La sílaba y la tilde
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Este documento explica los conceptos de sílaba, tilde, acentuación aguda, llana y esdrújula. Define la sílaba como cada golpe de voz al pronunciar una palabra. Explica que para poner tildes correctamente se debe identificar la sílaba tónica. Luego proporciona ejemplos de palabras agudas, llanas y esdrújulas. Más adelante, explica conceptos como diptongos, triptongos e hiatos, y cómo afectan la acentuación. Finalmente, enfatiza la import
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Trabajemos las sílabas
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260 la silaba
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Curso propedeutico de Redacción y Ortografía
Este documento presenta las reglas básicas de acentuación en español. Explica que el acento es un signo gráfico que indica la sílaba tónica o de mayor intensidad en la pronunciación. Define conceptos como palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas según la sílaba tónica. Finalmente, detalla las reglas para saber qué palabras llevan tilde de acuerdo a su terminación y tipo.
LA ACENTUACION
El documento explica qué es la sílaba tónica y cómo identificarla. Indica que una sílaba es un grupo de fonemas pronunciados en una emisión de voz, mientras que la tónica se refiere a la fuerza con la que se pronuncia dentro de una palabra. Para encontrar la sílaba tónica, hay que leer la palabra en voz alta y escuchar dónde recae la mayor fuerza. Luego, presenta ejemplos de palabras para que el lector identifique la sílaba tónica.
Acentuacion de palabras
Las reglas de acentuación de palabras dividen las palabras en sílabas, identifican la sílaba tónica, y clasifican las palabras como agudas, llanas o esdrújulas. Indican que las palabras agudas y llanas deben llevar tilde cuando terminan en vocal, n o s; y que las esdrújulas siempre deben lle
La sílaba
Este documento describe la estructura lingüística de la sílaba. Explica que una sílaba está compuesta por una vocal sola o combinada con consonantes adyacentes y que se pronuncia en un golpe de voz. También clasifica las palabras según su número de sílabas en monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas.
Expresión oral y escrita
El documento resume conceptos clave del lenguaje como el verbo, la oración, la sílaba, el diptongo, el triptongo, los sinónimos y antónimos, las analogías, y las categorías de agudas, graves y esdrújulas. Explica que la sílaba está formada por la cabeza, cima y coda y que puede ser tónica u átona. También define el campo semántico y la tilde y su relación con el acento.
La silaba y el acento
Este documento clasifica las palabras según el número de sílabas (monosílabas, bisílabas, trisílabas, polisílabas) y explica el acento y la tilde. También describe las sílabas tónicas y átonas, y clasifica las palabras como agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas dependiendo de la sílaba tónica.
Silabas dos clases copia
Este documento trata sobre las sílabas y cómo contarlas en las palabras. Explica que una sílaba es una o más letras pronunciadas en un solo golpe de voz y que las palabras se separan en sílabas mediante guiones. Luego, clasifica las palabras según su número de sílabas en monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas. Por último, introduce los conceptos de sílaba tónica y sílaba atona, y propone una actividad de subrayado.
Clasificacion de las palabras por silabas
El documento presenta información sobre la clasificación de palabras según el número de sílabas que las componen. Se define la sílaba y se explica que las palabras de 1 sílaba se llaman monosílabas, las de 2 sílabas bisílabas, las de 3 sílabas trisílabas y las de 4 sílabas o más polysílabas.
La acentuación
Este documento explica los conceptos de acento prosódico y acento ortográfico. El acento prosódico se refiere a la sílaba con mayor fuerza de voz dentro de una palabra, mientras que el acento ortográfico está representado por la tilde y se usa en palabras como canción, matemática y Perú. Además, señala que las sílabas dentro de una palabra no siempre se pronuncian con la misma intensidad, y algunas son átonas mientras que otras son tónicas.
Ortografía: silabas y acentos
Este documento describe los conceptos básicos de sílabas, acentuación y reglas de acentuación en español. Explica que una sílaba es la emisión de letras pronunciadas juntas, y que las palabras pueden ser monosílabas, bisílabas, trisílabas o polisílabas dependiendo de su número de sílabas. También define diptongos, triptongos e hiatos, y explica las reglas para determinar la sílaba tónica y el patrón de acentuación de las palabras agud
5º_LE_acentuación de las palabras
Las palabras se clasifican en agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas dependiendo de la posición de la sílaba tónica. Las palabras agudas y llanas solo llevan tilde cuando cumplen ciertas reglas sobre su terminación, mientras que las esdrújulas y sobreesdrújulas siempre llevan tilde independientemente de su terminación.
la silaba
El documento describe las características de las sílabas tónicas y átonicas en palabras españolas. Explica que la sílaba tónica es la que se pronuncia más fuerte y que el número y posición de la sílaba tónica varía según la cantidad de sílabas en una palabra. Además, indica que las letras de una misma sílaba no pueden separarse al final de una línea.
