Este documento presenta el análisis de líneas de campo eléctrico y equipotenciales para diferentes configuraciones de electrodos. Se describen tres configuraciones experimentales utilizando placas paralelas, un electrodo dentro de un anillo y una placa contra un pin. Los resultados muestran que las líneas equipotenciales y de campo varían de acuerdo a la geometría de los electrodos, siendo paralelas y uniformes para placas paralelas, curvas para un pin dentro de un anillo y una mezcla de curvas y líneas
I. La electricidad trata sobre corriente eléctrica, fuerza electromotriz, resistencia eléctrica y circuitos eléctricos.
II. Se presentan varios problemas y preguntas sobre conceptos básicos de electricidad como leyes de Kirchhoff y circuitos en serie y paralelo.
III. Se resuelven dos problemas de aplicación sobre cálculo de resistencia equivalente en circuitos complejos.
El documento presenta 4 ejercicios de física sobre fuerza eléctrica, campo eléctrico y capacitancia. El primer ejercicio calcula las cargas iniciales de dos esferas atraídas y repelidas por fuerzas eléctricas. El segundo calcula el campo eléctrico en un punto producido por una barra de carga uniforme. El tercero calcula la fuerza sobre una carga puntual en el centro de un semicírculo de carga. Y el cuarto relaciona la densidad de carga en una esfera con su c
Este documento presenta un resumen de los conceptos básicos de circuitos eléctricos de corriente continua. Introduce los conceptos de circuito eléctrico, elementos de circuito como resistencias y fuentes, y la forma en que pueden conectarse en serie o en paralelo. Explica cómo calcular la corriente en un circuito simple y uno con resistencia interna en la fuente. Luego describe cómo calcular las resistencias equivalentes para elementos en serie y paralelo. Finalmente, introduce las transformaciones entre conexiones en triángulo y estrella, así como
Ley de Coulomb e intensidad de campo eléctrico
Densidad de flujo eléctrico
Ley de Gauss
Potencial eléctrico
Densidad de energía en campos electrostáticos
Este documento describe el fenómeno de la autoinducción en circuitos eléctricos. Explica que cualquier cambio en la corriente de un circuito induce una fuerza electromotriz en dicho circuito debido al cambio en el flujo magnético. También presenta fórmulas para calcular la inductancia y la energía almacenada en un campo magnético creado por un inductor.
Este documento presenta los objetivos y contenido de un capítulo sobre circuitos de corriente alterna (CA). Los objetivos incluyen describir las variaciones sinusoidales de voltaje y corriente CA, calcular reactancias inductiva y capacitiva, y describir las relaciones de fase en circuitos que contienen resistencia, capacitancia e inductancia. También cubre cálculos de impedancia, ángulo de fase, corriente efectiva y potencia en circuitos CA en serie, así como el funcionamiento básico de transformadores.
Este documento presenta un capítulo sobre el flujo de campo eléctrico y la ley de Gauss. Explica el cálculo del flujo eléctrico debido a cargas puntuales y distribuciones continuas de carga, así como a través de superficies regulares planas y curvas. También introduce la relación entre el campo eléctrico, la carga interna y el área, y cómo aplicar la ley de Gauss para calcular el campo eléctrico generado por distribuciones esféricamente simétricas de carga. Contiene numeros
Los documentos presentan 7 ejercicios de cálculo de fuerzas y momentos. En cada ejercicio se dan las fuerzas actuantes sobre un sistema y se pide calcular otras fuerzas o momentos. Se resuelven sistemáticamente aplicando las leyes de la estática y el cálculo vectorial.
I. La electricidad trata sobre corriente eléctrica, fuerza electromotriz, resistencia eléctrica y circuitos eléctricos.
II. Se presentan varios problemas y preguntas sobre conceptos básicos de electricidad como leyes de Kirchhoff y circuitos en serie y paralelo.
III. Se resuelven dos problemas de aplicación sobre cálculo de resistencia equivalente en circuitos complejos.
El documento presenta 4 ejercicios de física sobre fuerza eléctrica, campo eléctrico y capacitancia. El primer ejercicio calcula las cargas iniciales de dos esferas atraídas y repelidas por fuerzas eléctricas. El segundo calcula el campo eléctrico en un punto producido por una barra de carga uniforme. El tercero calcula la fuerza sobre una carga puntual en el centro de un semicírculo de carga. Y el cuarto relaciona la densidad de carga en una esfera con su c
Este documento presenta un resumen de los conceptos básicos de circuitos eléctricos de corriente continua. Introduce los conceptos de circuito eléctrico, elementos de circuito como resistencias y fuentes, y la forma en que pueden conectarse en serie o en paralelo. Explica cómo calcular la corriente en un circuito simple y uno con resistencia interna en la fuente. Luego describe cómo calcular las resistencias equivalentes para elementos en serie y paralelo. Finalmente, introduce las transformaciones entre conexiones en triángulo y estrella, así como
Ley de Coulomb e intensidad de campo eléctrico
Densidad de flujo eléctrico
Ley de Gauss
Potencial eléctrico
Densidad de energía en campos electrostáticos
Este documento describe el fenómeno de la autoinducción en circuitos eléctricos. Explica que cualquier cambio en la corriente de un circuito induce una fuerza electromotriz en dicho circuito debido al cambio en el flujo magnético. También presenta fórmulas para calcular la inductancia y la energía almacenada en un campo magnético creado por un inductor.
Este documento presenta los objetivos y contenido de un capítulo sobre circuitos de corriente alterna (CA). Los objetivos incluyen describir las variaciones sinusoidales de voltaje y corriente CA, calcular reactancias inductiva y capacitiva, y describir las relaciones de fase en circuitos que contienen resistencia, capacitancia e inductancia. También cubre cálculos de impedancia, ángulo de fase, corriente efectiva y potencia en circuitos CA en serie, así como el funcionamiento básico de transformadores.
Este documento presenta un capítulo sobre el flujo de campo eléctrico y la ley de Gauss. Explica el cálculo del flujo eléctrico debido a cargas puntuales y distribuciones continuas de carga, así como a través de superficies regulares planas y curvas. También introduce la relación entre el campo eléctrico, la carga interna y el área, y cómo aplicar la ley de Gauss para calcular el campo eléctrico generado por distribuciones esféricamente simétricas de carga. Contiene numeros
Los documentos presentan 7 ejercicios de cálculo de fuerzas y momentos. En cada ejercicio se dan las fuerzas actuantes sobre un sistema y se pide calcular otras fuerzas o momentos. Se resuelven sistemáticamente aplicando las leyes de la estática y el cálculo vectorial.
Este documento trata sobre la capacitancia y los condensadores. Explica que los condensadores permiten almacenar energía eléctrica de manera mecánica sin necesidad de reacciones químicas. Define la capacitancia como la habilidad de un conductor para almacenar carga eléctrica sin un cambio sustancial en su potencial. Luego describe los diferentes tipos de condensadores, incluyendo los de mica, cerámica y papel, y algunas de sus aplicaciones comunes como en cámaras y desfibriladores.
Clase 7a capacitancia y dielectricos problemas TETensor
Este documento presenta la solución a 10 problemas relacionados con capacitancia y dieléctricos. En el primer problema, se calcula cómo se distribuye la carga entre dos esferas conductoras cargadas y la potencia del sistema. Los problemas subsiguientes involucran calcular capacitancia para diferentes configuraciones como nubes sobre la Tierra, capacitores de chips de memoria y cables coaxiales. El último problema determina el volumen de la región entre esferas metálicas que componen un capacitor esférico.
Este documento presenta el manual de prácticas de laboratorio sobre potencial eléctrico. Explica los objetivos de medir experimentalmente el potencial eléctrico entre configuraciones de electrodos y trazar líneas equipotenciales. Describe los conceptos teóricos de potencial eléctrico, diferencia de potencial, y superficies equipotenciales. Detalla los materiales y equipos necesarios, así como los procedimientos para medir el potencial entre electrodos puntuales y planos.
El documento explica el concepto de campo eléctrico. Introduce el campo eléctrico para evitar el problema de la acción a distancia. Define el campo eléctrico como la fuerza experimentada por una pequeña carga dividida por dicha carga. Presenta ejemplos de campos eléctricos en la naturaleza.
El documento describe el concepto de campo eléctrico. Explica que un campo eléctrico existe en cualquier región del espacio donde una carga de prueba experimentaría una fuerza eléctrica. Define la intensidad del campo eléctrico como la fuerza eléctrica sobre una carga de prueba dividida por la carga. Luego, describe cómo calcular la intensidad del campo eléctrico producido por una carga puntual y por un sistema de múltiples cargas puntuales usando la ley de Coulomb y el principio de superposición.
Este documento resume conceptos clave sobre corriente continua (DC) y corriente alterna (AC), incluyendo:
- La corriente DC no varía con el tiempo mientras que la corriente AC varía de forma sinusoidal.
- Los voltímetros y amperímetros miden valores eficaces (rms) de voltaje y corriente para circuitos AC.
- Los diagramas fasoriales representan voltajes y corrientes AC como vectores giratorios que permiten analizar las diferencias de fase.
Este documento describe un experimento para verificar la ley de Hooke y las condiciones de equilibrio estático utilizando resortes. El objetivo es verificar experimentalmente la ley de Hooke mediante la representación gráfica de la fuerza aplicada a un resorte en función de su deformación, y verificar las dos condiciones de equilibrio estático: que la fuerza neta sobre un cuerpo sea cero y que el momento de una fuerza neta sea cero. El experimento involucra la medición de la longitud de tres resortes bajo diferentes cargas para graficar fuerza-deformación y verificar la le
Este documento describe el método de coeficientes indeterminados para encontrar soluciones particulares a ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden. El método se puede aplicar cuando la función consiste en una suma finita de funciones polinominales, exponenciales o trigonométricas, y permite hallar una solución particular Yp usando una tabla de derivadas.
Este documento describe el método de coeficientes indeterminados para resolver ecuaciones diferenciales no homogéneas lineales con coeficientes constantes. Explica que primero se debe determinar la solución complementaria yc de la ecuación homogénea asociada, y luego establecer una solución particular yp probando diferentes formas basadas en la forma del segundo miembro h(x). Proporciona una tabla con las formas probables de yp para diferentes tipos de h(x).
1. El documento presenta 7 ejercicios de hidrostática que involucran conceptos como presión hidrostática, empuje de los líquidos, y equilibrio de fluidos en tubos en U. Los ejercicios calculan presiones, densidades de líquidos y tiempos de ascenso de objetos sumergidos aplicando las leyes fundamentales de la hidrostática.
Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales a problemas vaciado de tanques (...Yeina Pedroza
Este documento explica el uso de ecuaciones diferenciales ordinarias para modelar y resolver problemas de vaciado de tanques. Introduce conceptos clave como orden, grado y tipos de soluciones de ecuaciones diferenciales. Aplica el teorema de Torricelli para derivar una ecuación que describe cómo la velocidad de salida de un líquido depende de la altura en el tanque. Finalmente, presenta un modelo matemático general para calcular cómo cambia el nivel de un líquido en un tanque con el tiempo a medida que sale a trav
Este informe de laboratorio describe tres experimentos relacionados con la electrostática. En el primero, se produce carga eléctrica positiva en una varilla de vidrio mediante frotamiento con seda. En el segundo, una bola de prueba se usa para transferir carga de un generador a un electroscopio. En el tercero, un electroscopio detecta la carga eléctrica transferida a él por varillas de vidrio y plástico.
Fisica ii corriente, circuitos de corriente directa s Joel Panchana
El documento explica conceptos fundamentales sobre almacenamiento de energía en capacitores y energía de campo eléctrico. Explica que la energía potencial almacenada en un capacitor cargado es igual al trabajo requerido para cargarlo, y que esta energía también es igual al trabajo realizado por el campo eléctrico cuando el capacitor se descarga. Luego, deriva una expresión para calcular la energía potencial U de un capacitor en función de su carga Q y capacitancia C.
En primer lugar al llegar al laboratorio se recibió por parte del docente una inducción sobre El Campo Eléctrico que se refiere al comportamiento del campo con diferentes materiales como en este caso fue el zinc y el cobre, luego con el voltímetro procedimos a medir las cargas que hay en diferentes posiciones con las placas de zinc y cobre.
El documento resume un experimento realizado en un laboratorio para verificar las leyes de Kirchhoff de voltaje y corriente. Se construyó un circuito eléctrico y se midieron los valores teóricos y experimentales de la corriente y voltaje en cada resistor. Los resultados mostraron que los valores teóricos calculados usando las leyes de Kirchhoff concuerdan con los valores experimentales dentro de un error menor al 10%, verificando así la validez de las leyes de Kirchhoff para circuitos eléctricos.
Este documento trata sobre problemas de electroestática relacionados con cargas puntuales, lineales y superficiales. Incluye 7 problemas resueltos sobre cargas puntuales, como determinar la carga de dos esferas separadas por hilos o el campo eléctrico creado por dos cargas. También cubre 4 problemas sobre cargas lineales como calcular el campo creado por una distribución de carga rectilínea o mantener en equilibrio un cable con carga. Finalmente, presenta un problema sobre una distribución de carga con densidad variable.
Campo electrico distribuciones continuas de carga clase 4 TETensor
El documento describe el cálculo del campo eléctrico debido a distribuciones continuas de carga a través de la integración de la ley de Coulomb. Explica cómo calcular el campo eléctrico para cargas puntuales, líneas de carga, superficies y volúmenes. Luego, presenta varios problemas de aplicación que involucran el cálculo del campo eléctrico para barras cargadas, cilindros y objetos compuestos de cubos.
Este documento presenta los resultados de un experimento realizado por estudiantes de física para medir el potencial eléctrico y calcular el campo eléctrico entre dos electrodos colocados en agua. Los estudiantes midieron la diferencia de potencial en varios puntos y utilizaron estos valores para calcular la intensidad del campo eléctrico. Concluyeron que lograron demostrar conceptos aprendidos en clase sobre potencial eléctrico y campo eléctrico.
Este informe describe tres experimentos realizados para visualizar superficies equipotenciales con diferentes arreglos de electrodos. Se midió el potencial eléctrico en varios puntos y se graficaron las líneas equipotenciales correspondientes para placas paralelas, pines con igual carga y un pin dentro de un anillo. Los resultados mostraron líneas equipotenciales paralelas para placas paralelas, curvas para pines y radiales para la configuración de pin-anillo, lo que está de acuerdo con la teoría de campos el
El documento describe un experimento para determinar curvas equipotenciales y líneas de campo eléctrico para tres configuraciones de carga distintas. Se explican conceptos teóricos como campo eléctrico, líneas de campo y curvas equipotenciales. Luego, el procedimiento experimental involucra medir puntos de igual potencial en una solución de sulfato de cobre usando electrodos y un galvanómetro para graficar las curvas equipotenciales de cada configuración. Finalmente, los resultados muestran tablas de datos, gráficas y
Campo electrico y superficies equipotencialesOscar Arellano
Este documento describe un experimento para analizar las características del campo eléctrico generado
por diferentes configuraciones de electrodos. El objetivo principal es graficar las líneas de campo
eléctrico y las superficies equipotenciales obtenidas al variar la forma y disposición de los electrodos,
así como medir la intensidad del campo entre ellos. El procedimiento experimental involucra el uso de
papel milimetrado, electrodos, una fuente de voltaje y un multímetro para registrar puntos de igual
potencial y
Este documento trata sobre la capacitancia y los condensadores. Explica que los condensadores permiten almacenar energía eléctrica de manera mecánica sin necesidad de reacciones químicas. Define la capacitancia como la habilidad de un conductor para almacenar carga eléctrica sin un cambio sustancial en su potencial. Luego describe los diferentes tipos de condensadores, incluyendo los de mica, cerámica y papel, y algunas de sus aplicaciones comunes como en cámaras y desfibriladores.
Clase 7a capacitancia y dielectricos problemas TETensor
Este documento presenta la solución a 10 problemas relacionados con capacitancia y dieléctricos. En el primer problema, se calcula cómo se distribuye la carga entre dos esferas conductoras cargadas y la potencia del sistema. Los problemas subsiguientes involucran calcular capacitancia para diferentes configuraciones como nubes sobre la Tierra, capacitores de chips de memoria y cables coaxiales. El último problema determina el volumen de la región entre esferas metálicas que componen un capacitor esférico.
Este documento presenta el manual de prácticas de laboratorio sobre potencial eléctrico. Explica los objetivos de medir experimentalmente el potencial eléctrico entre configuraciones de electrodos y trazar líneas equipotenciales. Describe los conceptos teóricos de potencial eléctrico, diferencia de potencial, y superficies equipotenciales. Detalla los materiales y equipos necesarios, así como los procedimientos para medir el potencial entre electrodos puntuales y planos.
El documento explica el concepto de campo eléctrico. Introduce el campo eléctrico para evitar el problema de la acción a distancia. Define el campo eléctrico como la fuerza experimentada por una pequeña carga dividida por dicha carga. Presenta ejemplos de campos eléctricos en la naturaleza.
El documento describe el concepto de campo eléctrico. Explica que un campo eléctrico existe en cualquier región del espacio donde una carga de prueba experimentaría una fuerza eléctrica. Define la intensidad del campo eléctrico como la fuerza eléctrica sobre una carga de prueba dividida por la carga. Luego, describe cómo calcular la intensidad del campo eléctrico producido por una carga puntual y por un sistema de múltiples cargas puntuales usando la ley de Coulomb y el principio de superposición.
Este documento resume conceptos clave sobre corriente continua (DC) y corriente alterna (AC), incluyendo:
- La corriente DC no varía con el tiempo mientras que la corriente AC varía de forma sinusoidal.
- Los voltímetros y amperímetros miden valores eficaces (rms) de voltaje y corriente para circuitos AC.
- Los diagramas fasoriales representan voltajes y corrientes AC como vectores giratorios que permiten analizar las diferencias de fase.
Este documento describe un experimento para verificar la ley de Hooke y las condiciones de equilibrio estático utilizando resortes. El objetivo es verificar experimentalmente la ley de Hooke mediante la representación gráfica de la fuerza aplicada a un resorte en función de su deformación, y verificar las dos condiciones de equilibrio estático: que la fuerza neta sobre un cuerpo sea cero y que el momento de una fuerza neta sea cero. El experimento involucra la medición de la longitud de tres resortes bajo diferentes cargas para graficar fuerza-deformación y verificar la le
Este documento describe el método de coeficientes indeterminados para encontrar soluciones particulares a ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden. El método se puede aplicar cuando la función consiste en una suma finita de funciones polinominales, exponenciales o trigonométricas, y permite hallar una solución particular Yp usando una tabla de derivadas.
Este documento describe el método de coeficientes indeterminados para resolver ecuaciones diferenciales no homogéneas lineales con coeficientes constantes. Explica que primero se debe determinar la solución complementaria yc de la ecuación homogénea asociada, y luego establecer una solución particular yp probando diferentes formas basadas en la forma del segundo miembro h(x). Proporciona una tabla con las formas probables de yp para diferentes tipos de h(x).
1. El documento presenta 7 ejercicios de hidrostática que involucran conceptos como presión hidrostática, empuje de los líquidos, y equilibrio de fluidos en tubos en U. Los ejercicios calculan presiones, densidades de líquidos y tiempos de ascenso de objetos sumergidos aplicando las leyes fundamentales de la hidrostática.
Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales a problemas vaciado de tanques (...Yeina Pedroza
Este documento explica el uso de ecuaciones diferenciales ordinarias para modelar y resolver problemas de vaciado de tanques. Introduce conceptos clave como orden, grado y tipos de soluciones de ecuaciones diferenciales. Aplica el teorema de Torricelli para derivar una ecuación que describe cómo la velocidad de salida de un líquido depende de la altura en el tanque. Finalmente, presenta un modelo matemático general para calcular cómo cambia el nivel de un líquido en un tanque con el tiempo a medida que sale a trav
Este informe de laboratorio describe tres experimentos relacionados con la electrostática. En el primero, se produce carga eléctrica positiva en una varilla de vidrio mediante frotamiento con seda. En el segundo, una bola de prueba se usa para transferir carga de un generador a un electroscopio. En el tercero, un electroscopio detecta la carga eléctrica transferida a él por varillas de vidrio y plástico.
Fisica ii corriente, circuitos de corriente directa s Joel Panchana
El documento explica conceptos fundamentales sobre almacenamiento de energía en capacitores y energía de campo eléctrico. Explica que la energía potencial almacenada en un capacitor cargado es igual al trabajo requerido para cargarlo, y que esta energía también es igual al trabajo realizado por el campo eléctrico cuando el capacitor se descarga. Luego, deriva una expresión para calcular la energía potencial U de un capacitor en función de su carga Q y capacitancia C.
En primer lugar al llegar al laboratorio se recibió por parte del docente una inducción sobre El Campo Eléctrico que se refiere al comportamiento del campo con diferentes materiales como en este caso fue el zinc y el cobre, luego con el voltímetro procedimos a medir las cargas que hay en diferentes posiciones con las placas de zinc y cobre.
El documento resume un experimento realizado en un laboratorio para verificar las leyes de Kirchhoff de voltaje y corriente. Se construyó un circuito eléctrico y se midieron los valores teóricos y experimentales de la corriente y voltaje en cada resistor. Los resultados mostraron que los valores teóricos calculados usando las leyes de Kirchhoff concuerdan con los valores experimentales dentro de un error menor al 10%, verificando así la validez de las leyes de Kirchhoff para circuitos eléctricos.
Este documento trata sobre problemas de electroestática relacionados con cargas puntuales, lineales y superficiales. Incluye 7 problemas resueltos sobre cargas puntuales, como determinar la carga de dos esferas separadas por hilos o el campo eléctrico creado por dos cargas. También cubre 4 problemas sobre cargas lineales como calcular el campo creado por una distribución de carga rectilínea o mantener en equilibrio un cable con carga. Finalmente, presenta un problema sobre una distribución de carga con densidad variable.
Campo electrico distribuciones continuas de carga clase 4 TETensor
El documento describe el cálculo del campo eléctrico debido a distribuciones continuas de carga a través de la integración de la ley de Coulomb. Explica cómo calcular el campo eléctrico para cargas puntuales, líneas de carga, superficies y volúmenes. Luego, presenta varios problemas de aplicación que involucran el cálculo del campo eléctrico para barras cargadas, cilindros y objetos compuestos de cubos.
Este documento presenta los resultados de un experimento realizado por estudiantes de física para medir el potencial eléctrico y calcular el campo eléctrico entre dos electrodos colocados en agua. Los estudiantes midieron la diferencia de potencial en varios puntos y utilizaron estos valores para calcular la intensidad del campo eléctrico. Concluyeron que lograron demostrar conceptos aprendidos en clase sobre potencial eléctrico y campo eléctrico.
Este informe describe tres experimentos realizados para visualizar superficies equipotenciales con diferentes arreglos de electrodos. Se midió el potencial eléctrico en varios puntos y se graficaron las líneas equipotenciales correspondientes para placas paralelas, pines con igual carga y un pin dentro de un anillo. Los resultados mostraron líneas equipotenciales paralelas para placas paralelas, curvas para pines y radiales para la configuración de pin-anillo, lo que está de acuerdo con la teoría de campos el
El documento describe un experimento para determinar curvas equipotenciales y líneas de campo eléctrico para tres configuraciones de carga distintas. Se explican conceptos teóricos como campo eléctrico, líneas de campo y curvas equipotenciales. Luego, el procedimiento experimental involucra medir puntos de igual potencial en una solución de sulfato de cobre usando electrodos y un galvanómetro para graficar las curvas equipotenciales de cada configuración. Finalmente, los resultados muestran tablas de datos, gráficas y
Campo electrico y superficies equipotencialesOscar Arellano
Este documento describe un experimento para analizar las características del campo eléctrico generado
por diferentes configuraciones de electrodos. El objetivo principal es graficar las líneas de campo
eléctrico y las superficies equipotenciales obtenidas al variar la forma y disposición de los electrodos,
así como medir la intensidad del campo entre ellos. El procedimiento experimental involucra el uso de
papel milimetrado, electrodos, una fuente de voltaje y un multímetro para registrar puntos de igual
potencial y
Este documento describe dos experimentos para trazar líneas equipotenciales y de campo eléctrico en diferentes configuraciones. En la primera, se trazaron las líneas para dos placas paralelas y se midió el campo eléctrico en el punto medio. En la segunda, se hizo lo mismo para dos círculos concéntricos. Los resultados mostraron que las líneas de campo son perpendiculares a las equipotenciales en ambas configuraciones.
Este informe describe un experimento para mapear el campo eléctrico entre placas de distintas formas y tamaños. Se midió el potencial eléctrico a lo largo de líneas paralelas entre placas planas y entre una placa plana y otra curva. Los datos se graficaron y analizaron para identificar las superficies equipotenciales y la variación del campo eléctrico. Los resultados mostraron un campo uniforme entre placas planas paralelas y un campo no uniforme entre una placa plana y una curva.
