Este documento proporciona orientación para los tutores sobre el curso de tercero a cuarto de la educación secundaria obligatoria. Explica que el cuarto curso tiene un carácter orientador para la elección de estudios posteriores, y describe las materias, opciones y evaluación. También cubre los objetivos de la etapa, las competencias básicas que se deben adquirir, y las medidas de atención a la diversidad para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes.