El documento resume el desarrollo de la educación preescolar en México entre las décadas de 1990 a 1999. Durante este periodo, se expandió la matrícula preescolar aunque el número de maestros creció modestamente. También se formuló una nueva ley en 1994 que ratificó la obligatoriedad de la educación preescolar y estableció su duración en tres años. Además, para mediados de la década los programas y materiales educativos se implementaron de manera generalizada en preescolar y primaria.