Este documento describe un experimento para visualizar líneas equipotenciales y de campo eléctrico mediante la medición del voltaje entre electrodos sumergidos en agua. Se explican tres configuraciones de electrodos y cómo medir y graficar las líneas equipotenciales para cada una. El análisis incluye comparar las líneas medidas con la teoría y dibujar las líneas de campo eléctrico.
Este documento describe un experimento para graficar líneas equipotenciales y caracterizar el campo eléctrico entre dos electrodos. Explica que se usará una cubeta con una solución electrolítica y electrodos de cobre para establecer pequeñas corrientes que permitan medir la diferencia de potencial y trazar las líneas equipotenciales. El objetivo es visualizar e identificar las propiedades del campo eléctrico como su intensidad y uniformidad entre los electrodos.
Campos eléctricos Y Líneas equipotenciales con AnálisisKaren Serrano
El documento describe un experimento para representar gráficamente las líneas de campo eléctrico mediante la medición de puntos equipotenciales utilizando diferentes configuraciones de electrodos. Se midieron puntos de igual potencial eléctrico y se trazaron las líneas equipotenciales correspondientes, a partir de las cuales se pudo deducir la trayectoria de las líneas de campo eléctrico de acuerdo a su orientación ortogonal. Los resultados experimentales coincidieron con la teoría de que las líneas de campo son perpendiculares
Este documento describe un experimento realizado por estudiantes de ingeniería civil para medir superficies equipotenciales y líneas de campo eléctrico utilizando electrodos y una solución conductora. El objetivo era identificar puntos de mismo potencial y representar gráficamente las líneas equipotenciales y de campo eléctrico.
Este documento presenta los objetivos, materiales, fundamentos teóricos y resultados de un experimento para mapear campos eléctricos entre láminas cargadas. Los objetivos eran analizar el campo eléctrico entre láminas planas paralelas y una plana y otra curva, e identificar superficies equipotenciales. Se realizaron mediciones de potencial eléctrico en puntos de una cuadrícula para mapear el campo. Los resultados muestran tablas y gráficos de las mediciones de potencial entre las láminas. La conclus
Este documento presenta los resultados de dos experimentos sobre líneas de campo eléctrico y equipotenciales. El primer experimento analizó estas líneas para un dipolo eléctrico y dos cargas positivas, trazando las líneas equipotenciales de 3V, 5V y 1.1V, 2.7V, 3.9V respectivamente. El segundo experimento estudió estas líneas entre dos placas paralelas, encontrando puntos de 3V, 5V y 7V para determinar las líneas equipotenciales y la dirección del campo eléctric
Este documento presenta los resultados de dos experimentos sobre líneas de campo eléctrico y equipotenciales. El primer experimento analizó las líneas producidas por un dipolo eléctrico y dos cargas positivas, trazando líneas de 3V, 5V y entre 1.1V y 3.9V. El segundo experimento estudió las líneas entre placas paralelas, midiendo puntos de 3V, 5V y 7V. Los análisis concluyen que las líneas de campo son perpendiculares a las equipotenciales y
Este documento presenta los resultados de un experimento de laboratorio sobre líneas equipotenciales y campo eléctrico. El experimento analizó las líneas de campo eléctrico en una región perturbada por dos electrodos, obtenidas a partir del trazo de las líneas equipotenciales. Se trazaron líneas equipotenciales y de campo para configuraciones de placas paralelas y círculos concéntricos. Los resultados muestran que las líneas de campo van de la carga positiva a la negativa, mientras que las líneas
Este documento presenta los resultados de un experimento de laboratorio sobre líneas equipotenciales y campo eléctrico. El experimento analizó las líneas de campo eléctrico en una región perturbada por dos electrodos, obtenidas a partir del trazo de las líneas equipotenciales. Se trazaron líneas equipotenciales y de campo para configuraciones de placas paralelas y círculos concéntricos. Los resultados muestran que las líneas de campo van de la carga positiva a la negativa, mientras que las líneas
Este documento presenta un manual de prácticas de laboratorio sobre potencial eléctrico. Explica conceptos como potencial eléctrico, diferencia de potencial, líneas equipotenciales y su relación con las líneas de campo eléctrico. Describe los objetivos y materiales de la práctica, así como el procedimiento para medir experimentalmente el potencial eléctrico entre dos electrodos cargados y trazar líneas equipotenciales.
Este documento describe un experimento para trazar líneas de campo eléctrico y líneas equipotenciales usando papel conductor con diferentes configuraciones de electrodos. El objetivo es analizar el comportamiento del campo eléctrico entre objetos cargados opuestamente y cargas puntuales opuestas a través del papel, y mostrar la dirección del campo a lo largo del papel.
El documento presenta los resultados de un experimento sobre campo y potencial eléctrico. El experimento encontró que existe una relación directamente proporcional entre el campo eléctrico y el potencial eléctrico, y que el campo eléctrico es inversamente proporcional a la distancia al cuadrado de la esfera conductora. El experimento ayudó a comprender mejor los conceptos de campo y potencial eléctrico.
3312 superficie equipotenciales y líneas de campo eléctricoWilson Q-c
Este documento describe un laboratorio sobre superficies equipotenciales y líneas de campo eléctrico. Los estudiantes usarán equipos como baterías, voltímetros y papel conductor para mapear superficies equipotenciales y líneas de campo eléctrico asociadas con varias configuraciones de carga. El objetivo es fortalecer la comprensión de campos eléctricos, visualizar patrones de campo eléctrico y describir la relación entre líneas de campo y vectores de campo.
Este documento describe un experimento para mapear el campo eléctrico y las líneas equipotenciales creadas por diferentes distribuciones de carga. Se analizan dos configuraciones de electrodos y se miden los voltajes en puntos de una cuadrícula para generar mapas de potencial eléctrico. Los resultados muestran las zonas de igual potencial y cómo varía el campo eléctrico en diferentes regiones.
1) Benjamin Franklin introdujo los nombres de carga positiva y negativa para referirse a la carga eléctrica. Existen dos tipos de cargas: positivas y negativas.
2) La carga eléctrica se conserva y solo puede transferirse de un cuerpo a otro. La carga elemental es la del electrón.
3) La fuerza entre dos cargas puntuales depende directamente del producto de las cargas e inversamente del cuadrado de la distancia entre ellas, según la Ley de Coulomb.
