EL SISTEMA COMUNICATIVO La comunicación es la transmisión de un  mensaje   o el intercambio de  información por  medio de signos entre un  emisor  y un  receptor
Cualquier acto de comunicación se inicia y se define cuando un  emisor  transmite un  mensaje  a un  receptor ,  utilizando un  código  común, y ambos se encuentran en un  contexto   concreto.  Esa transmisión de información se realiza a través de un  canal.
 
El  emisor  es la persona que primero elabora el mensaje y luego lo transmite.  El  receptor  o destinatario del mensaje  lo recibe y lo interpreta.  El  mensaje  es la información que se transmite.  
El  canal  es el medio a través del cual el emisor envía y el receptor recibe el mensaje.  El canal puede ser...
El  c anal  también puede ser técnico, si recibimos el mensaje a través de algún aparato técnico:  teléfono, radio, televisión, ordenador, móvil,  etc. El  contexto  lo forman las circunstancias en que se encuentran el emisor y el receptor. Este contexto determina el mensaje en el sentido de que un mismo mensaje, en contextos diferentes, comunica cosas distintas.
El  código  es el conjunto de signos que se utilizan para crear el mensaje.  Hay dos tipos de  código :  VERBAL y  NO VERBAL ¿Con qué código se comunica esta mujer?
Observa a los cuatro personajes señalados. ¿Están comunicándose? ¿Quién es el emisor en cada caso? ¿Qué medio o canal emplea cada uno/a?
ACTIVIDADES Identifica emisor, receptor, canal, código y mensaje en estas situaciones: Un muñeco rojo aparece iluminado en un semáforo. Suena la sirena cuando estáis en el recreo. Hay huellas de barro en el suelo de la clase. Los alumnos de la clase están vestidos todos con ropa deportiva. Un policía le dice al criminal: “canta”.
Indica qué elemento falla en las siguientes situaciones para que no haya comunicación : Una señal de STOP en medio de un campo de fútbol. Un hombre habla solo mientras camina por la calle. Cartel para vosotros:
Identifica estos mensajes escritos mediante código no verbal:

La comunicación

  • 1.
    EL SISTEMA COMUNICATIVOLa comunicación es la transmisión de un mensaje o el intercambio de información por medio de signos entre un emisor y un receptor
  • 2.
    Cualquier acto decomunicación se inicia y se define cuando un emisor transmite un mensaje a un receptor , utilizando un código común, y ambos se encuentran en un contexto concreto. Esa transmisión de información se realiza a través de un canal.
  • 3.
  • 4.
    El emisor es la persona que primero elabora el mensaje y luego lo transmite. El receptor o destinatario del mensaje lo recibe y lo interpreta. El mensaje es la información que se transmite. 
  • 5.
    El canal es el medio a través del cual el emisor envía y el receptor recibe el mensaje. El canal puede ser...
  • 6.
    El canal también puede ser técnico, si recibimos el mensaje a través de algún aparato técnico: teléfono, radio, televisión, ordenador, móvil, etc. El contexto lo forman las circunstancias en que se encuentran el emisor y el receptor. Este contexto determina el mensaje en el sentido de que un mismo mensaje, en contextos diferentes, comunica cosas distintas.
  • 7.
    El código es el conjunto de signos que se utilizan para crear el mensaje. Hay dos tipos de código : VERBAL y NO VERBAL ¿Con qué código se comunica esta mujer?
  • 8.
    Observa a loscuatro personajes señalados. ¿Están comunicándose? ¿Quién es el emisor en cada caso? ¿Qué medio o canal emplea cada uno/a?
  • 9.
    ACTIVIDADES Identifica emisor,receptor, canal, código y mensaje en estas situaciones: Un muñeco rojo aparece iluminado en un semáforo. Suena la sirena cuando estáis en el recreo. Hay huellas de barro en el suelo de la clase. Los alumnos de la clase están vestidos todos con ropa deportiva. Un policía le dice al criminal: “canta”.
  • 10.
    Indica qué elementofalla en las siguientes situaciones para que no haya comunicación : Una señal de STOP en medio de un campo de fútbol. Un hombre habla solo mientras camina por la calle. Cartel para vosotros:
  • 11.
    Identifica estos mensajesescritos mediante código no verbal: