La ciencia es un sistema acumulativo, metódico y provisional de conocimientos comprobables, producto de una investigación científica y concerniente a una determinada área de objetos y fenómenos.

1. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON
Vidal Sandoval Nery Alvaro
Docente: Mgr. Ramiro Zapata
Investigación de mercados 2
Grupo-09
Semestre 1-2021
1
MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR
Contenido
1 LA INVESTIGACION CIENTIFICA...................................................................................................................2
1.1 INTRODUCCION........................................................................................................................................2
1.2 DESARROLLO ............................................................................................................................................2
1.2.3 Caractersticas de la investigación científica.......................................................................................2
1.2.4 Tipos de investigación científica........................................................................................................3
1.2.5 Etapas del proceso de investigación científica...................................................................................3
1.2.6 Importancia de la investigación científica..........................................................................................4
1.3 CONCLUSIÓN............................................................................................................................................4
1.4 REFERENCIAS............................................................................................................................................5
1.5 PREZI.........................................................................................................................................................5

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1 LA INVESTIGACION CIENTIFICA
1.1 INTRODUCCION
La investigación científica es un proceso ordenado y sistemático de indagación en el cual, mediante la
aplicación rigurosa de un conjunto de métodos y criterios, se persigue el estudio, análisis o indagación en torno
a un asunto o tema, con el objetivo subsecuente de aumentar, ampliar o desarrollar el conocimiento que se
tiene de este.
El objetivo fundamental de la investigación científica es buscar soluciones a problemas específicos: explicar
fenómenos, desarrollar teorías, ampliar conocimientos, establecer principios, reformular planteamientos,
refutar resultados, etc.
Para ello, la investigación se vale del método científico, que es una herramienta para proceder al análisis y la
indagación del problema planteado de forma estructurada y sistemática.
En este sentido, la metodología implica una serie de pasos o etapas, con el fin de demostrar la validez de los
resultados obtenidos. Las etapas de la investigación científica son, a grandes rasgos, las siguientes:
identificación del problema, búsqueda de antecedentes, observación, demostración de la hipótesis y
conclusiones.
1.2 DESARROLLO
La investigación científica consta de tres elementos indispensables:
• Objeto de investigación. Se refiere al asunto o tema sobre el que se va a investigar y que será objeto
de análisis pormenorizado.
• Medio. Conjunto de recursos, métodos y técnicas adecuados para el tipo de investigación y el tema
que se va a abordar.
• Finalidad de la investigación. Se refiere a las razones que motivan la investigación, es decir, a su
propósito último. Por ejemplo, qué beneficios aportará a la sociedad determinado conocimiento.
1.2.3 Características de la investigación científica
• Es sistemática. Considera a las investigaciones previas como antecedentes, los cuales brindan un
punto de partida y un contexto. Por ende, se enmarca en un sistema de pensamiento. Por ejemplo,
un estudio sobre un nuevo planeta descubierto deberá tomar en cuenta las leyes de Kepler.
• Es metódica. Parte de un método definido y declarado que permite validar sus resultados. Por
ejemplo, método cuantitativo, método cualitativo, experimental, observacional, estudio de campo,
etc.
• Es ordenada. Para poder llegar a sus fines, la investigación científica requiere de orden en el
procedimiento, en el tratamiento de los datos y en el registro de la información.
• Es racional. Explica el fenómeno estudiado de manera objetiva y racional.
• Es reflexiva y crítica. Reflexiona sobre el objeto de estudio y promueve el pensamiento crítico, del que
depende el desarrollo de nuevo conocimiento.