Este documento describe un experimento para estudiar empíricamente la Ley de Ohm. Los estudiantes medirán la corriente y el voltaje en resistencias individuales y en serie/paralelo, y en una ampolleta para diferentes temperaturas. El procedimiento incluye conectar equipos, configurar el software de adquisición de datos, realizar mediciones variando la tensión aplicada, y analizar los resultados para verificar la Ley de Ohm y estudiar cómo cambia la resistencia de la ampolleta con la temperatura.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES, CALCULO DE UN CAMPO
ELECTRICO UNIFORME
Andrés Felipe Pérez Becerra
Vargas rincón Wilfer stiven
Carlos Andrés corredor
Universidad pedagógica y tecnológica de Colombia
Laboratorio
Física 2
Marzo 2017.
2. ii
Tabla de Contenidos
Capítulo 1 Introducción e información general .................................................................. 1
Marco teorico…………………………………………………………………………..2
Procedimiento experimental……………………………………………………………4
Analis de resultados………………………………………………………………….5
Analisis dimensional................................................Error! Bookmark not defined.0
Pregunta Problematica………………………………………………………………10
Capítulo 2 Resultados y discussion………………………………………………………12
Conclusiones ……………………………………………………….……………….13
Referencias……………..…………………………………………………………..14
3. 1
Capítulo 1
Introducción
Todo objeto que se encuentre cargado eléctricamente, genera un campo eléctrico
alrededor de el, este último está asociado a cierta región del espacio en donde se “sientes
los efectos de los objetos cargados”.
Willian Gilgert hizo en 1600 uno de los primeros intentos para explicar como un
cuerpo cargado podía “alcanzar” y afectar a otro. Afirma que “…un cuerpo electrificado
desprecia vapores o efluvios cuando se frotaba y en consecuencia producía una atmosfera
alrededor de el. Al regresar os efluvios al cuerpo productor, la corriente arrastraba los
objetos ligeros…”
Así, todos los objetos cargados generan un campo eléctrico alrededor de ellos el
cual podemos visualizar mediante líneas imaginarias que nos indican la intensidad del
campo eléctrico en el espacio que rodea al objeto cargado.
Objetivos
General
Analizar las líneas de campo eléctrico en una región perturbada por dos
electrodos, obtenidas a partir del trazo de las líneas equipotenciales.
Específicos
1. Trazar líneas equipotenciales en un campo eléctrico generados por dos
electrodos construidos por dos líneas paralelas (placas paralelas).
2. Medir el campo eléctrico en el punto medio de la región entre las dos
placas parales haciendo uso de las líneas equipotenciales.
3. Trazar líneas equipotenciales y de un campo en una región de un campo
eléctrico construido por dos círculos concéntricos.
4. 2
Materiales a utilizar
Cubeta de ondas, con agua hasta la mitad
Multímetro
Batería de 20V
Un par electrodos planos
Un par de electrodos en circulo concéntrico
Un electrodo puntual y el otro plano
Marco teorico
Un cuerpo cargado produce a su alrededor un campo eléctrico E. este campo al igual que
cualquier campo vectorial, se describe por las líneas de campo. El campo es tangente a la
líneas de campo en cualquier punto, algunas de las líneas de campo se ilustran de las
siguientes formas.
(a) E: campo eléctrico producido por una carga puntual (+)
(b) E: campo eléctrico producido por una carga puntual (-)
(c) E: campo eléctrico resultante de una interaccion de dos cargas iguales y positivas
(d) E: el resultante de la interaccion de una carga (+) y una (-), dipolo eléctrico
(e) E: campo eléctrico producido por un alambre de longitud infinita.
(f) E: campo eléctrico producido por dos placas paralelas (modelo de un condensador
de placas paralelas.
5. 3
(g) E: campo eléctrico producido por dos cilindros concéntricos con una carga
positiva y otro con carga negativa. (modelo de un condensador cilíndrico)
En las figuras (a), (b) y (c) el campo E tiene simetría radial, definiendo campos no
uniformes se calcula como:
𝐸 = (𝑘𝑄/𝑟2
) 𝑢 𝑟 (1)
Q:carga producida en el campo
R: distancia de la carga al punto donde se va a calcular el campo.
𝑘 = 9 ∗ 10−9
(𝑚2
/𝐶2
)
En la figura (c) y (d) el campo cualquier punto P, es resultado de la contribución de los
campos de las cargas puntuales (+) y (-), o solo positivas.
𝐸 − ∑𝐹𝑇 = ( 𝑘𝑄/𝑟2 ) 𝑢 𝑏 + ( 𝑘𝑄/𝑟2) 𝑢 𝑎 (2)
K se puede expresar como 𝑘 = 1/4πε0 donde:
𝜀0 = 8.85 ∗ 10−12
𝐶3
/𝑁𝑀3
(Constante de permisividad eléctrica en el vació)
En la figura (H) se tiene un E eléctrico uniforme, que se construye conectando las placas
conductoras a los bornes de una batería de corriente continua, en términos del potencial
entre las placas el capo eléctrico se calcula como.
𝐸 = 𝑉/𝑑 <=> 𝑉 = 𝑑 ∗ 𝐸 (3)
V: potencial entre las capas
E: campo eléctrico
d: distancia entre las placas
6. 4
PROCEDIMIENTO Y A NALISIS DE RESULTADOS
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Realizar los montajes dados para la práctica. Para nuestro caso el de la figura 2 y 3.
Trazando un sistema coordenado cartesiano en el centro de una hoja de papel milimetrado,
colocarla por debajo de la cubeta tal que el origen del sistema coincida con los ejes de
simetría del montaje experimental. Con el punto flotante conectado al multímetro y
rastreando sobre puntos simétricos al sistema de coordenadas, dibujar en una hoja
semejante milimetrada los puntos de igual potencial.
Cambiar los electrodos para otra configuración de E como se muestra en la figura dos y
proceder como en el caso anterior. En todos los casos los electrodos están sumergidos en
un sustancia liquida transparente y conductora (para nuestro caso usamos agua). Analizar
y discutir los resultados. Con los electrodos paralelos de la figura 3. Manteniendo el
electrodo A fijo y desplazando el electrodo B de izquierda a derecha dentro del campo,
hacer una muestra de V vs d
“GUIAS DE LABORATORIO ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO (P.19)”
Figura 2. Simulación de un condensador cilíndrico vista por encima
“GUIAS DE LABORATORIO ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO (P.20)”
Figura 3. Simulación de un condensador de caras paralelas
7. 5
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
En este experimento solo usamos 3 configuraciones diferentes con los electrodos dados.
PLACAS PARALELAS CON IGUAL CARGA
En esta primera configuración realizada, se puede observar que si se tienen dos placas
paralelas cargadas eléctricamente, con igual magnitud pero signo contrario, se genera
entre ellas un campo eléctrico uniforme. Las líneas de campo correspondientes se
representan de forma paralela entre ellas y perpendiculares a las placas y parten de la
placa con carga positiva, llegando a la otra con carga negativa.
Las líneas equipotenciales de esta configuración son perpendiculares a las líneas de
campo y paralelas entre sí. También se observa que para esta configuración de electrodos
las líneas equipotenciales son casi paralelas y con un potencial que inicia en 0V en la
placa con el terminal negativo de la fuente y aumenta a medida que se acerca a la placa
que tiene conectado el terminal positivo de la fuente “este es el caso especial de un
campo uniforme en el que las líneas de campo son rectas y paralelas y están igualmente
espaciadas, las superficies equipotenciales son planos paralelos perpendiculares a las
líneas de campo” en los extremos de las placas no es conveniente registrar estos ya que
en tre punto los campos no son uniformes y son curvos.
8. 6
GRÁFICO Y TABLA Nº 1 “RELACIÓN DE VOLTAJE VS. POSICIÓN”
“PLACAS PALELAS”
Posicion
(m)
Voltaje
(v)
0.03 2.24
0.15 9.7
0.22 13.35
Grafica Y Tabla Nº1 Voltaje vs. Posicion
Para una distribución de electrodos conformada por dos placas, el origen de las
coordenadas se ubica en cualquiera de las placas, ésta gráfica es una línea recta debido a
la relación existente entre el voltaje y la posición.
Las líneas de equipotenciales producidas por dos placas son líneas paralelas entre sí en la
tabla pertinente se puede observar la posición en metros y el voltaje estos valores se
obtuvieron con base en la medición e interpretación de la hoja calcante en la que
registramos los valores obtenidos se puede observar que en la gráfica se les realizo un
ajuste lineal.
y = 58.874x + 0.5802
R² = 0.998
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25
Voltaje
posicion
Posicion (m) Vs Voltaje (v)
Series1 Linear (Series1)
9. 7
ELECTRODO DENTRO DEL ANILLO
De acuerdo a la toma de datos realizada para esta configuración, se puede observar que
las líneas equipotenciales son líneas curvas, dado que cada electrodo trata de conservar su
simetría esférica.
En esta configuración las líneas de campo eléctrico deben iniciar en el electrodo con
carga positiva (electrodo que actúa como carga puntual) y llegar al electrodo con carga
Positiva (anillo) Las líneas de fuerza que son perpendiculares al campo equipotencial son
radiales como podemos decir que es uniforme y todas las líneas de campo atraviesan el
aro.
FIGURA Nº2 “PODEMOS OBSERVAR EN LAS FIGURAS COMO CADA
ELECTRODO CONSERVAR SU SIMETRÍA ELÉCTRICA”
GRAFICO Y TABLA Nº 2 “RELACIÓN DE VOLTAJE VS. POSICIÓN” “PIN
DENTRO DEL ANILLO”
Posicion
(m)
Voltaje
(v)
0.04 6.5
0.08 13
0.12 18
10. 8
Grafica y Tabla Nº2 “
en la grafica podemos observar una relacion de voltage Vs la posicion que posee un error
considerable por la falta de datos obteniendo una grafica curvilinea, ha esta se le a
aplicado un ajuste cuadratico ya que por la cimetria de los electrodos se puede llegar
apensar que esta deberia de tener este tipo de ajuste.”
Para una distribución de electrodos de una cargapuntual interior y un casquete esférico, el
origen de las coordenadas es ubicado en el centro de la circunferencia, la relación entre la
posición y el voltaje para este punto es lineal como se puede observar en este dibujo, éste
tipo de función es una función lineal, esta relación es posible observarla en las gráficas de
equipotencia en las que se nota la simetría en cada una del las líneas a medida que cambia
la distancia.
FFIGURA Nº 3 “PODEMOS OBSERVAR EN LAS FIGURAS COMO CADA
ELECTRODO TRATA DE CONSERVAR SU SIMETRÍA EN EL CAMPO
ELÉCTRICO” “PLACA CONTRA PIN”
y = 143.75x + 1
R² = 0.9944
0
5
10
15
20
0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.1 0.12 0.14
VOLTAJE
POSICION
Posicion(m) vs Voltaje (v)
Series1 Linear (Series1)
11. 9
GRAFICO Y TABLA Nº 3 “RELACIÓN DE VOLTAJE VS. POSICIÓN” “PLACA
Vs PIN”
Posicion
(m)
Voltaje
(v)
0,05 16,2
0,11 13,7
0,21 10,2
0,29 7,1
Grafica y Tabla Nº3
“en la grafica podemos observar una relacion de voltage Vs la posicion obteniendo una
grafica curvilinea, esta relacion de curva y linea se debe a la geometria de los pines
utilizados ya que las lineas equitotenciales se comportan debido a la geometria del y la
placa utilizada esta ultima las lineas equipotenciales en todo su centro son paralelas a la
placa mientras se aleja de la misma y a medida que esta se acerca a el pin las lineas
equipotenciales se curvean tomando forma circular hacia el infinito, las lineas de fuerzas
salen de la placa positiva hacia el pin de carga negativa esta ultima llegan la gran mayoria
de las lineas de fuerza, esta relación es posible observarla en las gráficas de equipotencia
en las que se nota la simetría en cada una del las líneas a medida que cambia la distancia.
DESCRIPCIÓN CUALITATIVA.
De las graficas anteriores se puede observar que a medida que nos acercamos con la
punta del multímetro al punto del arreglo de electrodos en donde está conectado el
positivo de la fuente; nos vamos acercando al potencial establecido como de referencia en
la fuente generadora de voltaje, es decir, 20V (voltios).
y = -37.463x + 17.981
R² = 0.9991
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
0 0.1 0.2 0.3 0.4
VOLTAJE
POSICION
Posicion(m)vs Voltaj(v)
Series1
Linear (Series1)
12. 10
En el punto negativo del arreglo, se establece un valor de voltaje tal, que en la escala
voltaje Vs posición señalada en el punto anterior, es el voltaje más pequeño encontrado
en el arreglo de electrodos.
