El documento describe los métodos individualizados y las prácticas de laboratorio como enfoques de enseñanza. Las prácticas de laboratorio tienen como objetivos principales adquirir habilidades de investigación científica mediante la experimentación y observación. El documento también explica las etapas para realizar prácticas de laboratorio de forma efectiva, incluyendo la preparación, ejecución, y conclusiones. Además, se describen los laboratorios virtuales como una herramienta educativa que simula experimentos de laboratorio de manera segura y ahor

1. Métodos individualizados
Favorecen el
trabajo
individual
*Autonomía
Amplia variedad
de material
didáctico:
Textos
Libros
Recortes de
periódico
Diapositiva

2. Prácticas de laboratorio
Es el tipo de clase
que tiene como
objetivos
instructivos
fundamentales
Adquirir las
habilidades
propias de los
métodos de la
investigación
científica

3. ¿Qué van a
lograr?
Ampliar
Profundizar
Consolidar
Realizar
Comprobar
FUNDAMENTOS
TEÓRICOS
EXPERIMENTACIÓN

4. Medios. De
enseñanza
necesarios
Garantizando el
trabajo
individual en la
ejecución de la
práctica
En la práctica de
laboratorio los
objetivos se cumplen
*Realización. De experiencias
programadas
* Apoyo manual

5. Etapas para la realización de la práctica de
laboratorio
Preparación previa a la
práctica
Realización de la práctica
Conclusiones de la
práctica
*Base del estudio teórico
*Estudio de las técnicas de
los experimentos
correspondientes

6. Etapas del proceso de enseñanza
aprendizaje
Motivación Orientación Ejecución Evaluación
Prácticas de
laboratorio
*Experimentacion
*Observación
Métodos y
procedimiento Elaboración de un
informe

7. Laboratorios
Virtuales
Son una simulación de la realidad, es
decir, un experimento de laboratorio,
usando los patrones descubiertos por
la ciencia, brindando un ambiente o
resultados reales de nuestra
experimentación, ahorrando recursos
dentro del aprendizaje.
La aparición de nuevas tecnologías
como entornos multimedia y su
aplicación en educación, han obligado
a los docentes a utilizar las Tics y
dentro de ellas los laboratorios
virtuales como herramientas prácticas
en el aprendizaje.

8. Ventajas
• Permite utilizar productos tóxicos
sin peligro para los alumnos.
• No se necesita gastar recursos
económicos en los materiales
• El profesor puede revisar la práctica
desde su ordenador en cualquier
momento.
• Evita desplazarse al laboratorio y
perder tiempo
Desventajas
• Es necesario que cada alumno
disponga de un computador.
• Los ordenadores deben tener
necesariamente internet.
• La mayoría de laboratorios se
encuentran en ingles, lo que implica
que el alumno deba traducir o tener
un conocimiento del idioma.
• Los resultados pueden ser menos
llamativos para el alumno.

9. Ejemplos:

10. Ejemplos:
http://glencoe.mheducation.com/sit
es/dl/free/0078757134/383933/BL_
23.html