son diapositivas que muestran la sicologia

1. Oscar Mario Grisales
11-2
*

2. *
*La sociología (del latín socius, socio, y del griego
«λóγος» logos) es la ciencia social que estudia los
fenómenos colectivos producidos por la actividad
social de los seres humanos, dentro del contexto
histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.
*En la sociología se utilizan múltiples técnicas de
investigación interdisciplinarias para analizar e
interpretar desde diversas perspectivas teóricas las
causas, significados e influencias culturales que
motivan la aparición de diversas tendencias de
comportamiento en el ser humano especialmente
cuando se encuentra en convivencia social y dentro de
un hábitat o "espacio-temporal" compartido.
índice

3. *
*Introducción
*Historia de la sociología
*Métodos cualitativos
*Métodos cuantitativos
*Método comparativo
*Teorías y paradigmas sociológicos
*Funcionalismo estructural
*Neo funcionalismo
*Teoría del conflicto
*Interaccionismo simbólico

4. *
* Los estudios acerca de la sociedad surgieron mucho antes del
término o delimitación de las aristas de esta ciencia. La
diversidad de los usos y costumbres entre las diferentes
sociedades intrigó a los pensadores de muchas partes del
mundo. Por ejemplo, Herodoto en el siglo V a. C. efectuó
una descripción de pueblos y sus costumbres. Ibn
Jaldún acuñó la palabra Ilm al Urman, ‘la ciencia de la
sociedad’,1 también creó teorías sobre la sociedad y
describió las sociedades del Magreb. Sin embargo, dichos
estudios o relatos (a excepción Ibn Jaldún) más bien se
podrían caracterizar como una mezcla de historia,
antropología, psicología social y sociología, junto con análisis
del folklore. Muchas veces debido a un
enfoque etnocéntrico eran formas encubiertas o
abiertamente prescriptivas de lo correcto o incorrecto de
una determinada sociedad con respecto a otra.
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5. *
*La investigación cualitativa requiere un
profundo entendimiento del comportamiento
humano y las razones que lo gobiernan. A
diferencia de la investigación cuantitativa, la
investigación cualitativa busca explicar las
razones de los diferentes aspectos de tal
comportamiento.
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6. *
*Cook y Reichardt apuntan que "cuando se
aplican métodos cuantitativos se miden
características o variables que pueden tomar
valores numéricos y deben describirse para
facilitar la búsqueda de posibles relaciones
mediante el análisis estadístico". Aquí se
utilizan las técnicas experimentales aleatorias,
cuasi-experimentales, test "objetivos" de lápiz
y papel, estudios de muestra, etc.
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7. *
*El método comparativo estudia la correlación
que existe entre uno o más fenómenos que se
cotejan. Cuando se estudia, por ejemplo, la
relación directa que existe entre el desarrollo
del urbanismo y la relajación de las
costumbres, o entre la extensión de la
educación y la democracia, se hace uso del
método comparativo.
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8. *
*Las siguientes teorías son consideradas como
las grandes escuelas de la teoría sociológica
moderna. Además de las expuestas, entre el
grupo de las grandes escuelas se encuentran
también la Teoría neomarxiana y
la Fenomenología, en su vertiente sociológica.
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9. *
*La teoría está asociada a Émile Durkheim y más
recientemente a Talcott Parsons, además de a
otros autores como Herbert Spencer y Robert
K. Merton. A pesar de la indiscutible hegemonía
que ostentó durante las dos décadas
posteriores a la Segunda Guerra Mundial, el
funcionalismo estructural ha perdido
importancia como teoría sociológica.
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10. *
*Aún cuando el funcionalismo estructural en
general, y las teorías de Talcott Parsons en
particular, cayeron en el extremismo, había en
la teoría desde el inicio de su desarrollo un
poderoso núcleo sintético. Así, algunos autores
consideran el funcionalismo estructural como
una perspectiva estrecha y que su meta debe
ser la creación de una teoría más sintética a la
que gustan llamar neo funcionalismo.
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11. *
*Al igual que los funcionalistas, los teóricos del
conflicto se orientan hacia el estudio de las
estructuras y las instituciones sociales. En lo
fundamental, esta teoría es poco más que una
serie de afirmaciones que se oponen
radicalmente a las de los funcionalistas. El
mejor ejemplo lo constituye la obra de Ralf
Dahrendorf (1958,1959), en ella se
contraponen los principios de la teoría del
conflicto con los de la escuela funcionalista.
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12. *
*El interaccionismo simbólico, partiendo de un
método de estudio participante, capaz de dar
cuenta del sujeto, concibe lo social como el
marco de la interacción simbólica de
individuos, y concibe la comunicación como el
proceso social por antonomasia, a través del
cual, se constituyen simultánea y
coordinadamente, los grupos y los individuos.
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13. *