El documento describe un estudio que implementó un taller psicoterapéutico de recreación psicodramática con niños en situación de abandono. El taller utilizó elementos del cuento de Hansel y Gretel para suscitar la movilización de significados relacionados con el abandono. El objetivo fue caracterizar expresiones de resiliencia en los niños y cualificar la intervención clínica para favorecer el desarrollo psicológico a través de la consciencia, cognición, ética y simbolización. El taller buscó que los niños encontraran valores