ANALISIS DIMENSIONAL DE ‘’E’’ campo electrico
L= Longitud
M= Masa
T= Tiempo
I= intensidad Amperios
¿Qué Sucede si se cambia el medio conductor?
La conductividad eléctrica es la medida de la capacidad de un material o sustancia para
dejar pasar la corriente eléctrica a través de él. La conductividad depende de la estructura
atómica y molecular del material. Los metales son buenos conductores porque tienen una
estructura con muchos electrones con vínculos débiles, y esto permite su movimiento. La
conductividad también depende de otros factores físicos del propio material, y de
la temperatura.
La conductividad es la inversa de la resistividad; por tanto, su unidad es
el S/m (siemens por metro) o Ω−1·m−1. Usualmente, la magnitud de la conductividad (σ)
es la proporcionalidad entre el campo eléctrico E y la densidad de corriente de
conducción
Conductividad en medios líquidos
La conductividad electrolítica en medios líquidos (Disolución) está relacionada con la
presencia de sales en solución, cuya disociación genera iones positivos y negativos
capaces de transportar la energía eléctrica si se somete el líquido a un campo eléctrico.
Estos conductores iónicos se denominan electrolitos o conductores electrolíticos.
Las determinaciones de la conductividad reciben el nombre de determinaciones
conductométricas y tienen muchas aplicaciones como, por ejemplo:
En la electrólisis, ya que el consumo de energía eléctrica en este proceso depende en
gran medida de ella.
En los estudios de laboratorio para determinar el contenido de sales de varias
soluciones durante la evaporación del agua (por ejemplo en el agua de calderas o en
la producción de leche condensada).
En el estudio de las basicidades de los ácidos, puesto que pueden ser determinadas
por mediciones de la conductividad.
13. 11
Para determinar las solubilidades de electrólitos escasamente solubles y para hallar
concentraciones de electrólitos en soluciones por titulación.
La base de las determinaciones de la solubilidad es que las soluciones saturadas de
electrólitos escasamente solubles pueden ser consideradas como infinitamente diluidas.
Midiendo la conductividad específica de semejante solución y calculando la
conductividad equivalente según ella, se halla la concentración del electrólito, es decir, su
solubilidad.
Un método práctico sumamente importante es el de la titulación conductométrica, o sea la
determinación de la concentración de un electrólito en solución por la medición de su
conductividad durante la titulación. Este método resulta especialmente valioso para las
soluciones turbias o fuertemente coloreadas que con frecuencia no pueden ser tituladas
con el empleo de indicadores.
La conductividad eléctrica se utiliza para determinar la salinidad (contenido de sales) de
suelos y substratos de cultivo, ya que se disuelven éstos en agua y se mide la
conductividad del medio líquido resultante. Suele estar referenciada a 25 °C y el valor
obtenido debe corregirse en función de la temperatura. Coexisten muchas unidades de
expresión de la conductividad para este fin, aunque las más utilizadas son dS/m
(deciSiemens por metro), mmhos/cm (milimhos por centímetro) y según los organismos
de normalización europeos mS/m (miliSiemens por metro).
Conductividad en medios sólidos
Según la teoría de bandas de energía en sólidos cristalinos, son materiales conductores
aquellos en los que las bandas de valencia y conducción se superponen, formándose
una nube de electrones libres causante de la corriente al someter al material a un campo
eléctrico. Estos medios conductores se denominan conductores eléctricos.
La Comisión Electrotécnica Internacional definió como patrón de la conductividad
eléctrica:
Un hilo de cobre de 1 metro de longitud y un gramo de masa, que da
una resistencia de 0,15388 Ω a 20 °C al que asignó una conductividad eléctrica
de 100 % IACS (International Annealed Copper Standard.
14. 12
DISCUSIÓN [ANÁLISIS]
Mediante el desarrollo de esta práctica observamos como una carga eléctrica (o un
conjunto de ellas, en nuestro caso dos cargas) genera un campo eléctrico
alrededor de sí misma, situación que fue analizada mediante la ayuda de los
implementos del laboratorio, midiendo el potencial eléctrico en ciertos puntos
dentro de la cubeta con cada una de las configuraciones, para intentar encontrar
aquellos en los que la diferencia de potencial era de igual magnitud, situación que
nos comprobó la existencia de superficies equipotenciales. Nunca se cruzan entre
sí, debido a que la diferencia de potencial eléctrico entre cada línea generada en el
campo eléctrico considerado no permite dicho entrecruzamiento.
15. 13
CONCLUSIONES
Durante el desarrollo de esta práctica comprendimos con mayor claridad el concepto de
líneas equipotenciales, siendo éstas la representación gráfica de las superficies
equipotenciales, las cuales son superficies tridimensionales con un mismo valor de
potencial eléctrico.
Independiente del arreglo de electrones, alrededor de la zona del electrodo negativo se
establecen zonas equipotenciales de bajo voltaje; a medida que nos acercamos al
electrodo positivo los voltajes empiezan a aumentar hasta casi ser el voltaje de la fuente.
Las líneas equipotenciales tienden a ser de la misma forma de los electrodos; para los
electrodos que tienen forma de barra, las líneas equipotenciales tienden a ser paralelas a
esta. Para electrodos en forma de círculo o punto, las líneas tienden a ser concéntricas con
un radio mayor.
En todo punto de una superficie equipotencial, el vector campo es perpendicular a la
misma.
Con este laboratorio pudimos poner en práctica la utilización de dispositivos como el
multímetro, aprendimos la forma de leerlo y manipularlo, no obstante con los materiales
suministrados en este laboratorio pudimos poner en práctica el concepto de superficies
equipotenciales ya que estas al ojo humano no son visibles pero se sabe que estas existen.
16. 14
Lista de referencias
Francis W. Sears, Mark W. Zemansky, Hugh D. Young, Roger A. Freedman. Física
Universitaria, volumen 2
Paul A. Tipler, Gene Mosca. Físka para la Ciencíay la Tecnología, volumen 1.
Harris Benson, fisica universitaria volumen 2 editorial seca mexico 1996 capitulo 2
(REGISTROS DE PRÁCTICA DEL LABORATORIO)
ANEXOS (1) (Placas Paralelas)
ANEXOS (2) (Pin Dentro Del Aro)
ANEXOS (3) (Placa Vs Pin)