Este documento describe una investigación sobre la desmotivación de los alumnos en las clases de historia y las estrategias que pueden usar los profesores para motivarlos. El problema es la falta de motivación de los alumnos y sus bajos puntajes en las pruebas. El objetivo es identificar los errores de los profesores y métodos para motivar a los alumnos y lograr aprendizajes significativos. La hipótesis es que nuevas metodologías harán las clases más didácticas y motivarán a los alumnos.

1. La Motivación Sandra Pino Henríquez