La educación por correspondencia se caracteriza por la flexibilidad de horarios ya que los estudiantes organizan su propio tiempo de estudio. Otorga mayores oportunidades de acceso al aprendizaje permanente al permitir elegir entre más instituciones académicas. Presenta tanto ventajas como desventajas, entre las primeras está el seguimiento riguroso a cada estudiante y facilitar el acceso a personas con capacidades diferentes, aunque ofrece limitado intercambio entre profesores y alumnos y posibles retrasos en la retroalimentación.

1. 1.- ¿Cuáles son las características de la educación por
correspondencia?
R= secaracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el mismo estudiante
organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto grado de
autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces está limitada en ciertos
cursos queexigen participación en línea en horarios o espacios específicos.
2.- ¿Qué beneficios otorga esta enseñanza?
R=Los Programas deeducación a distancia permiten un mayor acceso al
aprendizajey fomentan el aprendizajepermanente. El aprendizajea distancia
permite a los estudiantes elegir entre un conjunto más amplio de
instituciones académicas para su aprendizajepermanente.
Las Escuelas de enseñanza a distancia disfrutan de una mejor
comercialización, lo que significaque más estudiantes en última instancia en
el lugar que sea y a cualquier hora, puede asistir a ellas.
La educación a distancia también permite mayor compensación y potencial
de promoción.
3.- ¿Cuáles son sus ventajas y desventajas?
VENTAJAS:
El asesor lleva un seguimiento riguroso del estudiante empleando diversos
instrumentos para evaluarlo respetando el ritmo de trabajo del alumno.
Facilita a las personas con capacidades diferentes el acceso a cursar una
carrera.
Tienen la misma validez los papeles que se obtienen al término de la carrera,
que el que se cursa de manera escolarizada.

2. DESVENTAJAS:
La diversificación y ampliación de la oferta educativa de distintos cursos y
niveles va en aumento aunque no seha logrado cubrir al 100 %.
Ofrecelimitado intercambio directo de experiencias que proporciona la
relación profesor-alumno y alumno-alumno.
Posibles retrasos en la retroalimentación y rectificación de posibles errores.
4.- ¿En que se basa la tele primaria, Telesecundaria y la
educación de adultos?
R=Se basa en integrar actividades de un “Telemaestro”, Quien expone la
clase, la mayoría de las veces en vivo, que a su vez recibe en las “Tele aulas”
en donde el maestro supervisa las actividades de aprendizajedel alumno
sugeridas por el telemaestro
5.- ¿Enqué consiste el sistemade educaciónuniversitaria y la
formaciónprofesional adistancia?
R=En que los sistemas de educación universitaria y formación profesionala
distancia se diversifican en tanto universidades hay en el país, diferentes
liderazgos han desarrollado una gran gama de modelos al respecto