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1.2.4 Tipos de investigación científica
1.2.4.1 Según su propósito
• Investigación científica pura: también llamada fundamental o básica, es aquella que aborda
problemas de tipo teórico. No se orienta a la solución de un problema práctico, sino a dar solución a
un enigma. Por ejemplo, determinar el origen de los dinosaurios.
• Investigación científica aplicada: es aquella que indaga sobre la aplicación práctica de determinados
conocimientos científicos. Suele partir de los conocimientos adelantados por la investigación científica
pura. Un ejemplo puede ser el estudio de la energía solar para obtener electricidad en los hogares.
1.2.4.2 Según el nivel de conocimientos
• Investigación científica exploratoria: es aquella que tiene como objetivo delimitar o buscar nuevos
temas de estudio. Por ejemplo, un estudio sobre la mortalidad infantil.
• Investigación científica descriptiva: es aquella que busca encontrar la estructura y comportamiento
de algún fenómeno o cuestión. Por ejemplo, un estudio para conocer y describir los mecanismos
inmunitarios del ser humano.
• Investigación científica explicativa: es aquella que intenta formular las leyes que determinan dicho
comportamiento. Por ejemplo, un estudio para determinar las causas del Alzheimer.
1.2.4.3 Según su estrategia
• Investigación científica de campo: es aquella donde el investigador recolecta sus muestras o datos en
el lugar mismo de la investigación. Por ejemplo, el estudio arqueológico de las ruinas de Egipto.
• Investigación científica experimental: es aquella donde el propio investigador crea las condiciones
para indagar en la relación causa-efecto de un fenómeno. Por ejemplo, un estudio para determinar la
efectividad de un medicamento en el tratamiento de una enfermedad y sus posibles efectos adversos.
• Investigación científica documental: es aquella que se basa en los datos obtenidos por otros trabajos
de investigación. Por ejemplo, un estudio sobre las causas y consecuencias de la Guerra Fría.
1.2.5 Etapas del proceso de investigación científica
El proceso de investigación científico implica el desarrollo de las etapas de investigación básicas. Para
entenderlas, propondremos un ejemplo ficticio sobre la desnutrición infantil (todos los nombres de las
entidades y los datos han sido inventados).
1.2.5.1 Selección del tema a investigar.
Se trata de determinar el área y tema a estudiar. Por ejemplo,
1.2.5.2. Antecedentes (revisión de la bibliografía).
Implica buscar y seleccionar investigaciones previas sobre el área para partir de ellas.
1.2.5.3 Planteamiento del problema.
Supone identificar las preguntas que el trabajo pretende responder.
1.2.5.4 Delimitación del problema.
Es importante también establecer los límites de la investigación. Esto implica no solo expresar qué pretende
resolver el investigador, sino qué deberá excluir, de manera que el lector no se forme expectativas que estén
fuera del alcance del investigador.

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1.2.5.5 Hipótesis.
En algunos tipos de investigación científica, es necesario formular una hipótesis. La hipótesis es la respuesta
esperada a la pregunta principal del problema, y deberá someterse a comprobación.
1.2.5.6 Definición del objetivo.
Define cuál es la meta global del trabajo, a dónde quiere llegar.
1.2.5.7 Justificación del problema.
Se trata de explicar por qué la investigación es importante para la comunidad científica y para la sociedad en
general.
1.2.5.8 Definición del marco teórico.
Sección en la que se debe expresar al lector cuáles son los conceptos y enfoques teóricos del trabajo. Por
ejemplo, definir qué entenderá el investigador por nutrición y desnutrición infantil.
1.2.5.9 Diseño y exposición de la metodología. Expone cuáles serán el diseño y los métodos de investigación
científica a emplear.
1.2.5.10 Definición de la población y muestra. Se determina cuál va a ser la población estudiada y su número.
1.2.5.11 Recolección de datos. Se recogen y totalizan los datos obtenidos durante el proceso.
1.2.5.12 Análisis de resultados. Se interpretan los resultados obtenidos, sean cuantitativos o cualitativos.
1.2.5.13 Conclusiones y recomendaciones. Se expresan con claridad las conclusiones a las que llega la
investigación y se hacen recomendaciones para investigaciones futuras en el área.
1.2.6 Importancia de la investigación científica
La importancia de la investigación científica reside en que nos permite conocer el porqué de las cosas y el
funcionamiento de la naturaleza. Esta información nos ayuda a adaptarnos a la realidad y a mejorar nuestra
calidad de vida.
Las preguntas nacen de la curiosidad científica, y cuando procuramos responderlas con objetividad a través
de la investigación, podemos comprender cómo funcionan las cosas. Este conocimiento puede ser aplicado
PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS CONCRETOS.
1.3 CONCLUSIÓN
Para concluir con el presente trabajo, se pude hacer referencia a la importancia que tiene la investigación
como proceso de aprendizaje; ya que la misma posee una gama de características fundamentales y que se
estrechan de manera muy compacta para poder captar la información o para lograr los objetivos propuestos,
es preciso recordar que la investigación científica es un método riguroso en el cual se obtiene una serie de
objetivos antes propuestos y de manera muy técnica, y la investigación es la que tiene por fin ampliar el
conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica e investigar es una acción de
aclarar.
Es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigación que se pueden
seguir. Este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en la elección del método adecuado para un
procedimiento específico. Por eso se podría acotar que el tema se debería de implantar desde la educación

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básica ya que a pesar de que la investigación siempre está presente, siempre es bueno conocer el lado técnico
y científico de las cosas por más comunes y cotidianas que suelan resultar.
1.4 REFERENCIAS
1) https://www.monografias.com/trabajos15/invest-cientifica/invest-cientifica.shtml
2) https://www.significados.com/investigacion-
cientifica/#:~:text=La%20investigaci%C3%B3n%20cient%C3%ADfica%20es%20un,o%20desarrollar
%20el%20conocimiento%20que
1.5 PREZI
https://prezi.com/jdx2aea3kw_q/investigacion-
cientifica/?frame=5d199d382c3981144bdff365a6fa74beb0158cd5