La Educación Superior en América Latina y el Caribe

1. UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y
TECNOLOGÍA“UMECIT”
MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
MAPA CONCEPTUAL
Autora:
Luz Elena Villadiego Madrid
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Dr. Eduardo Cola López Echaniz
MONTERÍA, 16 DE ENERO DE 2022 - COLOMBIA

2. son
LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
RETOS
DESAFIOS
OBJETIVOS
Generar
conocimiento
Formar
profesionales
integrales
Ofertar
posgrado de
investigación
Desarrollar
tecnologías
de la
comunicación
Participar en
la gestión
institucional
Mejora
Capacitación
personal
Igualdad
de
condición
Ofertas
de
posgrado
Flexibilidad
en los
planes de
estudio
Servicio
Investigación
Enseñanza
IMPACTO
Individual
Colectivo
ENFOQUES
Cognoscitivista
Humanista
Conductista
Algoritmo
Heurístico
Ciber - humanista
AGENDA 2030
COMPROMISOS
Universal y
colectivo
Hacer frente
a los desafíos
educativos
Institucional
k
Social
son
Se dividen en
buscan
El docente
estimula
al
estudiante
El estudiante
es autónomo
Se centra
en los pres
saberes
El estudiante
es capaz de
resolver
problemas
El estudiante
realiza la
autogestión
Autogestión del
conocimiento y
el
autodesarrollo
TRAZABILIDAD
1538: Creación de la universidad
1994: Creación de la Institución CENEVAL
1825: Inicio de la revolución por la autonomía
1910: Primer estudiante en el concejo directivo
1980: Promoción de la igualdad educativa y
convección de la educación superior de
ÁMERICA Latina
1995: Estructura del sistema educativo en Panamá
2008: conferencia regional de educación
para América Latina y el Caribe
2012: Objetivo de Educación Sostenible
OBJETIVO
Construir
sistemas
inclusivos,
equitativos y
pertinentes
para los
de
Se dividen en
AUTORA: Luz Elena Villadiego Madrid
Se fundamentan en
Según la historia en:
Genera un

3. Referencia Bibliográfica
Conferencia Regional de la Educación Superior en América Latina y el Caribe
(CRES) Declaraciones y plan de acción Perfiles Educativos, vol. XXXI,
núm. 125, 2009, pp. 90-108 Instituto de Investigaciones sobre la
Universidad y la Educación Distrito Federal, México.
Recuperado http://www.redalyc.org/pdf/132/13211980007.pdf
Editorial Etecé. (05 de Agosto de 2021). CONCEPTO . Obtenido de Mapa
Conceptual: https://concepto.de/mapa-conceptual/#ixzz6TJzDiN2w
López, E. (s.f.). Resumen 1.
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE . (s.f.). Obtenido de
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/education/
ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS. Agenda para el desarrollo
sostenible 2030. Recuperado de www.un.org