2. Introducción
La Revolución del 1952 amplió la cobertura del derecho al
voto en Bolivia, la distribución de tierras –a través de una
controversial reforma agraria con no pocas expropiaciones
violentas, y control del Estado sobre los recursos naturales
y la economía boliviana. Además, incorporó a la vida política
al sector campesino y femenino al establecer el voto
universal.
3. NACIONALIZACIÓN DE
LAS MINAS
la nacionalización de las minas de los tres principales
grupos empresariales mineros de bolivia (Patiño, Hoschild
y Amarayo) construyó la primera reforma económica del
MNR y desató una serie de contradicciones internas y
externas alrededor de la Revolución nacional.
en el plano interno, el MNR había estado tratando de
incrementar el control del estado sobre la minería desde
el gobierno de Villarroel, con el control de divisas. Sin
embargo en 1952, Paz Estenssoro no estaba
comprometido con una nacionalización. Por tanto, las
primeras medidas del mnr en el sector minero fueron la
creación de un monopolio de exploración a través del
banco minero y la obligatoriedad de entrega del 100% de
divisas al banco central.
Lechín firma el decreto
supremo
4. LA REFORMA
AGRARIA
A mediados del sigloXX bolivia contaba con un
sistema agrario latifundista caracterizado por una
desigual tendencia de la tierra, condiciones de
trabajo semifeudales y con baja capacidad de
proveer alimentos a bolivia. Aproximadamente 4.5%
de la población era propietaria del 70% de la tierra
agrícola.
el trabajo a diario consistía en un sistema de control
de la mano de obra a través del ascenso a tierra a
través de presentaciones laborales. Adicionalmente,
los indios tenían que aportar con semillas,
herramientas y hasta animales para realizar el
trabajo
además de obligaciones laborales agropecuarias, los
indios estaban obligados a ofrecer servicios
personales remanentes de la época colonial
(ponguaje) al hacendado y su familia.
5. REFORMA EDUCATIVA
en 1950 el 25.8% de la población en edad estaba en
primaria y dos tercios de la población 67.9% era
analfabeta. Al año del inicio de la Revolución y para
adecuar el sistema educativo a transformaciones
anteriores, en 1953 el gobierno creó la comisión nacional
de la reforma educativa que en 120 días presentó su
propuesta. Recién ante demandas de del magisterio en
1955 se promulgó el código de la educación boliviana.
El código dividió el sistema educativo en un ámbito
urbano, a cargo del ministerio de educación, y otro de
educación rural a cargo del recientemente creado
ministerio de asuntos campesinos.
el código buscaba extender la educación a las mayorías y
reorientar la educación hacia una educación técnica.
también planteaba la importancia de realizar al indio y en
su afán modernizador.
Reforma Educativa
6. EVOLUCIÓN DE LA
ECONOMÍA
el primer impacto económico de la Revolución
nacional sobre la economía fue la influencia por una
parte, el incremento en la emisión de moneda del
banco central de bolivia para proveer de capital de
trabajo a la COMIBOL y el creciente incremento al
explotar las importaciones (porque para ellas había
una taza de cambio preferencial que cada vez
estaba más de la tasa de cambio en el mercado
negro) iniciaron la inflación, la caída del 13% en la
producción agrícola entre 1952 y 1959.
