Este documento define la historia como la ciencia social que estudia el pasado humano, sus cambios y permanencias a través del tiempo. Explica que los historiadores parten de una pregunta e hipótesis, buscan testimonios que convierten en fuentes, analizan la información y construyen explicaciones. También describe los diferentes tipos de actores e historia, como individuos famosos, grupos sociales y colectivos, así como las fuentes y ciencias auxiliares de la historia.
Trabajo realizado por alumnado de quinto B del C.E.I.P. El Puntal de Bellavista (Huelva), dentro del proyecto "Aprendemos junt@s" de colaboración entre el C.E.I.P. Genil de Jauja (Córdoba) y el C.E.I.P. El Puntal de Bellavista (Huelva)
Trabajo realizado por alumnado de quinto B del C.E.I.P. El Puntal de Bellavista (Huelva), dentro del proyecto "Aprendemos junt@s" de colaboración entre el C.E.I.P. Genil de Jauja (Córdoba) y el C.E.I.P. El Puntal de Bellavista (Huelva)
Material resumido sobre la evoluciòn de la historia como ciencia, sus definiciones, funciòn social, objeto de estudio e importancia de la historia, mètodo cientìfico de la historia
FACTORES DE LA REVOLUCIÓN, LAS TRANSFORMACIONES EN EL CAMPO Y EN LAS CIUDADES, LA MAQUINA DE VAPOR, EUROPA PREINDUSTRIAL, EL LIBERALISMO, ¿POR QUE EN INGLATERRA?, LOS CONFLICTOS SOCIALES
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
EL SE
1. HISTORIA ( del griegoHISTORIA ( del griego
antiguo: inquirir,antiguo: inquirir,
preguntar, investigar)preguntar, investigar)
CLÍO, LA MUSA DE LA
HISTORIA
HERÓDOTO
7. La tarea del historiadorLa tarea del historiador
LOS HISTORIADORES
PARTEN DE UNA PREGUNTA Y FORMULAN
UNA HIPÓTESIS
BUSCAN TESTIMONIOS Y LOS CONVIERTEN
EN FUENTES
ORDENAN, ANALIZAN Y RELACIONAN LA
INFORMACIÓN Y RECURREN A OTRAS CIENCIAS
SOCIALES
CONSTRUYEN EXPLICACIONES
8. Los historiadores
interrogan al pasado, le
hacen preguntas
que pueden iluminar lo que
sucede en el presente
¿De que se
Ocupan los
Historiadores?
9. La historiografíaLa historiografía
La historia como disciplina
científica nació a fines del siglo
XIX. Junto con este hecho
aparecieron los estudios críticos
sobre las obras que abordan
el pasado. Esa rama de la
Historia que analiza las fuentes
secundarias es la HISTORIOGRAFÍA
10. La historiografíaLa historiografía
DISTINTAS
ESCUELAS
S.XIX Destacaban
el relato de sucesos
políticos y grandes
acontecimientos
(batallas, reyes….)
S.XX Destacaban
los procesos
socioeconómicos y
mentalidades
colectivas
1960/1970
Destacaban el
estudio de la
cultura, el pensa-
-miento y los modos
de sentir
11. Los sujetos de la historiaLos sujetos de la historia
¿quiénes son los
protagonistas de la
HISTORIA?
¿ANÓNIMOS O
FAMOSOS?
14. ACTORES INDIVIDUALES
*SON AQUELLOS QUE SE
DESTACARON POR SUS
ACTOS O POR SUS IDEAS
POR EJ. ALEJANDRO MAGNO
JULIO CESAR, AUGUSTO
ACTORES COLECTIVOS
*SON AQUELLOS INTEGRADOS
POR GRUPOS DE PERSONAS.
16. ACTUALMENTE, LA MAYORIA DE LOS
HISTORIADORES INTEGRA EN SUS
EXPLICACIONES TANTO LA ACCIÓN DE
LOS ACTORES INDIVIDUALES COMO
LA DE LOS ACTORES COLECTIVOS
17. LAS CIENCIAS AUXILIARES DELAS CIENCIAS AUXILIARES DE
LA HISTORIALA HISTORIA
CIENCIAS
AUXILIARES
ANTROPOLOGÍA ARQUEOLOGIA GEOGRAFÍA FILOSOFIA SOCIOLOGIA ECONOMIA
18. TESTIMONIOS Y FUENTESTESTIMONIOS Y FUENTES
Los testimonios son los indicios de lasLos testimonios son los indicios de las
acciones humanas pasadasacciones humanas pasadas
Un testimonio se transforma en fuente cuandoUn testimonio se transforma en fuente cuando
el historiador lo interroga, lo analiza.el historiador lo interroga, lo analiza.
19. Tipos de Fuentes
Primarias: producidas
por la sociedad que es-
-tudia el historiador
Secundarias: son de
épocas posteriores
a la estudiada
20. Clasificación de las
Fuentes
Escritas: todos aquellos
objetos donde haya
algo escrito (carta,libro)
Orales:análisis de lo que
cuenta un protagonista
(canción, entrevista)
Materiales: restos
materiales ej. Vasijas
armas, edificios)
Audiovisuales:registros
Gráficos y sonoros
(pinturas, discos..)
