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Para convivir y relacionarnos de maneta
armónica se necesita tener una comunicación
basada en el deseo de conocer al otro y
entenderlo a través del diálogo.
Es decir todos los que conviven en un
determinado lugar deben ser considerados
como personas con igualdad de oportunidades
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Importancia y Características de Las
Normas
• Una norma es una regla de comportamiento
que nos indica cómo actuar de acuerdo a
ciertos valores en determinadas situaciones.
• Todas las normas regulan conductas: nos
dicen lo que es posible o necesario hacer, o no
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• Para que un Estado sea considerado de
Derecho, no se requiere de la voluntad o
decisión de algún actor político en particular ,
tampoco se trata de una generación
espontánea.
• Su construcción es un proceso que involucra
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normas acordadas
• Toda sociedad que se considere democrática
y de derecho debe respetar sus leyes y,
especialmente su constitución como norma
máxima.
PARTICIPACION CIUDADANA Y
DEMOCRACIA
• La participación ciudadana es un conjunto de
acciones autónomas y organizadas que se
ejecutan en los espacios públicos para
expresar ideas, desarrollar iniciativas y, sobre
todo, tomar decisiones con aspecto a los
problemas colectivos.
FACTORES QUE
FACILITAN LA
PARTICIPACION
CIUDADANA
La libertad El buen
gobierno
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La educación
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La participación ciudadana como
derecho
• Esta participación permite a todo ciudadano
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• La participación ciudadana es el derecho que
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LA SOCIEDAD CIVIL
• Es el conjunto de instituciones y asociaciones
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• Las asociaciones civiles sirven de enlace entre
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• Una sociedad civil participativa es un conjunto
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• Organizaciones no gubernamentales (ONG) o
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En las últimas décadas, el
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problemas como son: la
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problemas que afectan a la
sociedad
LA POBREZA Y EXCLUSION
Son factores que, en los jóvenes, pueden
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Pero no quiere decir que la pobreza y exclusión
social sea una causa directa de para realizar
actos .
LA IMPUNIDAD
Muchas veces cuando un delito no es
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por las autoridades, estimula y propicia a
muchos a cometer un acto delictivo.
FAMILIAS DISFUNCIONALES
Es muy probable que en hogares donde surgen
muchos conflictos, abusos y la falta de
disciplina para corregir a los hijos hacen que,
mayormente, los jóvenes tomen la decisión
convertirse en unos delincuentes.
LA PERSONALIDAD
• La carencia de autocontrol
• La escasa valoración del esfuerzo
• Deseo de obtener bienes materiales de una
forma rápida.
Aquella persona que tenga estas características
funcionan como estímulo para cometer actos
delictivos.
LOS FACTORES AMBIENTALES
• Las adicciones
• Falta de vigilancia
• Lugares donde hay mucha violencia
Estos factores son elementos que facilitan al
surgimiento de la delincuencia en nuestra
sociedad.
PARA EL INDIVIDUO Y/O LA FAMILIA
• Violencia de los derechos del individuo.
• Daño físico, económico y psicológico hacia el
individuo o a los familiares.
PARA LA COMUNIDAD
• Temor por parte de los residentes
• Falta de confianza entre las personas
• Daño económico a negocios legítimos
• Precios más altos por bienes y servicios
• Mayor inversión en protección y seguridad
privada
PARA LA SOCIEDAD
Un alto nivel de delincuencia debilita la
capacidad del Gobierno para proteger los
derechos individuales y garantizar que las leyes
se apliquen uniformemente
FORMAS DE DELINCUENCIA:
 Contra la vida y el cuerpo
 Contra el honor
 Contra la familia
 Contra la libertad
 Contra el patrimonio
 Contra la confianza y la buena fe en los
negocios
 Contra los derechos intelectuales
 Contra el patrimonio cultural
 Contra el orden económico
 Contra el orden financiero y monetario
 Tributarios
 Contra la seguridad publica
 Contra la ecología
 Contra la tranquilidad publica
 Contra la humanidad
 Contra el estado y defensa nacional
 Contra los poderes del Estado y el orden
constitucional
 Contra la voluntad popular
 Contra la administración publica
 Contra la fe pública
 Homicidio, aborto, genocidio
 Injuria, calumnia y difamación
 Matrimonios ilegales
 Violación de la libertad personal
 Hurto, estafa y fraude
 Usura, libramientos indebidos
 Delitos contra derecho de autor
 Delitos contra los bienes culturales
 Abuso del poder económico
 Delitos financieros y monetarios
 Contrabando, defraudación fiscal
 Delitos contra los medios de transporte
 Delito contra los medios de transporte
 Delito contra los recursos naturales
 Delitos contra la paz pública
 Genocidio ,tortura
 Traición a la patria
 Rebelión, motín
 Delitos contra el derecho de sufragio
 Delitos cometidos por funcionarios
 Falsificación de documentos
Se refiere a la conducta de adolescentes
jóvenes que usan la violencia física y
psicológica para interactuar con otros jóvenes
que como ellos o con la misma sociedad.
