La organización de las TIC en la escuela y en la comunidad

1. Perspectivas de la Tecnología Educativa
• La integración de la TIC en instituciones educativas
• Nativos e inmigrantes digitales
• Educar en la comunidad; promesas y realidades de la WEB 2.0

2. Integrantes del equipo

Mtra. Ana María Herrera Pérez
Mtro. Francisco Javier Puon Aguilar
Mtra. Alejandra Gabriela Ramos Franco

3. LA INTEGRACIÓN DE LA TIC EN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Hugo Martínez Alvarado

4. Perspectivas de análisis

 Cambio de las estructuras de
aprendizaje en las nuevas
generaciones, generando
nuevas formas de adquirir
habilidades, manejo de
información y construcción
de nuevos aprendizajes.
 Identificar lo que los
estudiantes deberían saber y
ser capaces de hacer para
aprender efectivamente y vivir
productivamente en un
mundo cada vez más digital.

5. Desafíos de integrar las
tecnologías de la información en
las instituciones escolares

 El diseño, mantenimiento y gestión de la infraestructura
tecnológica.
 4 niveles: básico, estandarizado, racionalizado y dinámico.
 Competencias docentes
 Buscando soluciones ventajosas en el contexto y
requerimientos de los educadores
 Provisión de recursos y contenidos digitales
 Software para el logro de aprendizaje a Web educativa

6. Propuestas que permiten provocar el
diseño de políticas y estrategias
eficientes

 No hay decisiones erradas, hay planificaciones inadecuadas
 La clave es partir del propósito
 Los docentes no son un problema, son parte de la solución
 Proveer de un adecuado soporte, capacitación y acompañamiento a
los maestros.
 Los nativos digitales pueden sorprender a los inmigrantes digitales
¡Permítalo!
 El patio de la escuela se amplió, ahora tiene una versión virtual que
es más grande y diversa que lo que podemos ver.
 Ciudadanía digital ahora, para la construcción del mundo de
mañana.

7. NATIVOS E INMIGRANTES
DIGITALES


8. 
NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES.
(ALEJANDRO PISCITELLI)

9. 

10. LOS NATIVOS DIGITALES INMIGRANTES DIGITALES


11. 

12. EDUCAR EN LA COMUNIDAD;
PROMESAS Y REALIDADES DE LA
WEB 2.0
