El documento describe la estructura del sistema cognitivo humano, incluyendo la memoria permanente, memoria a largo plazo, memoria a corto plazo y memoria de trabajo. También discute logros fundamentales como el aprendizaje asociativo y constructivo. Presenta la teoría cognitiva de Jerome Bruner sobre cómo el factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe. Finalmente, explica que el desarrollo cognitivo ocurre a través de la reorganización de las estructuras cognitivas como consecuencia de