Este documento describe los mecanismos de objetividad en la escritura expositiva, incluyendo dar importancia a los contenidos en lugar de las opiniones, usar un registro formal académico sin valoraciones, y desfocalizar el texto alejándolo del yo y del tú. Explica que la alta modalización condiminutivos, frases hechas, recursos literarios dan subjetividad, mientras que la baja modalización con léxico sin connotaciones es más objetiva. También detalla estrategias para desfocalizar el texto como ocultar el sujeto agent

1. Texto expositivo
Mecanismos de adecuación:
OBJETIVIDAD

2. La búsqueda de la objetividad
➔ Dar importancia a los contenidos
¿Cómo? = registro formal académico
➔ Texto menos modalizado
(no entrar en valoraciones)
➔ Texto más desfocalizado
(ausencia del TÚ y del YO)

3. Alta/baja modalización
• Elementos que confieren subjetividad:
➔ Diminutivos
➔ Frases hechas
➔ Recursos retóricos o literarios como el uso de metáforas
➔ Vocativos, exclamaciones e interrogaciones dirigidas al
lector
➔ Léxico connotado/valorativo
Típicos de un registro coloquial

4. Modalización: léxico
• Adjetivos / nombres / adverbios:
➔ Es un pobre hombre
➔ Es una película magnífica
➔ Terremoto en el Caribe (titular de prensa)
➔ Catástrofe en el Caribe (titular de prensa)
➔ Nuevamente, Bush salió reelegido
➔ Desgraciadamente, Bush salió reelegido

5. Desfocalización: estrategias
! Presencia del YO y del TÚ -> típicos de un registro coloquial
1. Ocultación del sujeto agente
2. Generalización del sujeto
3. Indeterminación del sujeto agente
➔ DISTANCIAMIENTO DEL ‘YO’ EMISOR

6. 1. Ocultación del sujeto agente
➔ Se ha cometido un crimen (los sospechosos)
➔ El ladrón ha sido detenido (la policía)
➔ El texto nos muestra…/ aborda… / concluye… (el
autor)
Desfocalización: estrategias

7. 1. Ocultación del sujeto agente
Evitar verbos de opinión y creencia
Pienso… / Creo… / Opino…
-> Ciertamente,… / Evidentemente,… / Posiblemente,…
➔ Utilizar operadores de refuerzo:
. Refuerzan una afirmación:
En efecto,… / De hecho, … / En realidad, …
. Refuerzan una evidencia:
Ciertamente, … / Sin duda, …
. Focalizan: Esencialmente, … / Fundamentalmente, …
Desfocalización: estrategias

8. 2. Generalización del sujeto:
➔ Uno vive bien en España
➔ Si no encuentras trabajo, no tienes derecho a recibir
atención sanitaria
! Desfocalizan, pero son inadecuados en un registro
formal académico
➔ Se está hablando mucho de los efectos negativos del
colesterol
Desfocalización: estrategias

9. 3. Indeterminación del sujeto agente:
➔ Se ha descubierto una nueva fórmula = se + 3ªp
➔ Ha sido descubierta una vacuna contra la malaria
= voz pasiva
➔ El descubrimiento de una nueva vacuna…
= nominalización
➔ Descubrir la nueva vacuna ha significado…
= infinitivo
Desfocalización: estrategias

10. 1. Estructuras con se
2. Uso de la pasiva (ser + participio)
3. Es + adjetivo (posible, necesario, difícil, etc.)
4. Expresiones modales con verbos de habla: cabe
añadir…, conviene destacar…, es necesario tener en
cuenta…, etc.
5. Uso de formas no personales: infinitivos, gerundios
o participios
Desfocalización: estrategias

11. 6. Nominalizaciones de verbos
7. Eliminación de pronombres superfluos
8. Sustitución de un sujeto humano por uno no humano
9. Uso de verbos que no requieren un sujeto humano
= Los contenidos se revisten de validez universal: no
se presentan como opiniones cuestionables sino como
información objetiva
Desfocalización: estrategias