Entre las causas tenemos:
• Pobreza y desigualdad
• Desempleo
• Violencia y disfuncionalidad familiar
• Inseguridad personal y social
Los tipos de violencias juveniles más comunes
que encontramos en nuestra sociedad son:
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Características de un pandillero
• Baja autoestima
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vida
¿Porqué se forman los pandillas?
Algunas causas son:
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Falta de educación
Pobreza
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y seguridad que no encuentran es sus hogares.
POBREZA Y CONVIVENCIA
• Pobreza: es una situación o forma de
vida que surge como producto de carencia de
los recursos para satisfacer las necesidades
físicas y psíquicas básicas humanas que
inciden en un desgaste del nivel y calidad de
vida de las personas, tales como
la alimentación, la vivienda, la educación,
la asistencia sanitaria o el acceso al agua
potable.
• Convivencia :es la acción de convivir (vivir en
compañía de otro u otros), la condición de
relacionarse con las demás personas a través
de una comunicación permanente
fundamentada en afecto y tolerancia que
permite convivir y compartir en armonía en
las diferentes situaciones de la vida
La pobreza puede ser un factor que sea para
que una persona no pueda tener una buena
convivencia con lo demás y puede afectar su
estado emocional al no tener una buena
relación con los demás ya que necesita estar en
convivencia con los demás ya que el ser
humano por naturaleza es sociable.
¿QUIENES SON LO MAS VULNERABLES?
LOS GRUPO DE RIESGO
• Mucha personas sufren los efectos de la
pobreza en mayor medida, ya sea por
discriminación, exclusión.
• Estos grupos necesitan del apoyo del Estado y
de la sociedad para garantizar el desarrollo
de sus capacidades y puedan enfrentar las
adversidades.
GRUPOS DE RIESGO
• Pobladores de zonas urbanas:
Son las zonas donde el estado no llega
donde viven en extrema pobreza.
• Mujeres:
Enfrentan diversas formas de desigualdad
• MIGRACIONES:
Muchos en busca de un futuro mejor
migran fuera de su hogar, pero se enfrentan a
situaciones de informalidad, ilegalidad.
• NIÑOS, NIÑAS Y ANCIANOS:
Son los que más sufren porque les afecta
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LA DEMOCRACIA Y LAS NORMAS

  • 1.
  • 2. Para convivir y relacionarnos de maneta armónica se necesita tener una comunicación basada en el deseo de conocer al otro y entenderlo a través del diálogo. Es decir todos los que conviven en un determinado lugar deben ser considerados como personas con igualdad de oportunidades , derechos y deberes.
  • 3. Importancia y Características de Las Normas • Una norma es una regla de comportamiento que nos indica cómo actuar de acuerdo a ciertos valores en determinadas situaciones. • Todas las normas regulan conductas: nos dicen lo que es posible o necesario hacer, o no hacer, en determinadas circunstancias.
  • 4. Características de las normas Se aprenden y se asimilan casi de forma inconsciente observando nuestro alrededor Se expresa en las costumbres, oralmente o por escrito: reglamentos, leyes, etc. Cambian y se transforman según el tiempo y la situación que se vive. Son eficaces en la medida que responden a las necesidades de las personas. Pueden ser obligatorios y punitivas porque admiten sanciones y fuerzas Están presentes en todos los grupos humanos
  • 5. • En la convivencia democrática de una sociedad, existen normas que deben ser cumplidas por todos los miembros, porque estas regulan las relaciones entre los diferentes grupos que lo conforman. • Para que un Estado sea considerado de Derecho, no se requiere de la voluntad o decisión de algún actor político en particular , tampoco se trata de una generación espontánea.