El enunciado
Este documento define los conceptos de enunciado, oración y frase. Explica que un enunciado es un grupo de palabras que comunica una idea y que puede ser una oración, que contiene al menos un verbo, o una frase, que no contiene verbos. Además, señala que las frases se usan comúnmente en titulares y pie de foto en el lenguaje periodístico y que a menudo son interjecciones que expresan estados de ánimo o sirven para saludar.
Palabras , Agudas , Graves Y Esdrujulas
El documento explica las reglas de acentuación en español. Las palabras agudas llevan tilde en la última sílaba si terminan en n, s o vocal. Las graves no llevan tilde si terminan en n, s o vocal. Las esdrújulas siempre llevan tilde en la antepenúltima sílaba. También habla sobre la ortografía literal y el uso de mayúsculas.
áTonas,tónicas y clasificación de sílabas
El documento habla sobre la clasificación de palabras según su acento. Explica que el acento se coloca en la sílaba donde se carga la voz y define cuatro tipos de palabras: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Además, indica qué sílaba se acentúa en cada tipo de palabra y cuándo llevan tilde. El documento incluye ejemplos de cada tipo de palabra y propone actividades para identificar y clasificar palabras según su acento.
SESIÓN 6 - CASTELLANO I
Este documento presenta información sobre la sílaba, el acento y la tilde en el idioma español. Explica que la sílaba tónica se pronuncia con mayor intensidad y que el acento indica la sílaba con mayor fuerza. También describe las diferentes clases de palabras según la posición del acento y las reglas ortográficas para el uso de la tilde en palabras agudas, llanas, esdrújulas, sobresdrújulas, diptongos e hiatos.
Comunicacion y lderazgo enfermería
Este documento describe las características del lenguaje escrito y las reglas de ortografía y acentuación en español. Explica que el lenguaje escrito es menos expresivo que el oral pero permite usar un vocabulario más extenso. También cubre las reglas generales de acentuación para palabras agudas, graves y esdrújulas, así como conceptos como diptongos, triptongos e hiatos y sus respectivas normas de acentuación.
Clases de silaba
El documento habla sobre los conceptos básicos de la gramática. Explica que la lengua es un sistema de comunicación entre un emisor y receptor. Luego describe los diferentes niveles de estudio de la lengua como fonológico, morfológico, sintáctico y textual. También define conceptos como sílaba, diptongo, acentuación y las reglas ortográficas para el uso de tildes.
División de sílabas
Una sílaba se define como un sonido o sonidos articulados que constituyen un solo núcleo fónico entre dos depresiones sucesivas de la emisión de voz. Las palabras están compuestas de una o más sílabas, y cada sílaba contiene al menos una vocal que puede formar la sílaba por sí sola, mientras que las consonantes necesitan de una vocal. Las palabras pueden clasificarse según el número de sílabas en palabras de una, dos, tres o cuatro sílabas o más.
La acentuación (Miriam, Chloe, Andrea y Ana)
Este documento presenta las normas básicas de acentuación del español. Explica la clasificación de palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. También define diptongos, hiatos y triptongos, e indica las reglas de acentuación para cada uno. Por último, incluye ejercicios prácticos sobre la aplicación de estas normas.
El acento
Este documento trata sobre las reglas de acentuación y tildación en español. Explica las diferentes clases de palabras según la sílaba tónica, como agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. También cubre la acentuación de diptongos, triptongos e hiatos, así como la tildación de monosílabos y palabras enfáticas. El objetivo es mejorar la ortografía y comprensión lectora aplicando correctamente los acentos.
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06 _conoce_la_lengua___reglas_acentuacion
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Centro Asociado a la UNED de Lanzarote.
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Ejemplo de aspectos a incluir en un comentario de textos narrativo. Esquema realizado con las aportaciones de los alumnos de literatura universal.
Comentario de texto
El documento explica las partes típicas de un comentario de texto literario, incluyendo la contextualización, determinación del tema, análisis de la estructura, análisis de la forma a partir del tema, y una valoración final. El comentario tiene como objetivo analizar el texto, explicar su sentido y características, y valorar su importancia dentro de la obra del autor y el movimiento literario.
