplicación de la capacitación son
muchos, pero en general entran en una de las
cuatro áreas siguientes:
Inducción:
Es la información que se brinda a los empleados
recién ingresados.
Entrenamiento:
Se aplica al personal operativo. En general se da
en el mismo puesto de trabajo.
9. Formación básica:
Se desarrolla en organizaciones de cierta
envergadura; procura personal especialmente
preparado, con un conocimiento general de toda la
organización.
Desarrollo de Jefes
Suele ser lo mas difícil, porque se trata de
desarrollar mas bien actitudes que conocimientos y
habilidades concretas.
10. BENÉFICOS DE CAPACITAR
La capacitación permite evitar la obsolescencia de
los conocimientos del personal, que ocurre
generalmente entre los empleados más antiguos si
no han sido reentrenados.
Disminuye la tasa de rotación de personal, y
permite entrenar sustitutos que puedan ocupar
nuevas funciones rápida y eficazmente
11. También permite adaptarse a los rápidos cambios
sociales, como la situación de las mujeres que
trabajan, el aumento de la población con títulos
universitarios, la mayor esperanza de vida, los
continuos cambios de productos y servicios, el
avance de la informática en todas las áreas, y las
crecientes y diversas demandas del mercado.
12. “En una organización orientada al aprendizaje, la
capacitación se utiliza no sólo como un mecanismo
de recompensa, sino también como un catalizador
de cambio constante que fomenta el desarrollo
individual y organizacional.”