  • 6. • Su construcción es un proceso que involucra a todos y que se sustenta en el respeto a las normas acordadas • Toda sociedad que se considere democrática y de derecho debe respetar sus leyes y, especialmente su constitución como norma máxima.
  • 7. PARTICIPACION CIUDADANA Y DEMOCRACIA • La participación ciudadana es un conjunto de acciones autónomas y organizadas que se ejecutan en los espacios públicos para expresar ideas, desarrollar iniciativas y, sobre todo, tomar decisiones con aspecto a los problemas colectivos.
  • 8. FACTORES QUE FACILITAN LA PARTICIPACION CIUDADANA La libertad El buen gobierno La cultura política La educación y opinión La sociedad civil activa y organizada La inclusión social y política
  • 9. La participación ciudadana como derecho • Esta participación permite a todo ciudadano formar parte activa de la sociedad • La participación ciudadana es el derecho que todas las personas tienen para formar parte en la vida social y política del país. • Para participar es necesario que las personas cumplas ciertas condiciones:
  • 10. Para ejercer la participación ciudadana Desarrollar actividades proactivas y de liderazgo Tomar en cuenta todo lo que pueda interesar a la persona, la comunidad y el Estado. Expresar un modelo de comportamiento social fundamentado en el respeto por las diferencias Intercambiar información para plantear diversas alternativas Respetar todas las contribuciones de las personas Respetar los derechos y las libertades de las personas
  • 11. LA SOCIEDAD CIVIL • Es el conjunto de instituciones y asociaciones de carácter cívico y voluntario que sirven de mediadores entre los individuos y el Estado. • Se tratan de organizaciones que se han desarrollado sobre la base de prácticas de interacción y debate relacionadas con la participación política ciudadana, la investigación, el trabajo y la fe; constituyen, por tanto, espacios de actuación.
  • 12. • Las asociaciones civiles sirven de enlace entre los ciudadanos y sus representantes en el gobierno. • Las asociaciones civiles se encargan de revisar, evaluar y verificar la forma en que los temas que les conciernen son del estado. • Una sociedad civil participativa es un conjunto de asociaciones organizadas, plurales, voluntarias, independientes y autónomas frente al Estado.
  • 13. Tipos o grupos de instituciones • Organizaciones no gubernamentales (ONG) o no lucrativas (ONL), como las asociaciones fundaciones y colectivos. • Grupos comunitarios de carácter vecinal, religioso, entre otros. • Colegios profesionales y sindicatos.
  • 14. Características de la Sociedad Civil Renuncia a enriquecerse con sus actividades (no lucrativas). Busca promover y defender los Derechos Humanos y Ciudadanos. Presenta autonomía e independencia del poder económico y político. Brinda servicios a terceros orientados a impulsar mejoras en los sectores de desarrollo del país.
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  • 16. En las últimas décadas, el Perú ha enfrentado serios problemas como son: la pobreza y la delincuencia problemas que afectan a la sociedad
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  • 18. LA POBREZA Y EXCLUSION Son factores que, en los jóvenes, pueden inducir a cometer actos delictivos Pero no quiere decir que la pobreza y exclusión social sea una causa directa de para realizar actos .
  • 19. LA IMPUNIDAD Muchas veces cuando un delito no es sancionado o es castigado de manera injusta por las autoridades, estimula y propicia a muchos a cometer un acto delictivo.
  • 20. FAMILIAS DISFUNCIONALES Es muy probable que en hogares donde surgen muchos conflictos, abusos y la falta de disciplina para corregir a los hijos hacen que, mayormente, los jóvenes tomen la decisión convertirse en unos delincuentes.
  • 21. LA PERSONALIDAD • La carencia de autocontrol • La escasa valoración del esfuerzo • Deseo de obtener bienes materiales de una forma rápida. Aquella persona que tenga estas características funcionan como estímulo para cometer actos delictivos.
  • 22. LOS FACTORES AMBIENTALES • Las adicciones • Falta de vigilancia • Lugares donde hay mucha violencia Estos factores son elementos que facilitan al surgimiento de la delincuencia en nuestra sociedad.
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  • 24. PARA EL INDIVIDUO Y/O LA FAMILIA • Violencia de los derechos del individuo. • Daño físico, económico y psicológico hacia el individuo o a los familiares.
  • 25. PARA LA COMUNIDAD • Temor por parte de los residentes • Falta de confianza entre las personas • Daño económico a negocios legítimos • Precios más altos por bienes y servicios • Mayor inversión en protección y seguridad privada
  • 26. PARA LA SOCIEDAD Un alto nivel de delincuencia debilita la capacidad del Gobierno para proteger los derechos individuales y garantizar que las leyes se apliquen uniformemente
  • 27. FORMAS DE DELINCUENCIA:  Contra la vida y el cuerpo  Contra el honor  Contra la familia  Contra la libertad  Contra el patrimonio  Contra la confianza y la buena fe en los negocios  Contra los derechos intelectuales  Contra el patrimonio cultural  Contra el orden económico  Contra el orden financiero y monetario  Tributarios  Contra la seguridad publica  Contra la ecología  Contra la tranquilidad publica  Contra la humanidad  Contra el estado y defensa nacional  Contra los poderes del Estado y el orden constitucional  Contra la voluntad popular  Contra la administración publica  Contra la fe pública  Homicidio, aborto, genocidio  Injuria, calumnia y difamación  Matrimonios ilegales  Violación de la libertad personal  Hurto, estafa y fraude  Usura, libramientos indebidos  Delitos contra derecho de autor  Delitos contra los bienes culturales  Abuso del poder económico  Delitos financieros y monetarios  Contrabando, defraudación fiscal  Delitos contra los medios de transporte  Delito contra los medios de transporte  Delito contra los recursos naturales  Delitos contra la paz pública  Genocidio ,tortura  Traición a la patria  Rebelión, motín  Delitos contra el derecho de sufragio  Delitos cometidos por funcionarios  Falsificación de documentos
  • 28. Se refiere a la conducta de adolescentes jóvenes que usan la violencia física y psicológica para interactuar con otros jóvenes que como ellos o con la misma sociedad. Entre las causas tenemos: • Pobreza y desigualdad • Desempleo • Violencia y disfuncionalidad familiar • Inseguridad personal y social
  • 29. Los tipos de violencias juveniles más comunes que encontramos en nuestra sociedad son: La delincuencia El pandillaje Las barras bravas
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  • 31. Características de un pandillero • Baja autoestima • Dificultad para saber manejar la presión de amigos • Falta de experiencia positivas y exitosas • Siente que no tiene control sobre su propia vida
  • 32. ¿Porqué se forman los pandillas? Algunas causas son: Entorno familiar disfuncional Falta de educación Pobreza Desempleo Las pandillas ofrecen sensación de pertenencia y seguridad que no encuentran es sus hogares.
  • 33. POBREZA Y CONVIVENCIA • Pobreza: es una situación o forma de vida que surge como producto de carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o el acceso al agua potable.
  • 34. • Convivencia :es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros), la condición de relacionarse con las demás personas a través de una comunicación permanente fundamentada en afecto y tolerancia que permite convivir y compartir en armonía en las diferentes situaciones de la vida
  • 35. La pobreza puede ser un factor que sea para que una persona no pueda tener una buena convivencia con lo demás y puede afectar su estado emocional al no tener una buena relación con los demás ya que necesita estar en convivencia con los demás ya que el ser humano por naturaleza es sociable.
  • 36. ¿QUIENES SON LO MAS VULNERABLES? LOS GRUPO DE RIESGO • Mucha personas sufren los efectos de la pobreza en mayor medida, ya sea por discriminación, exclusión. • Estos grupos necesitan del apoyo del Estado y de la sociedad para garantizar el desarrollo de sus capacidades y puedan enfrentar las adversidades.
  • 37. GRUPOS DE RIESGO • Pobladores de zonas urbanas: Son las zonas donde el estado no llega donde viven en extrema pobreza. • Mujeres: Enfrentan diversas formas de desigualdad
  • 38. • MIGRACIONES: Muchos en busca de un futuro mejor migran fuera de su hogar, pero se enfrentan a situaciones de informalidad, ilegalidad. • NIÑOS, NIÑAS Y ANCIANOS: Son los que más sufren porque les afecta su nutrición, salud, desarrollo social, educación. Los ancianos al no contar con su familia sufren mas carencias