Siglo xx. contexto
Presentación de literatura universal sobre la importancia de la historia para entender la literatura y los acontecimientos más importantes de la primera mitad del siglo XX
La noticia y el reportaje
El documento distingue tres tipos principales de géneros periodísticos: informativos, de opinión y mixtos. Dentro de los informativos se encuentran la noticia y el reportaje. La noticia informa sobre un hecho reciente de manera objetiva y concisa, respondiendo a las preguntas de qué, quién, cuándo, dónde y por qué. El reportaje profundiza sobre un hecho conocido a través de una investigación más extensa que puede incluir entrevistas y una estructura más libre.
Clases de palabras
Este documento presenta un resumen de las clases de palabras II, incluyendo demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, relativos, interrogativos y exclamativos. Define cada categoría gramatical, proporciona ejemplos de cada una y explica cómo identificar y analizar sus formas.
Las palabras y sus constituyentes
El documento explica los conceptos de raíz, lexema y morfemas en el análisis morfológico de palabras. Identifica las raíces y morfemas flexivos y derivativos en varias formas verbales, pares de palabras y palabras individuales. También lista palabras derivadas de la raíz "flor".
Charlotte Bronte
Charlotte Brontë nació en Inglaterra en 1816 y escribió su primera obra en 1847. Publicó cuatro novelas incluyendo Jane Eyre bajo el seudónimo Currer Bell. Jane Eyre, basada en experiencias autobiográficas, narra la historia de una joven pobre y despreciada que triunfa al casarse con un marido rico. Sus novelas fueron precursoras del movimiento feminista y retrataron el sufrimiento y las pasiones femeninas.
Repaso del realismo
El documento resume las características del movimiento literario del realismo. Señala que el idealismo romántico fue desplazado por el materialismo, la observación y la experiencia durante el realismo. Sin embargo, corrige que la filosofía que defendió el método científico como único método de conocimiento fue el positivismo y no la filosofía abstracta de Comte. También indica que el movimiento obrero influyó en algunos autores realistas.
Flaubert
El documento habla sobre el escritor francés Gustave Flaubert, conocido por su novela Madame Bovary. Flaubert comenzó a escribir a los 11 años y estudió derecho en París. Su obra más famosa fue Madame Bovary, basada en una historia real que critica los ideales románticos y generó un proceso judicial tras su publicación. El documento también menciona otras obras importantes de Flaubert como Salambó, La educación sentimental y La tentación de san Antonio.
Mark Twain
Mark Twain (1835-1910) fue un escritor estadounidense conocido por sus novelas humorísticas como Las aventuras de Tom Sawyer. Creció en Hannibal, Missouri y trabajó como redactor antes de convertirse en escritor. Su obra destacó por su ingenio, sátira y realismo, y obtuvo gran éxito comercial. Algunas de sus obras más importantes fueron Las aventuras de Tom Sawyer y La vida en el Misisipi.
Presentacion DOSTOIEVSKI
Fiódor Dostoyevski fue un autor ruso del siglo XIX conocido por sus obras como Crimen y Castigo y El jugador. El documento analiza su vida, concepción literaria, y algunas de sus novelas y cuentos más destacados, incluyendo su retrato realista de la vida en su época en Rusia.
El barroco
El barroco fue un movimiento artístico y cultural que se desarrolló en el siglo XVII en un contexto de crisis social. La ruptura entre católicos y protestantes llevó a guerras de religión, mientras que el poder de las monarquías absolutas promovió el mecenazgo artístico y usó el teatro con fines de propaganda. En España, la decadencia del imperio generó pobreza y miseria. Ante esta realidad pesimista, la literatura barroca reflejó temas como la vida como tránsito hacia la muerte y
Trabajo de lengua teresa las clases de palabras
Mi alumna de 1º de la ESO, María , ha elaborado este completísimo resumen sobre las clases de palabras que os ayudará a tenerlo todo clarísimo
Romanticismo
El romanticismo exalta la libertad creativa del artista solitario y su conexión con lo sublime e infinito. Los románticos a menudo viven al margen de la sociedad y se rebelan contra las convenciones establecidas. Se sienten atraídos por la naturaleza salvaje y lo fantástico, y escapan a mundos ideales del pasado o la imaginación. Buscan emociones fuertes a través de contrastes como lo bello y lo terrible, y lo racional e irracional.
El pronombre
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El diptongo
Este documento explica los conceptos de diptongo y hiato. Un diptongo ocurre cuando dos vocales cuentan como una sola sílaba, requiriendo que una de las vocales sea i o u y átona. Un hiato ocurre cuando dos vocales abiertas (a, e, o) se encuentran en sílabas separadas. El documento también incluye ejercicios para identificar diptongos y hiatos en palabras y explicar la acentuación de formas verbales.
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