La transformación digital en la educación está redefiniendo el rol de los docentes hacia ser guías en un entorno de abundante información. Se enfatiza la necesidad de personalizar el aprendizaje y el uso de tecnología, como MOOCs y herramientas de aprendizaje auto-organizadas, aunque la resistencia al cambio es una barrera significativa. La transformación no se limita a la tecnología, sino que implica una evolución humana en la enseñanza y el aprendizaje.

1. La transformación
digital en la educación
Lorena Fernández (@loretahur)

2. Las palabras de moda este 2016: big data,
industria 4.0, machine learning, inteligencia
artificial, bots...

3. Empecemos con una pregunta provocadora:
¿creéis que los robots podrían sustituir al profesorado?

4. Os presento a Xiaomei ("Hermosita"), primera
docente robótica en la Universidad Jiujiang (China)

5. Entrevista a José Luis Alonso. Profesor de Mondragon Unibertsitatea
“Nuestro nuevo rol como docentes: ser directores/as de
orquesta. El conocimiento que existe fuera de nosotros es
muy superior al que está dentro de nosotros. Ayudar a los
estudiantes a encontrar el camino.”

6. Un profesor me dijo durante la carrera: “En la
universidad solo os abrimos puertas. El pasillo lo
tenéis que recorrer vosotros y vosotras”

8. Internet te da acceso a un mar de
información de un
centímetro de profundidad

9. ¿Es la tecnología neutra?

10. La tecnología ha modificado cómo
abordamos las tareas, nuestra atención, nos
da velocidad, nos satura en ocasiones, nos
enseña a leer en diagonal...

11. Competimos por un recurso cada vez más
escaso: la atención

12. Pero la tecnología
siempre ha sido
sospechosa…

13. Sócrates otorgaba a la
escritura la propiedad de
destrucción de la memoria
y debilitamiento del
pensamiento

14. En 1477, no muchos años después de la invención de la imprenta,
Hieronimo Squarciafico, humanista y conocido editor veneciano, expresó
una preocupación semejante respecto a este nuevo invento: «La
abundancia de libros hará a los hombres menos estudiosos»

15. Pero también nos empodera y nos hace
protagonistas de nuestro proceso de aprendizaje

16. El aprendizaje es siempre social y ahora existen multitud de
herramientas tecnológicas para canalizar esa sociabilidad y
trabajar coordinadamente con otras personas

17. SOLE (Self Organised Learning Environments), iniciado por
Dr. Sugata Mitra. Objetivo: construir espacios de aprendizaje
auto-organizados, en los que un grupo de niños deben
responder a una pregunta, exclusivamente con la ayuda de
un ordenador con conexión a internet.
Proyecto Hole-in-the-Wall.

18. Revolución educativa que pasa por acabar con los
exámenes, los programas académicos, por su
acreditación y estandarización, para situar a Internet y
a la personalización en el centro del aprendizaje

19. Éste es el nuevo rol del profesorado

20. Peer 2 Peer University (P2PU) es una comunidad
online de aprendizaje abierto de grupos auto-
organizados en torno a sus intereses

21. Massive Open Online Courses (MOOCs)

22. ¿Cuánto de revolución y cuánto de marketing?

23. ¿Cuántas personas de la sala han empezado
un MOOC y no lo han acabado?

24. MOOC 4.0
Del 1.0 (One-to-Many) al 4.0 (Many-to-One)

25. El Big Data también gana protagonismo en la educación

26. Learning Analytics
La educación acumula muchos datos de la actividad diaria y digital
de estudiantes que no se debería perder sino formar parte del
análisis personalizado de cada uno para adaptar el proceso de
aprendizaje.

27. ¿Pero la transformación digital va de tecnología?

28. La transformación digital es una parte tecnológica
y tres partes humanas

29. No solo es introducir cacharrería. De hecho, esto se
puede convertir en un caballo de Troya

30. Profesorado: personas que aman lo que hacen,
que están “en el campo de batalla”.
Ningún cambio se puede hacer sin ellas ni contra ellas

31. Diferentes velocidades
Una parte de la comunidad
educativa explora nuevos
caminos al margen de las
instituciones.
Los exploradores.

32. O nos podemos encontrar usando
pizarras digitales como las de tiza

33. La principal barrera a la transformación digital es la
resistencia al cambio

34. “Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de
aprender.” John Cotton Dana

35. “Intrusos tecnológicos” que
remueven ámbitos donde no
se les esperaba

36. Empresas tecnológicas son los “camellos” de la
transformación digital. Regalan primero la droga en los
entornos educativos para conseguir adictos en los
entornos empresariales

37. Singularity University
“Preparing Humanity For Accelerating
Technological Change”

38. Uno de los grandes debates de la transformación digital:
el futuro de la certificación

39. La transformación digital es como un ciclón.
“Cuando soplan los vientos de tempestad unos corren a
refugiarse… y otros construyen molinos”

40. Que la utopía nos ayude a no parar de caminar
“La utopía está en el
horizonte. Camino dos
pasos, ella se aleja dos
pasos y el horizonte se
corre diez pasos más allá.
¿Entonces para qué sirve la
utopía? Para eso, sirve
para caminar.”
Eduardo Galeano

41. Lorena Fernández
@loretahur
www.loretahur.net
Eskerrik asko :-)